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Period: to
preescolar
fui una alumna tímida pero destacada académicamente. -
Period: to
primaria
continué destacando académicamente pero ya era capaz de desembolverme socialmente con mayor facilidad, aunque en ocasiones mostraba conductas agresivas hacia algunos compañeros varones. -
Period: to
secundaria
mi desarrollo académico continuó siendo estable, provechoso y funcional aunque ahora destacaba mayormente por mis habilidades sociales y de comunicación con mis pares. -
Period: to
preparatoria
las amistades crecían y se fortalecían, fui una alumna más relajada, que sostenía buena relación con la mayoría de las personas, esforzada por los asuntos académicos pero también sociales y que defendía lo justo según el propio juicio, lo que provocó incluso algunos enfrentamientos con una maestra por la que me sentía personalmente atacada. -
Period: to
universidad
fui una estudiante dedicada, apasionada y atenta, preocupada por equilibrar la escuela y las actividades sociales, ocupada en aprender e inspirada en los maestros que admiraba, afortunada por las relaciones de hermandad entre pares, con experiencias desagradables también pero de igual manera, luchadora por las justicias propias y ajenas. -
Period: to
profesionista
ocupada y esforzada por actualizarse y seguir aprendiendo al continuar estudiando cursos, talleres, diplomados de manera independiente