-
600 BCE
Tales de Mileto 620-546 A.C
Primero en proponer e impulsar la investigación científica, propone conocer la verdad mediante la razón... "pienso ...luego existo " -
502 BCE
Heráclito 535-484 AC
La sabiduría consiste en entender cómo se conduce el mundo. Existe una razón universal y esto se encuentraen el hombre, este construye su propia razón. -
490 BCE
Parménides de Elea 530/515 - V A.C.
Principio de toda lógica, de identidad, ley suprema de pensar. -
435 BCE
Socrates 470-399 A.C.
Búsqueda de la identidad. Metodo Mayeutico. Conócete a ti mismo. El único conocimiento verdadero es saber que no sabes nada.Solo existe un bien: el conocimiento. Solo hay un mal: la ignorancia -
368 BCE
Aristoteles 384- 322 A.C.
La mente o Psique es el acto primordial de todas las cosas," lo que hace posible que sintamos o percibamos". La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. -
402
Platón 428 - 374 A.C.
Plantea dos conceptos,Doxo :Opinion y Epixtemica :Ciencia. Amante de la sabiduria. Lo que no sé, tampoco creo saberlo. El hombre embrutecido por la superstición es el más despreciable. -
1448
NICOLÁS DE CUSA 1401-1464
Teólogo y filósofo, considerado el padre de la filosofía alemana y personaje clave en la transición del pensamiento medieval al renacimiento, uno de los primeros filósofos de la modernidad. En 1448 se destacó en su actividad política como legado papal, se empeñó en hacer una reforma en la iglesia, y fue un gran conciliador de posturas confrontadas e incluso llegando así a unificarlas. -
1500
ERASMO DE ROTTERDAM 1466-1536
Humanista, filólogo filósofo y teólogo neerlandés autor de importantes obras escritas en latín, tales como adagios, fabulas que son más de 690 refranes y moralejas de las tradiciones de las antiguas Grecia y Roma. -
1512
ULRICO ZUINGLIO 1484-1531
Teólogo, reformador líder de la protesta suizo y el fundador de la iglesia reformada suiza. Al estudiar las escrituras desde el punto de vista de un entendido humanista, llego de manera independiente a conclusiones similares a las de Lutero y en el año 1512 desarrollo su versión al servicio mercenaria de sus compatriotas durante este periodo. -
1513
NICOLAS MAQUIAVELO 1469- 1527
Escritor y estadista, destacado por su pensamiento político, fundamentado en el funcionamiento del estado y la psicología de la política. Su mayor obra fue el príncipe cuya figura se basa en la persona de César Borgia. -
Francis Bacon (1561-1626)
Filósofo, político, abogado y escritor inglés, considerado el padre del empirismo filosófico y científico. Desarrolló en su su obra "De la dignificación y progreso de la ciencia" una teoría empírica sobre el conocimiento y precisó las reglas del método científico experimental. -
René Descartes(1596-1650)
Filósofo, escritor matemático y pensador francés; reconocido como el padre de la filosofía moderna. Una de sus propuestas fue el método que consistía en considerar a la naturaleza como el principio de la racionalidad, siendo así el fundamento del pensamiento racional. -
BLAISE PASCAL 19 de junio 1623 al 19 de agosto
Polímata, matemático, físico, teólogo católico, filósofo y escritor francés. Sus contribuciones a la matemática y a la historia natural incluyen el diseño y construcción de calculadoras mecánicas, aportes a la teoría de la probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y la aclaración de conceptos tales como la presión y el vacío. Después de una experiencia religiosa profunda en 1654, Pascal se dedico también a la filosofía y a la teología. -
John Locke (1632-1704)
Médico y filósofo inglés, uno de los más influyentes pensadores del empirismo y conocido como el «Padre del Liberalismo Clásico». Fue uno de los primeros empiristas, Influido por las ideas de Francis Bacon, hizo grandes contribuciones a la teoría del contrato social. -
Voltaire (1694-1778)
