ASPECTOS DE HISTORIA SOCIAL DE LA LINGÜÍSTICA

China

5000 BCE

• La etapa de un pensamiento lingüístico se desarrolla de manera formal y explícita dentro de China.
• Laozi denominó una visón del lenguaje negativo debido a que los nombres se reflejaban como categorías.
• Para Zhuangzi, el lenguaje no es necesario para el pensamiento y la lengua.
• En cambio para Xun Kuang, la lengua es importante para desarrollar el pensamiento.
• El moísmo obliga a separar el objeto del concepto.

Mesopotomia

4000 BCE

El imperio Babilónico desarrolla el código Hammurabi.
Pictogramas inentendibles sin un contexto previo.
Inicia la escritura cuneiforme.
En Urik se desarrolla formalmente la escritura.
El sistema empleado para fijar el idioma sumerio ha sido denominado “cuneiforme”, debido a la forma de los signos que sobre tablillas de arcilla húmeda se tallaban, con forma de cuña

Egipto

3200 BCE

La escritura tiene un valor sagrado.
Tienen distintos tipos de caligrafía: Jeroglífica, Hierática, Demótica.
Se le atribuye al Dios Thot la invención de la escritura.
La literatura egipcia está orientada hacia la vida de ultratumba, como los textos de las pirámides, los textos de los sarcófagos y principalmente el Libro de los Muertos.

India

3000 BCE

• Primera gran civilización del sur de Asia
• Creían en 3 religiones que eran el budismo, el jainismo y el sijismo.
• El Astadyayi de Panini es un conjunto con 4000 sutras sobre cuestiones gramaticales de la lengua sánscrita.
• Gran parte de la lingüística india proviene de este aporte de Panini.
• El alfabeto hindú está formado por 36 caracteres que se unen a una vocal y una consonante.

Grecia

2100 BCE

• La etapa grecolatina mantiene trascendencia en la historia del lenguaje tanto como la Hindú y la China.
• Debido a la migración se formaron las grandes ciudades y dieron lugar a las transformaciones del alfabeto fenicio.
• Muestra interés por la relación de la lingüística, su contenido nocional y la evolución de las palabras.
• Las principales contribuciones de la escuela estoica se concentran en la semántica y la sintaxis.

Israel

722 BCE

Escritura del Antiguo Testamento.
Crean el Mito de Babel, explicando la diversidad lingüística.
Ideología monolingüe, solo se puede hablar y socializar en una lengua que era el Hebreo.
Tiene como propósito explicar las perspectivas históricas del lenguaje humano, a través de la religión y sus dogmas de fe, que atribuyen a encontrar un saber autentico

Roma

150 BCE

-Varrón en su obra parte de una teoría de evolución lingüística, que expone que las palabras básicas evolucionaron y formaron nuevas con diferente fonética y significado.
-El lenguaje tiene economía lingüística que permite declinar palabras y emplear solo las necesarias.
-Quintiliano crea una obra enciclopédica de doce volúmenes en el cual plantea lo necesario para formar a un orador

Edad Media

1400

-Durante la Edad media la transmisión lingüística era muy limitada, ignoraban teorías por el modo de pensar en la época.
-Se dio gran interés en la enseñanza a partir de las 7 artes liberales. Las cuales, se dividen en trívium la gramática, retórica, dialéctica y el quadrivium la aritmética, geometría, música y astronomía.
-La gramática medieval está unida a cuatro unidades: sintaxis, ortografía, etimología y prosodia.

Humanismo e Ilustración

1715

-El Humanismo y la Ilustración aportaron un inmenso legado descriptivo de las lenguas.
-Ramus baso a la morfología en el número, y no en el género, con lo que consiguió que la gramática latina sirviese de base referencial también para la descripción de las vulgares.
-J. C. Escalígero, propone una secuencia evolutiva del griego al latín, iniciándose en vocales, continuando los diptongos y finalizando las consonantes.

Siglo XIX

1801

Jones establece relaciones seguras entre el latín, el griego, y las lenguas germánicas.
Schlegel dice que hay tres grandes clases de lenguas, según carezcan de estructura gramatical, empleen afijos o, por último, estén dotadas de flexión.
Los fundamentos del método comparativo. Rask, Bopp y Grimm.
se entiende que la influencia de la lingüística y sus orígenes trascendió, y seguirá transcendiendo en la sociedad.