Imperio bizantino

De san Agustín al Imperio Carolingio

  • 180

    Escuela de Catecúmenos

    Escuela de Catecúmenos
    Formación de los nuevos conversos
  • 202

    Orígenes

    Orígenes
    Iniciador de las escuelas de tipo clásico siendo cristiano
  • 211

    San Hipólito

    San Hipólito
    Escribe De Idolatría aunque la educación se basa en la moral cristiana, hay tolerancia en la enseñanza de los clásicos
  • 300

    Egipto, Siria y Mesopotamia retoman el uso del copto y arameo

    Egipto, Siria y Mesopotamia retoman el uso del copto y arameo
  • 320

    San Pacomio (primeras reglas monásticas) 320-340

    San Pacomio (primeras reglas monásticas) 320-340
    Primeras reglas para los monasterios, aprender a leer con apoyo de los salmos.
  • 354

    Nace San Agustín de Hipona

    Nace San Agustín de Hipona
    Nace en Tagaste, Argelia, África
  • 362

    Juliano prohíbe que enseñen los cristianos.

    Juliano prohíbe que enseñen los cristianos.
    Persecución de los cristianos, prohíbe que enseñen, regreso a la religión pagana.
  • 375

    San Juan Crisóstomo promueve la educación monastica

    San Juan Crisóstomo promueve la educación monastica
    Trata de persuadir a los padres cristianos que los niños a partir de los diez años, san educados por los monjes en Antioquía
  • 387

    Bautismo de San Agustín

    Bautismo de San Agustín
    Es bautizado por San Ambrosio
  • 389

    San Agustín escribe De Magistro

    San Agustín escribe De Magistro
    Expone la misión de la iglesia; la educación y el conocimiento (de acuerdo a esa época)
  • 392

    Teodosio el Grande

    Teodosio el Grande
    Establece que el cristianismo es la religión oficial del imperio romano (392-394)
  • 400

    San Agustín escribe Confesiones

    San Agustín escribe Confesiones
    Escribe una recopilación de 13 libros, que hablan sobre la salvación del hombre de manera personal.
  • 400

    San Jerónimo

    San Jerónimo
    Educa a las niñas con las sagradas escrituras, pero no les enseña a leer, es una educación más contemplativa y de obediencia.
  • 413

    San Agustín escribe Ciudad de Dios (413-426)

    San Agustín escribe Ciudad de Dios (413-426)
    Expone que la salvación del hombre es prioritaria también en sociedad, en el ideal de la civilitas.
  • 425

    Se funda la universidad de Constantinopla con una tradición clásica

    Se funda la universidad de Constantinopla con una tradición clásica
  • 430

    Fallece San Agustín

    Fallece San Agustín
  • 451

    Concilio de Calcedonia

    Concilio de Calcedonia
    Prohíbe a los monasterios educar a los niños que regresaran al mundo, solo a quienes serán monjes.
  • 460

    San Patricio

    San Patricio
    Instituye escuelas en Irlanda con base en las sagradas escrituras.
  • 493

    Teodorico (493-526)

    Teodorico (493-526)
    Rey de Roma valora la educación clásica y designa a 523 magister officiorum
  • 525

    Regla de san Benito

    Regla de san Benito
    Propone estudio de letras, con apoyo de lecturas sagradas, integra mobiliario a las aulas.
  • 527

    Creación de escuelas Episcopales

    Creación de escuelas Episcopales
    II Concilio de Toledo, exige que los niños que serán sacerdotes, deban instruirse en la “casa de la iglesia”,bajo la dirección del obispo.
  • 529

    Creación escuelas presbiteriales

    Creación escuelas presbiteriales
    II Concilio de Vaison, admite pequeños como lectores y que serán educados con salmos y lecciones de sagradas escrituras .
  • 534

    Surge la Regla de San Cesáreo de Arles

    Surge la Regla de San Cesáreo de Arles
    Todo monje y monja deben saber leer, principalmente lectura sagrada, estipula la dad de seis o siete años para recibir niñas, pues es la edad en la que pueden aprender letras.
  • 695

    Cae Cartago (695-697)

    Cae Cartago (695-697)
    Con ello deja de darse la educación clásica
  • 771

    Carlomagno se convierte en rey de Francia

    Carlomagno se convierte en rey de Francia
  • 800

    Fuentes:

    Abbagnano, N. y A. Visalberghi. (1996) “Segunda parte. Del triunfo del cristianismo a la crisis de la escolástica. II. San Agustín.” En: Historia de la Pedagogía. Tr. Jorge Hernández Campos, México, FCE, pp. 142-149.
    Marrou, H. (1998) “IX. El cristianismo y la educación clásica”, “X. Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval” y “Epílogo. Fin de la escuela antigua”, En: Historia de la educación en la antigüedad. Tr. Yago Borja de Quiroga, 2ª. ed. México, FCE, P.p. 427-474