Escritor y pensador francés, cuyo verdadero nombre era François-Marie Arouet y pasó a la historia por su seudónimo Voltaire. Se caracterizó por su teoría epistemológica lo que quiere decir que Voltaire vio en el conocimiento y en el saber las herramientas de liberación del hombre, y en el elemento esencial para salir de la opresión, enfatizando así en la razón humana. -
Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
Escritor, filósofo, ideólogo, entre otras múltiples áreas de estudio, autor de la célebre obra El contrato social, al igual que su teoría de Naturalismo Pedagógico; donde señala que el niño es "un ser sustancialmente distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución; el niño no es un animal ni un hombre, es un niño" por ende genera ciertos métodos de enseñanza. -
David Hume (1711-1776)
Economista, sociólogo, historiador y filósofo escocés, es una de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la Ilustración. Hume afirmaba que todo conocimiento deriva, en última instancia, de la experiencia sensible. -
David Hartley 1705-1755 Asociacionismo
Médico y filósofo inglés, reconocido por su teoría vibratoria de la asociación de las ideas expuesta en su obra "Observaciones acerca del hombre" de 1749. Esta teoría dice que los estímulos externos al interactuar con los órganos de los sentidos provocan en el cerebro vibraciones. -
Arthur Schopenhauer 22 de febrero de 1788 21 de septiembre de 1860)
Filósofo alemán, considerado uno de los más brillantes del siglo XIX. Su filosofía, concebida esencialmente como un «pensar hasta el final» la filosofía de Kant, es deudora de Platón y Spinoza, sirviendo además como puente con la filosofía oriental, en especial con el budismo, el taoísmo y el vedanta.1 En su obra tardía, a partir de 1836, presenta su filosofía en abierta polémica contra los desarrollos metafísicos pos kantianos de sus contemporáneos. -
Wilhelm Wundt (1832-1920) Voluntarismo - Estructuralismo
En 1879 fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania. El voluntarismo considera la voluntad como la actividad esencial de la especie humana. Objeto de la psicología: la conciencia y la autodeterminación. Método de estudio: introspección de laboratorio, utilizaba técnicas análogas a las de la fisiología. Wundt también se considera precursor del Estructuralismo. -
Hermann Ebbinghaus 1850 - 1909 Memoria
Primero en estudiar científicamente la memoria.Basándose en las ideas de Locke y Hume, (que sugerían que recordar algo implica una asociación entre ideas por los rasgos que comparten) Creó el "Test de las Lagunas". Construyo la "curva del olvido". -
William James 1842-1910 Funcionalismo
Filósofo y psicólogo estadounidense, profesor de psicología y fundador de la psicología funcional, esta considera la vida mental y el comportamiento desde el punto de vita de adaptación al ambiente. -
Edward Titchener 1867-1927 Estructuralismo
Es sin duda el mayor impulsor de la aplicación del método experimental en la psicología. Fundador del Estructuralismo, corriente opuesta al funcionalismo, que considera la estructura de la mente como el objeto de estudio de la psicología a través de componentes elementales y cómo éstos se articulan. -
Sigmund Freud 1856-1939 Psicodinámica
Padre del psicoanálisis, su interés científico inicial fue en el campo de la neurología y progresivamente se fue hacia la psicológica de los problemas mentales. Colaboró con Josef Breuer desarrollando el método catártico que paulatinamente reemplazó con la hipnosis. Su objeto de estudio se centra en el inconsciente y cómo éste se expresa de forma disfrazada a través de sueños y acciones socialmente aceptables como el arte. -
John B. Watson (1878-1958) Conductismo
Psicólogo estadounidense, fundador de la escuela conductista a través de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista» Watson despreciaba la conciencia como objeto de estudio de la psicología y la introspección como método de obtención de información por no considerarla científica. El objeto de estudio en el conductismo es la conducta visible y su técnica de investigación es experimental (famoso experimento del pequeño Albert). -
