Dianela García bio como estudiante

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    Educación Preescolar

    Durante el preescolar fui una niña que disfrutó de las actividades lúdicas, era muy solitaria y prefería pasar tiempo platicando con la directora de la escuela.
  • Visita a la base militar

    Uno de los mejores momentos que tuve fue la visita a la base militar donde pude conocer a la banda de guerra del ejército.
  • Graduación

    Recuerdo que mi graduación fue en un parque y ahí estuve acompañada de mi maestra favorita llamada Ligia, a quien recuerdo como una persona dulce y cariñosa, también recuerdo a la directora que siempre platicaba conmigo.
  • Primer año primaria

    Recuerdo que comencé sola y casi no tenía amigas/os, sin embargo comencé a ser más social con la gente. No me gustaba cómo enseñaba la maestra ya que era muy ortodoxa y punitiva en sus prácticas educativas.
  • Period: to

    Educación Primaria

    No recuerdo muchas experiencias positivas en esta etapa ya que casi no me gustaba convivir con mis compañeras/os. Prefería leer o platicar con las maestras que me agradaban. Fui buena estudiante más no era destacada.
  • Segundo año primaria

    Recuerdo a mi maestra porque era la hija del director, no me agradaba por sus métodos punitivos.
  • Tercer año primaria

    Estudié con la esposa del director, ella también tenía métodos de castigo muy antiguos y basados en castigos corporales o humillantes. Gracias a ella no le tengo nada de amor a las matemáticas.
  • Cuarto año primaria

    Los métodos de esta maestra seguían siendo tradicionales, sin embargo no era punitiva. Fomentaba mucho la lectura y las artes, algo que me gustó mucho de ella.
  • Quinto año primaria

    Mi maestra de este grado fue mi favorita, siempre trató de que desarrollemos nuestro pensamiento creativo y sobre todo crítico, se ocupaba y preocupaba por las y los alumnos y cuando platicaba con ella podíamos hablar de cualquier tema académico o personal.
  • Sexto año primaria

    Afortunadamente mi maestra de quinto año también nos dio sexto, fue bastante cómodo para el salón y para que muchas compañeras/os pudieran seguir adelante con sus estudios. Era disciplinada, empática y culta.
  • Graduación Primaria

    Recuerdo que tuvimos una pequeña fiesta de graduación y que nos divertimos mucho junto con la maestra, nuestras madres y padres. Muchas de mis compañeras y compañeros nos inscribimos en la misma secundaria.
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    Secundaria

    Durante la secundaria pude conocer más personas y tener amistades significativas, de igual manera obtuve nuevos conocimientos, tanto académicos como sociales.
  • La bibliotecaria

    Durante mi paso por la secundaria, pasé mucho tiempo en la biblioteca en donde conviví mucho tiempo con la bibliotecaria y un grupo de compañeras/os de salones diferentes, ella nos dejaba entrar a su cubículo para hablar de libros y leer sobre muchos temas mientras estábamos libres en el piso.
  • Maestra de literatura

    Mi maestra de literatura de tercer año fue una de mis favoritas, gracias a ella pude desarrollar aún mas mi amor hacia la poesía y la lectura en general, así como mi amor a la declamación. Siempre hubo disciplina en cuanto la entrega de trabajos, sin embargo ella también era flexible y muy empática.
  • Graduación Secundaria

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    Escuela Preparatoria

    Esta época marcó mucho en mi vida, debido a que a pesar de que era muy disciplinada y me gustaba estudiar, también comencé a tener espacios para socializar con mayor libertad. De igual manera, mi rendimiento académico era muy variado ya que tenía excelentes calificaciones en algunas materias pero otras las reprobaba porque no me gustaban.
  • Segundo semestre preparatoria

    Durante este periodo conocí a maestras y maestros variados, en esta etapa todo era más libre y nos ponían más responsabilidad son respecto a nuestras decisiones académicas. En este semestre no tuve buen desempeño ya que reprobé varias materias y por una de ellas ya no pude continuar mi segundo año de prepa, en la misma institución.
  • Prepa abierta

    Debido a que reprobé una materia, recurrí a la preparatoria abierta en donde terminé mi primer año de manera rápida y fácil. En esta etapa considero que mi disciplina aumentó, prácticamente estudié en casa y también fui autodidacta, desarrolle muchas habilidades personales y al final decidí regresar a la primera institución con la certeza de que debía seguir con este ritmo positivo en mi educación.
  • Maestro de Física

    Al regresar al modo escolarizado, conocí a un maestro de física por el cual aprendí a ejercitar mi capacidad de análisis numérico y la lógica. Era muy inspirador, además de que siempre tomaba ejemplos cotidianos o de la cultura popular para realizar los exámenes y ejercicios de la clase. Muchas veces pude contestar sus exámenes de manera libre, siempre y cuando justificara mis procedimientos.
  • Period: to

    Ingeniería Bioquímica

    Estudié ingeniería bioquímica durante un año, realmente no me iba mal pero tampoco tenía calificaciones perfectas debido a que todo era muy nuevo para mí y me costó trabajo aprenderlo. De los maestros que tuve muchos no me agradaban, solo unos cuantos si se apasionaban en la enseñanza. Al terminar el año no volví, debido a que quise estudiar algo que si me apasionara.
  • Graduación preparatoria

    Recuerdo que no fui a mi graduación debido a que me encontraba triste al no quedar admitida a la universidad que quería. Sin embargo, entré a mi segunda opción y con eso también obtuve conocimientos nuevos.
  • Period: to

    Universidad

    Este fue uno de los mejores periodos de mi vida académica, estudié algo que hasta la fecha sigue llenando mi corazón. Las y los docentes de la universidad también eran variados en sus métodos educativos, sin embargo, la mayoría de las/los docentes tuvieron impacto positivo en mi vida.
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    Intérprete de la lengua maya

    Actualmente estudio la formación de intérprete de la lengua maya, siento que las docentes que han participado en esto han tenido mucha flexibilidad y creatividad, cada una con un estilo diferente pero muy acertadas en cuanto a sus enseñanzas.