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cronología histórica del IPN

  • Escuela Técnica de Maestros Constructores

    Escuela Técnica de Maestros Constructores
    Se funda esta escuela la cual se convertiría más tarde en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura.
  • Abre sus puertas el instituto técnico industrial.

    Abre sus puertas el instituto técnico industrial.
    Destinado a preparar obreros calificados y elementos técnicos sub profesionales. En una nave muy amplia se instalaron los talleres de fundición, herrería, ajuste, hojalatería, máquinas, herramientas y automóviles. El local destinado a taller de electricidad, colocado en aquella época en la esquina sur oriente del terreno, es actualmente la Biblioteca Central del IPN, que lleva el nombre del Ing. Salvador Magaña Garduño. Los salones de clases algunos aún sin techar se ubicaban en el área que hoy.
  • Se creó el Centro Industrial Obrero

    El CIO originalmente estuvo ubicado en Humboldt No. 26 bajo la dirección del Maestro Jesús Rojas, pero en 1926 pasa a ocupar las instalaciones de la que fue Escuela Técnica de Maestros Constructores en las calles de Tolsá y Tres Guerras. En dicho centro educativo se impartían las siguientes materias de enseñanza: Grabado, Modelado, Orfebrería, Sastrería, Relojería, Hojalatería, Carpintería, Herrería, Mecánica, Repujado y Galvanoplastia.
  • Nombramiento a Luis Enrique Erro.

    Nombramiento a Luis Enrique Erro como jefe del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial.
  • Luis Enrique Erro, realizó una importante reestructuración a este tipo de enseñanza.

    Como Jefe del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial, de la SEP, realizó una importante reestructuración a este tipo de enseñanza, junto con el Ing. Carlos Vallejo Márquez, subjefe del mismo departamento.
    En este año cambia su nombre la Escuela Técnica de Maestros Constructores al de Escuela Superior de Construcción. Se crean las carreras de Ingeniero Constructor, Proyectista Técnico y Constructor Técnico.
  • Socialismo

    Se establece en el artículo 3 que la educación que se impartirá en México será de tipo socialista.
  • Planes y programas técnicos.

    el consul mexicano en Buenos Aires Argentina, envía los programas y planes para escuelas ténicas y comerciales de Argentina, incluyendo regramentos y programas de la escuela de artes y oficios. Además se obtiene el programa y plan de estudios de la escuela politécnica de Quito Ecuador.
  • Enseñanza Técnico Industrial

    El Secretario de Educación Pública, Lic. Ignacio García Téllez, anunció que la enseñanza sería técnica-industrial, se crearían escuelas politécnicas locales y el Instituto Politécnico
  • Escuela de Pre-aprendizaje

    Sus planes de estudio eran de dos años, ingresando los alumnos después del cuarto al sexto de instrucción primaria, sólo varones, con preferencia hijos de trabajadores.
  • Dos proyectos para establecimiento politécnico

    Primer proyecto:Construcción y adaptación de edificios.
    Segundo proyecto: Relacionado con los estudios de programas de enseñanza.
  • Consejo técnico de la escuela politénica.

    Por mandato presidencial se forma el primer consejo tecnico de de la esceula politécnica, esto para lograr mayor efectividad en el trabajo conserniente.
  • Informe de Lázaro Cardenas

    Informe de Lázaro Cardenas
    Expresa el ex-presidente en su discurso:
    "La Secretaría de Educación Pública, está por terminar durante el presente año, con el propósito de funcione el próximo, el estudio que organiza el establecimiento de la Escuela Politécnica..."
  • Presupuesto para la educación técnica.

    Se le otorgan cuatro millones de pesos al Ing. Juan de Dios Bátiz, Jefe del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial para fundar la Politécnica Nacional cuya sede oficial sería en lo terrenos de Santo Tomás, hasta entonces ocupados parcialmente por el ITI.
  • Consejo Nacional de la educación superior y la investigación científica.