Mary Cover Jones (1896-1987) Conductismo
Se le conoce como la "madre de la terapia conductual" fue una psicóloga estadounidense, estudiante Watson y muy reconocida en el mundo de la psicología por el desarrollo de la "habituación", reprodujo con éxito el experimento del pequeño Albert pero al contrario, con resultados positivos lo que le valió el reconocimiento de sus pares masculinos. -
Lev Vygotski (1896 -1934)
Aunque su obra sólo salió a la luz en occidente en la década de los 60, su obra produjo un gran impacto fuera de la Unión Soviética. fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más famosos teóricos de la psicología del desarrollo y fundador de la psicología histórico-cultural, convirtiéndose en precursor de la neuropsicología soviética. -
Ivan Paulov 1849 - 1936 Condicionamiento
Pavlov ha influido de un modo determinante sobre otros importantes investigadores de la Psicología. Sus estudios nos han ayudado a comprender el aprendizaje asociativo a través del condicionamiento clásico. -
Max Wertheimer (1880-1943) Gestalt
La Gestalt era opuesta al conductismo y al estructuralismo. Los psicólogos de la Gestalt tomaron como objeto de estudio el pensamiento, el aprendizaje y la percepción en las unidades enteras, sin dividir la experiencia en partes como se hacía en el estructuralismo.
La Gestalt se concentró en el campo de las percepciones visuales, por lo que experimentó arduamente con los efectos ópticos. -
Wolfgang Köhler (1887-1967) Gestalt
Fue uno de los principales teóricos de la Gestalt y director del Instituto de Psicología de la Universidad de Berlín. Muy interesado en los trucos de la mente, especialmente en el campo visual. -
Kurt Koffka 1886-1941 Gestalt
Fue un psicólogo alemán de la escuela gestáltica. Gestalt significa “todo” o “forma”. Se interesaban intensamente en la percepción y cómo ésta se refiere a nuestra tendencia a ver patrones y completar una imagen a partir de unas cuantas señales. El objeto de estudio para la Gestalt es la percepción, con un gran interés en lo visual. -
Burrhus F. Skinner (1904-1990) Conductismo
Famoso psicólogo conductista, inventor, y autor estadounidense. Fue pionero en psicología experimental y gracias a sus experimentos descubrió el condicionamiento operante o instrumental. -
Konrad Lorenz 1903 - 1989 Comportamiento
Amplio reconocimiento mundial en el campo de la Zoología y la Etología.Sus intereses investigativos se concentraron principalmente en el estudio de los procesos de aprendizaje de las aves.Sus mayores descubrimientos fueron sobre la organización y las respuestas del comportamiento instintivo, tanto desde el punto de vista individual como social -
Nikolaas Tinbergen (1907-1988) Etología
Zoólogo neerlandés, considerado uno de los padres de la etología. Recibió el Premio Nobel de Medicina en el año 1973 y reconocido por plantear una de las premisas más importantes de la etología, conocida como “los cuatros porqués de Tinbergen”. -
Abraham Maslow (1908-1970) Humanismo
Psicólogo estadounidense reconocido como uno de los fundadores de la psicología humanista, escuela psicológica que va en pro de una tendencia humana hacia la salud mental a través de la autoactualización y autorrealización. Esta escuela trata de entender la experiencia subjetiva y ese se constituye como su objeto de estudio. Rechazaban las ideas freudianas sobre las fuerzas que dominan el inconsciente y afirmaban que los seres humanos somos capaces de tomar decisiones voluntarias. -
Albert Ellis (1913-2007)
Fué un psicoterapeuta cognitivo estadounidense en desarrollar la terapia racional emotiva conductual (TREC). Considerando que los problemas conductuales y emocionales podían tener su génesis; de esta forma enfatizando cómo los pensamientos inciden y generan alteraciones psicológicas. -
Carl Rogers (1902- 1987) Humanismo
