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Incubación
Publicación libro: “Base de las sensaciones” de Adriaan.
Piaget publica libro: “El Lenguaje y el Pensamiento en el
Niño”. -
Vygotsky
Publicación de su obra: “Pensamiento y Lenguaje”. -
Inicio de la cibernética
Aparición de los ordenadores, informática y computación
(Aprender, almacenar,
manipular y recordar información) -
Psicolinguística y neuropsicología
Publicación del primer texto de “Psicolinguística”, por Osgood. Luria y sus investigaciones que fueron importantes en la
neuropsicología. -
Period: to
Piaget - Identidad
“El niño es activado por las tendencias innatas de éstas a la
adaptación. Crea su teoría del Desarrollo Cognitivo. -
Chomsky
Desarrolla el “Análisis cognitivo de la conducta
lingüística”. El lenguaje también
afecta el pensamiento. -
Neisser
Publicación del libro: “Psicología Cognitiva” -
David Ausubel
Aprendizaje significativo, para aprender el educando debe relacionar los nuevos conocimientos con los conceptos y
proposiciones que ya conoce, -
Zona de desarrollo próximo
Está determinado por los problemas que los niños no pueden resolver solos, sino únicamente con la ayuda de alguien, Vygotsky. -
El niño como un ser competente y autorregulador
Bruner: el niño parece un "agente social inteligente” en un contexto social común y no un ser aislado. -
Mayer afirma el concepto de Psicología cognitiva.
Es el análisis científico de los procesos mentales y estructura de memoria humana para comprender la conducta humana. -
Feuerstein Reuven
Modalidad Cognitiva, el educando es el constructor de su propio
aprendizaje; el educando aprende a aprender. -
Chadwick - "Estructura"
Mientras aprendemos información estamos constantemente organizándola.