    Este es creado con el afán de consolidar la creación del IPN, esto es, que recaía la responsabilidad del proyecto sobre el mismo.
  • Period: to

    Movimientos para la creación del IPN

    Se hacen viajes para adquirir aparatos y tecnología para utilizar en el IPN, esto por supuesto antes de ser fundado.
  • Ley de presupuesto para técnicos.

    Se aprueba la ley que permite a la Secretaría de Educación Pública dedicar varios millones de pesos al desarrollo de la enseñanza politécnica ante la urgente necesidad de producir técnicos mexicanos…”
  • Inicio de labores

    Inician las labores administrativas, se mantienen abiertas las inscripciones hasta el día 10 de enero.
  • Fundamentación del IPN

    Fundamentación del IPN
    El informe dado a la prensa por el Ing. Juan de Dios Bátiz, jefe del Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial informa que el fin del IPN es formar egresados profesionales en todos los ciclos de enseñanza dirigidos a los obreros calificados hasta profesionales con altos estudios técnicos.
  • Publican ala existencia del IPN.

    Publican ala existencia del IPN.
    Pese a la falta de la publicación en el Diario Oficial de la federación, se publica en todos los medios la aprobación de la SEP para inciar el proyecto del IPN.
    Imagen en la que se presenta al ex-presidente Cárdenas el proyecto IPN.
  • Se inauguran los cursos.

    Se inician los primeros cursos llenos de trabajo de acomodamiento.
  • El IPN intalado en otro sitio provicionalmente.

    El IPN intalado en otro sitio provicionalmente.
    Al ubicar las instalaciones del IPN dentro del Casco de Santo Tomás era necesario tener un local adecuado para relocalizar al CIO, Centro Industrial Obrero: De esto se encarga el Ing. Juan de Dios Bátiz Paredes y consigue que la SEP le cediera el local de las Calles de Tolsá y Tresguerras y entonces el CIO cambiara su nombre por el de Escuela Prevocacional, Vocacional 2 de Artes y Oficios. Posteriormente se dejó de impartir en este plantel la enseñanza prevocacional y le fue quitado.
  • Conformación del IPN

    Conformación del IPN
    La fundación del Instituto Politécnico Nacional, se origina con la agrupación de algunas de las escuelas profesionales ya existentes: Comercio y Administración, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería Textil, Medicina Homeopática, Ingeniería y Arquitectura -que resultó de la transformación de la Escuela Superior de Construcción-, Ciencias Biológicas -que se fundó teniendo como base la Escuela de Bacteriología de la Universidad Gabino Barreda-, y todas las Escuelas de Artes y Oficios Industr
  • Urgencia por terminar las instalaciones del IPN

    En una carta dirigida al general Lázaro Cárdenas, el Ing. Juan de Dios Bátiz hace ver la necesidad de dejar terminadas las construcciones del Instituto Politécnico Nacional para concentrar las escuelas profesionales en el casco de Santo Tomás.
  • Promesa de finalizar la obra del IPN.

    “Antes de que concluya el mes de enero, se habrán terminado las obras del Instituto Politécnico Nacional, que se están llevando a cabo a en los terrenos de la Colonia Santo Tomás. “Las vacaciones de final de año se han aprovechado lo mejor posible, instalando la maquinaria europea y norteamericana que se adquirió para dotar los talleres de este Instituto"
  • Primer curso IPN

    Se inauguran los cursos del IPN, por primera vez, a las 10:00 a.m., en solemne ceremonia en el Palacio de Bellas Artes.
  • Se agrega una nueva carrera al IPN

    Se creó la carrera de Medicina Rural en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del IPN.
  • Se nombra al cnsejo consultivo del IPN

    Se nombró al Consejo Consultivo que realizaría el proyecto de organización y funcionamiento del Instituto Politécnico Nacional integrado por un presidente, un vicepresidente y consejeros de cada una de las áreas académicas.
  • ingeniería química y pretrolera en el IPN

    Por decreto presidencial, se autorizó la formación de las carreras de Ingeniería Química Petrolera e Ingeniería Metalúrgica.