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Cronología del Concepto de Profesión

  • Period: to

    Profesión: Época Preindustrial

    época preindustrial, puesto que la profesión es producto de la industrialización y de la división del trabajo.
  • Period: to

    Profesión: Tocqueville

    la profesión es una modalidad de lo que Tocqueville denominó “corporaciones intermediarias”, que eran organismos por medio de los cuales podía instaurarse un nuevo orden social, en sustitución de la sociedad tradicional.
  • Period: to

    Profesión: Industrialización

    Concepción de lo profesional como producto de las transformaciones producidas por la industrialización.
  • 1901: Max Weber

    	1901: Max Weber
    la profesión estaba vinculada a lo religioso en la tradición cristiana, puesto que el acto de profesar está relacionado con la voluntad de consagrarse a Dios, obedecer a un ser superior, con un alto contenido de ascetismo, de entrega y de sufrimiento.
  • 1915: Flexner

    1915: Flexner
    sostiene que implica operaciones intelectuales, las cuales adquieren su material de la ciencia y de la instrucción. Señala que el manejo del material de la ciencia es con un fin definido y práctico, que posee una técnica educativa comunicable, (GOMEZ Y TENTI ,1989) con tendencia a la organización entre sus propios miembros y se vuelve cada vez mas altruista.
  • 1933: Carr Saunders y Willson

    1933: Carr Saunders y Willson
    señalaban que una ocupación alcanzaba el estatus de una profesión cuando un tipo de actividad se ejerce mediante la adquisición de una formación controlada, la sumisión a reglas y normas de conducta entre los miembros y los no-miembros, y la adhesión de una ética del servicio social.
  • 1953: Cogan:

    1953: Cogan:
    la profesión tenía una obligación ética de proveer servicios altruistas al cliente. (Po, 1986)
  • 9. 1964: Wilensky:

    9.	1964: Wilensky:
    la profesión es una organización ocupacional basada en un cuerpo de conocimiento sistemático adquirido a través de una formación escolar, y establece que una actividad pasa a ser considerada profesión cuando supera las cinco etapas del proceso de profesionalización: el trabajo se convierte en una ocupación de tiempo integral como consecuencia de la necesidad social del surgimiento y ampliación del mercado de trabajo; se crean escuelas para el adiestramiento y formación de nuevos profesionales;
  • 1964: Millerson:

    1964: Millerson:
    Toda profesión debe cumplir algunas características que permitan medir el grado de profesionalización de las diferentes ocupaciones.
  • 1970: Schein

    1970: Schein
    sostiene que las profesiones constituyen conjuntos de ocupaciones que han desarrollado un sistema de normas derivadas de su papel especial en la sociedad, en la cual el profesional es distinto del aficionado, puesto que está dedicado de tiempo completo a una ocupación que constituye su principal fuente de ingresos (Gómez y Tenti, 1989).
  • 1990: Burrage:

    1990: Burrage:
    Los profesionalistas deberían tener un sueldo elevado, un estatus social alto y autonomía en su trabajo.
    Las profesiones realizan funciones que son socialmente valoradas: la utilización de capacidades basadas en conocimientos teóricos; educación y formación en esas capacidades; garantía de competencia en los individuos debida a exámenes; tener un código de conducta que garantice la integridad profesional; realización de un servicio para el bien público; existencia d
  • 970: Moore y Freidson

    970: Moore y Freidson
    Una profesión caracterizada por la presencia de profesionistas con una organización que permite la mutua identificación de intereses comunes y de conocimientos formales y en donde se aceptan las normas y los modelos apropiados para identificarse entre colegas (Machado, 1991). Además, los profesionistas tienen una orientación para el servicio son autónomos, y ven a la profesión como un grupo de personas que realiza un conjunto de actividades que proveen su principal fuente de recursos p/ vivir
  • 1972: Johnson

    1972: Johnson
    señaló que, para que pueda existir una auténtica profesión, es condición necesaria que las personas que practican la ocupación formen un grupo relativamente homogéneo.
  • 1979: Parkin

    1979: Parkin
    sugiere que se siguen estrategias de exclusión para restringir el acceso a las profesiones utilizando requisitos educativos que pueden tener poca relación con la dificultad del trabajo profesional (Burrage, 1990).
  • 1980 varios autores

    1980 varios autores
    una profesión se definía como una ocupación que se regulaba a sí misma mediante una capacitación sistemática y obligatoria en un ámbito universitario, basado en conocimientos especializados y técnicos, y orientado más al servicio que hacia las utilidades pecuniarias consagrado en su código de ética (Starr, 1982).
    La profesión era considerada como un fenómeno sociocultural en cual intervienen un conjunto de conocimientos y habilidades, tradiciones, costumbres y prácticas que dependen del
  • 1989: Brunner y Flisfich

    1989: Brunner y Flisfich
    consideran que las profesiones son imprescindibles, tanto porque poseen un saber técnico, como por los valores que representan (Pacheco, 1994).
  • 1996: Dingwall

    1996: Dingwall
    señala que las profesiones, solo tienen del pasado la continuidad simbólica con el grupo ocupacional de referencia de la Edad Media.
  • actualmente

    actualmente
    la profesión es definida como un grupo de individuos de una disciplina quienes se adhieren a patrones éticos establecidos por ellos mismos; que son aceptados por la sociedad como los poseedores de un conocimiento y habilidades especiales obtenidos en un proceso de aprendizaje muy reconocido y derivado de la investigación, educación y entrenamiento de alto nivel, y están preparados para ejercer este conocimiento y habilidades en el interés hacia otros individuos.
  • 1985: Cleaves

    1985: Cleaves
    sostiene que las profesiones son ocupaciones que requieren de un conocimiento especializado, una capacitación educativa de alto nivel, control sobre el contenido del trabajo, organización propia, autorregulación, altruismo, espíritu de servicio a la comunidad y elevadas normas éticas. Esto lleva a sostener que, generalmente, la profesión aseguraría la posibilidad de hacer carrera a través de una actividad en la que los conocimientos del profesionista, además de ejercitarse, se amp