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Philippe Pinel (1745-1826) Francia
Fundador de la psiquiatría en Francia, presentó una clasificación de las enfermedades mentales, en el nivel del comportamiento (de las más ligeras a las más graves).
Fue encargado de la conducción de un asilo de alienados, donde pudo quitar las cadenas a los enfermos mentales, empezando los estudios sistemáticos de la locura. Por primera vez se acopiaron historiales de casos verificables, documentadamente, de taras mentales. -
Lambert Adolphe Jacques Quételet (1796-1874) Bélgica
Aplicó los métodos estadísticos a las ciencias sociales. Considerado como el padre de la estadística moderna, desarrolló la noción del "hombre promedio' y la aplicación de la estadística a la criminología. -
Jean Étienne Dominique Esquirol
Juega un importante papel en la elaboración de un plan administrativo y legislativo para los enfermos en Francia (Ley de 1838). -
Francis Galton (1822-1911) Inglaterra
Creó el primer laboratorio antropométrico destinado a la medición de las características físicas y sensoriomotoras de los seres humanos y estableció los principios del empleo del método estadístico como un auxiliar importante para obtener medidas más objetivas y precisas en sus investigaciones. Utilizó fundamentalmente el concepto de correlación. Se inició así, el estudio científico de las diferencias individuales y la evaluación de las pruebas mentales, apoyado en la instrumentación matemática. -
James Mckeen Catell (1860-1944) EUA
Fundó un laboratorio de pruebas en la Universidad de Pensilvania. Fue pieza clave para el desarrollo de la psicometría y creó nuevos métodos de análisis estadístico. Su trabajo ayudó al establecimiento de los fundamentos para la medición mental en los Estados Unidos y acuñó el término de "Test Mental". -
Hugo Munsterberg (1863-1916) EUA y Alemania
Diseñó pruebas específicas para niños y fue el primer psicólogo en pensar en utilizar el registro del tiempo de ejecución de las tareas que se imponían con instrumentos, a sujetos de investigación. Estableció las bases de la psicología industrial. -
Herman Ebbinghaus (1950-1909) Alemania
Llamado "el padre de la psicología del aprendizaje", utilizó tres pruebas que posteriormente sirvieron como base de muchas otras, más elaboradas y mejor construidas, tales como la del cálculo rápido, la de memoria de dígitos y la de completamiento de oraciones. -
Clark Wissler (1870-1947) EUA
Quien se responzabilizó de las pruebas de Catell para la selección de estudiantes de nivel universitario, trató de determinar, mediante la aplicación de correlaciones, cuándo dos intrumentos medían las mismas (si eran positivas) o diferentes (si eran negativas) habilidades o cuál era su grado de correlación. -
Charles Spearman (1867-1945) Inglaterra
Propuso un enfoque analítico factorial de la inteligencia. Realizó el primer intento por ofrecer una teoría con fundamentos empíricos sobre la inteligencia y nuevos métodos de medición mental. Con su teoría de los factores de la inteligencia contribuyó a la psicometria a nivel teórico y en el procesamiento de datos. -
Alfred Binet (1957-1911) Francia
Padre de las pruebas de inteligencia, investigó las funciones mentales e hizo un aporte adicional al concepto de Cociente Intelectual. En 1905, desarrolló la escala Binet-Simon, indicador referencial de la inteligencia humana y empleó el término "edades mentales".