Psicólogo estadounidense, iniciador junto a Abraham Maslow del enfoque humanista en psicología, critica con severidad al conductismo porque habla mucho de la conducta y poco de la persona y al psicoanálisis, porque habla mucho de los perturbados mentales, y no habla de las personas sanas. Su enfoque es el ser humano y el bienestar. -
Jean Piaget (1896-1980) Cognositivismo
Epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la psicología cognitiva, la cual explica el pensamiento humano mediante sus conductas y estudia diferentes procesos cognoscitivos. Su campo de estudio es la cognición y los procesos involucrados en ella (la psicología debe dirigirse al estudio de los procesos, estructuras y funciones mentales) a través de diferentes campos de investigación, tanto dentro de lo experimental como en lo observacional. -
Philip Zimbardo (1933)
Psicólogo investigador del comportamiento, tuvo la posibilidad de ser el presidente de la Asociación Norteamericana de Psicología. posicionándose como uno de los psicólogos sociales más representativos. Se destaca por sus estudios de casos como lo fue el experimento en la cárcel Stanforden, su objetivo fue demostrar cómo las situaciones sociales tienen el poder de influir de manera importante el comportamiento individual. -
Stanley Milgram (1933-1984)
Stanley Milgram, considerado uno de los más importantes psicólogos del siglo XX, condujo varios de los experimentos más innovadores de la psicología creando teorías muy importantes que en la actualidad no han perdido vigencia, como la teoría de "los seis grados de separación". Fue ampliamente criticado por los métodos utilizados en sus experimentos sobre "obediencia a la autoridad", pero sus resultados hasta el día de hoy son referencia sobre ese tema. -
Albert Bandura (1925)
Psicólogo canadiense de origen ucraniano, cuyo trabajo se centró en la tendencia conductual-cognitiva, también es reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo. Él mismo postuló la categoría de autoeficacia y es responsable de famosas contribuciones diferentes campos de la psicología, como en la teoría social-cognitiva, terapia y psicología de la personalidad. -
Paul Ekman (1934)
Psicólogo estadounidense, ha sido figura clave en el estudio científico de las emociones y expresiones. Considerado como uno de los cien psicólogos más destacados del siglo XX; Entre sus aportes se destaca el "Proyecto Wizards" en el cual determina ciertas microexpresiones faciales; basandosé en la hipótesis de Charles Darwim. -
Mihály Csíkszentmihályi (1934-) Positivismo
Profesor de psicología de la Universidad de Claremont, uno de los más importantes expositores de la Psicología Positiva, autor de "Flujo: La psicología de la experiencia óptima" y "El flujo y la psicología del descubrimiento y la invención", dos libros clásicos que exponen los principios de la psicología positiva, como es la búsqueda del bienestar mental, la autodeterminación y la percepción subjetiva de la felicidad. -
Steven Pinker (1954-) Evolutiva
Es un psicólogo experimental, científico cognitivo, lingüista y escritor canadiense, defensor y uno de los mayores exponentes de la psicología evolutiva. Su objeto de estudio son los orígenes adaptativos de la conducta a través de evolución y la selección natural. Sus investigaciones se dirigen desde varios ángulos, genéticos, observacionales, -
Martin Seligman (1942-) Positivismo
Es un psicólogo y autor estadounidense, conocido por sus experimentos sobre la indefensión aprendida y su relación con la depresión. Es considerado uno de los máximos exponentes de la psicología positiva, la cual se preocupa de la búsqueda de el bienestar tomando este elemento como objeto de estudio. -
Stanley Coren (1942)
Reconocido psicólogo estadounidense, profesor de psicología, investigador neuropsicológico y escritor, ha trabajado en investigación en la Universidad de British Columbia en Vancouver, concentrándose principalmente en el tema de la inteligencia y cognición animal, especialmente canina, de la cual es considerado una autoridad
