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Carta de amor
En Lengua y Literatura de la escuela primaria, habíamos estado leyendo "No somos irrompibles" (cuentos para chicos enamorados) de Elsa Bornemann. Como cierre, la profesora nos propuso escribir una carta de amor. Fue una experiencia maravillosa. En primer lugar porque denotó un gran respeto del adulto hacia los sentimientos de los chicos y, en segundo lugar porque, animados por eso, muchos chicos que "nunca hacían nada", se animaron a producir con un resultado asombroso. -
Campaña electoral
En la escuela secundaria, la profesora de Ciencias Políticas nos dividió en 5 grupos y nos propuso elegir un partido político, estudiar su historia y sus postulados, realizar una campaña electoral, un debate, y finalmente un llamado a elecciones donde hicimos el simulacro de votación, cuarto oscuro y recuento de votos incluido. Ganamos todos en aprendizaje. -
Nuestra primera investigación de campo
En el último año de la secundaria, en la materia Sociología, tuvimos que hacer un trabajo de investigación sobre una temática a elección. Nuestro grupo eligió el tema de las expectativas adolescentes. Hicimos entrevistas semiestructuradas a chicos y chicas que parábamos en la calle, armamos estadísticas, cuadros comparativos y expusimos las conclusiones relacionando lo encontrado con la bibliografía. Sin saberlo, fue nuestra primera investigación de campo y nuestra primera ponencia. -
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Las mejores producciones periodísticas
En la carrera de Comunicación hicimos excelentes producciones grupales, como:
- Un documental sobre la vida de Julio Cortázar.
- Un informe audiovisual sobre “La vida piquetera” que fue emitido en el noticiero.
- Un ciclo de programas radiales que trataba diferentes aspectos de la cultura.
- Una publicación gráfica institucional para mejorar la comunicación de un colegio.
- Un ensayo que analizaba el tratamiento editorial de medios gráficos argentinos durante la restitución democrática.
