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Toma de Contacto: búsqueda de información a través de Internet
Datos para evaluación: Manejo del Uso de las TIC.
Evaluar: Búsqueda de información, localización de fuentes adecuadas
Evidencias: Observación directa en aula con ordenadores -
Creación de Grupos y participación en los mismos
Datos: Uso de eTwinning. Trabajo en grupo
Evaluar:Trabajo Grupal.
Evidencias: Observación directa, Diario. Resultado en portafolio -
Búsqueda y selección de ideas para el anuncio
Datos:Ideas para el anuncio
Evaluar: Trabajo grupal, Creatividad
Evidencias: Observación directa, -
Recogida de material con el que trabajar
Datos: Búsqueda de material relacionado con el mundo actual
Evaluar: Capacidad de investigación y conocimiento cultural
Evidencias: Materiales recogidos, Diario. Portafolio -
Recogida en el entorno de ejemplos del derecho escogido
Datos: Interacción con el entorno
Evaluar: Interacción con entorno. Búsqueda de ejemplos
Evidencias: Material recogido. Diario. Portafolio. -
Elaboración del anuncio: guión y traducción al Latín
Datos: Manejo de las TIC. Uso del Latín.
Evaluar: Uso de las TIC, Uso del Latín hablado y escrito.
Evidencias: Resultado en la red, Diario. Portafolio -
Elaboración del anuncio: rodaje
Datos: Rodaje del anuncio. Uso de instrumentos tecnológicos.
Evaluar: Participación en los diversos procesos del rodaje.
Evidencias: Rodaje y Tomas falsas. Diario. Portafolio. -
Elaboración del anuncio: edición
Datos: Manejo de programas de edición
Evaluar: Participación en la edición.
Evidencias: Projecto de edición. Diario. Portafolio. -
Presentación y difusión del anuncio
Datos: Uso oral del Latín. Manejo de las TIC.
Evaluar: Presentación oral en Latín. Manejo del blog
Evidencia: Observación directa. Post en el blog de clase. -
Evaluación del trabajo realizado
Datos: Autoevaluación de trabajo individual y Grupal
Evaluar: Cacacidad de autoevaluación
Evidencias: Test online. Diario