-
El Siglo XX y La Tècnica.
Jacques Ellul con esta obra impactò a la comunidad acadèmica, ya en lo actual es la autonòmia de la tecnologìa. -
El Cuestionamiento.
En este perìodo se inicia el proceso de cuestionamiento de la ciencia y la tecnologia y las consecuencias sociales de las mismas. -
Ciencia y Tecnologìa.
Ciencia + Tecnologìa = Progreso Econòmico = Progreso Social.
Gran confianza en el poder de la Ciencia y la Tecnologia para el Progreso Social. -
Thomas Khun.
Preparadigmàtica: Compiten diversas escuelas para el dominio de ciertos campos en la investigaciòn.
Paradigmàtica: Los investigadores acuerdan un conjunto unificado de recursos. -
Obra de Thomas Kuhn.
Traza un modelo el cual es esperado por muchos, que sin producir Kuhnianos, precipita al abandono del modelo positivista. -
Programas de Estudio.
Se organizaron por primera vez como campo autònomo a fines de los años 60 en las universidades de Harvard y Cornell. -
Guerra Frìa
Se producen costosos desastres nucleares y quìmicos. -
Europa y Estados Unidos.
Se iniciaron diversas acciones acadèmicas, institucionales y de activismo social decisiva contra la imagen heredada de la ciencia y la tecnologìa, asi como contra sus impactos negativos en la sociedad. -
Años 70 y 80 contra el Determinismo. La Ciencia en acciòn.
Emergieron varios campos afines para explorar determinadas implicaciones de la ciencia y la tecnologìa.
Estudios de bioètica y ètica de las ciencias mèdicas y consecuencias de los cambios tecnològicos en el medio ambiente. -
La Ciencia como Cultura.
En los años 90 la ciencia ya no se acepta como algo ajeno a los còdigos culturales, a las fuerzas sociales y econòmicas y a los intereses profesionales. Anàlisis que crean consternaciòn entre los cientìficos.