-
Дактильная азбука
На изображении — алфавит дактильной (или ручной) азбуки. С её помощью показывают личные имена, названия городов либо новых понятий -
Period: to
Виды сурдоперевода
Существует несколько видов сурдоперевода:
1. Сурдоперевод в устной форме: переводчик передает информацию в реальном времени, используя жесты и мимику.
2. Сурдоперевод в письменной форме: перевод осуществляется через текстовые сообщения, что может быть полезно в ситуациях, когда устный перевод невозможен.
3. Сурдоперевод с использованием технологий: включает в себя использование видеозвонков и других цифровых платформ для обеспечения связи. -
Period: to
Сурдоперевод (выполнила студентка группы 24-2СПП1 Гальговская Анастасия)
Сурдоперевод — это специализированная форма перевода, предназначенная для обеспечения коммуникации между людьми с нарушениями слуха и слышащими. В условиях современного общества, где доступ к информации и взаимодействие между различными группами людей становятся все более важными, сурдоперевод играет ключевую роль в обеспечении равных возможностей для людей с ограниченными возможностями. -
Period: to
Роль сурдопереводчика
Сурдопереводчик выполняет несколько ключевых функций:
- Перевод информации: передача содержания речи на жестовый язык.
- Культурный посредник: объяснение культурных нюансов и контекста, что особенно важно для точности передачи информации.
- Обеспечение доступности: создание условий для участия людей с нарушениями слуха в общественной жизни. -
Period: to
Проблемы и вызовы
Несмотря на важность сурдоперевода, существует ряд проблем и вызовов, с которыми сталкиваются сурдопереводчики:
- Недостаток квалифицированных специалистов: в некоторых регионах наблюдается нехватка профессиональных сурдопереводчиков.
- Стереотипы и предвзятости: общественное восприятие людей с нарушениями слуха может влиять на качество коммуникации.
- Технические ограничения: использование технологий может быть затруднено в условиях низкого качества связи. -
Period: to
История развития жестовых языков
Началом систематизации и развития жестовых языков можно считать XVIII век, когда в Европе появились первые школы для детей с нарушением слуха.
В России первую школу для глухих основали в начале XIX века. -
Period: to
Как возникают жестовые языки? (Первый способ)
В. Киммельман пишет:"Жестовые языки возникают, когда есть сообщества, которые ими пользуются.Если глухой ребенок рождался у слышащих родителей, у него не было других людей, с кем бы он мог общаться при помощи жестов, соответственно, жестовый язык не возникал. Когда в конце XVIII века в Европе создали школы для глухих, в них собралось первое поколение детей с нарушением слуха. Дети начали общаться между собой, и через несколько поколений жестовый язык появился в разных местах". -
Period: to
Уильям Стоуки и его роль в исследовании жестовых языков
Возможно, жестовый язык ещё долго бы воспринимали как пантомиму или своеобразный шифр, если бы в конце 50-х годов ХХ века этим вопросом не заинтересовался Уильям Стоуки. Он был первым, кто пристально вгляделся в структуру жестового языка и проанализировал жесты. В 1960 году Стоуки опубликовал «Структуру жестового языка», а в 1965 году выпустил «Словарь американского жестового языка».
С этого момента можно говорить о возникновении нового научного направления в лингвистике. -
Period: to
Как возникают жестовые языки? (Второй способ)
"Есть и другой способ появления жестового языка. Он связан с изолированными сообществами, в которых высок процент глухих людей (по причине генетической глухоты или, скажем, из-за частых случаев менингита). Тогда школа не обязательна, потому что число глухих людей достаточно, чтобы жестовый язык начала разучивать слышащая часть общества. Таким способом развиваются так называемые деревенские жестовые языки", также упоминает В. Киммельман. -
Period: to
Жесты и дактильная азбука: слова языка глухих
Носители жестового языка пользуются двумя типами выражения своих мыслей в разговоре: жестами и дактильной азбукой.
Из чего состоит жест? Согласно базовой теории, жест можно разделить на четыре компонента: конфигурацию руки, движение, локализацию (место исполнения) и ориентацию руки. Учитывается и немануальный компонент: выражение лица и движение губ.
Для личных имён и новых понятий обычно используют дактильную азбуку (когда слова "проговаривают" по буквам). -
Несколько самых распространённых жестов
На изображении — некоторые самые распространённые слова-жесты, вроде "да", "нет", "спасибо" и "пожалуйста" -
Period: to
Заключение
Сурдоперевод является важным инструментом для обеспечения равного доступа к информации и коммуникации для людей с нарушениями слуха. Понимание его роли, видов и вызовов, с которыми сталкиваются сурдопереводчики, позволяет нам лучше осознать значимость этой профессии в современном обществе. Обеспечение качественного сурдоперевода — это шаг к инклюзивному обществу, где каждый имеет право на информацию и участие в жизни сообщества.