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Wilhem Wundtl
Fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania.
pionero en la psicología científica. Fue él quien abrió, en el Leipzig de 1879, el primer laboratorio centrado exclusivamente en la psicología experimental.
Su método fue introspectivo, es decir, en la obtención de resultados según el modo en el que las personas hablan sobre lo que sienten y experimentan. -
G. Stanley Hall(1844 - 1924 )
Quien estableció el primer laboratorio estadounidense de psicología en la Universidad Johns Hopkins en 1883.
Psicólogo y pedagogo estadounidense que destacó por sus estudios sobre la inteligencia, la psicología infantil y juvenil, así como por haber sido el introductor en los Estados Unidos de la moderna psicología experimental. -
James Mckeen Cattell (1861-1944)
El primer estadounidense al que se llamó “profesor de psicología” (en la Universidad de Pennsylvania en 1888)
Fue el primer psicólogo en impartir clases de psicología en Estados Unidos, Una de las mayores contribuciones de este profesional fue establecer la psicología como una ciencia fidedigna.
La psicología era considerada como un estudio mejor e incluso como una pseudociencia su enfoque experimental -
Edward B. Titchener(1867 – 1927 )
Psicólogo británico, máximo impulsor de la psicología experimental y fundador del estructuralismo dando énfasis a su método de introspección. Fue uno de los máximos impulsores de la psicología experimental y el fundador del estructuralismo. Titchener intentó clasificar las estructuras de la mente humana, desglosando todos sus componentes: sensaciones, emociones y pensamientos, para luego analizar como estos interactuaban entre sí y porque interactuaban de la manera en que lo hacían. -
Sigmund Freud(1856-1939 ): psicología psicodinámica
Estaba fascinado por el sistema nervioso central. Pasó muchos años realizando investigación en el laboratorio de fisiología de la Universidad de Viena y sólo de mala gana se dedicó a la práctica de la medicina. Después de un viaje a París, donde estudió con un neurólogo que utilizaba la hipnosis para tratar los trastornos nerviosos, “Freud estableció una práctica privada en Viena. -
John B. Watson: conductismo
Afirmaba que uno no puede ver o incluso definir la conciencia más de lo que puede observar el alma. Y si uno no puede localizar o medir algo, esto no puede ser objeto de estudio científico. Para Watson, la psicología era el estudio de la conducta observable y mensurable, y nada más. Watson llegó a creer que todas las experiencias mentales (pensamiento, sentimiento, conciencia del yo) no son otra cosa que cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento. -
Mary Cover Jones
Realizó en reversa el experimento del pequeño Alberto. Jones logró reacondicionar con éxito a un niño para superar el temor a los conejos (no ocasionado por un condicionamiento en el laboratorio) presentando el conejo a gran distancia y acercándolo luego gradualmente mientras el niño estaba comiendo -
Iván Petrovich Pávlov
Fue un fisiólogo ruso es conocido por sus experimentos con perros. Y aunque hoy en día es una de las figuras célebres de la psicología y la educación, su primera intención no era la de estudiar el aprendizaje, sino la salivación de los canes.
El condicionamiento clásico o pavloviano es el tipo de aprendizaje asociativo más básico -
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
En 1936 empezó a trabajar como profesor en la Universidad de Minnesota, donde permaneció nueve años.
toda conducta esta siempre determinada por el reforzaamiento
Desarrolló el condicionamiento operante una respuesa se repite si ha tenido éxito (refuerzo) -
FRITZ PERLS – GESTALT
La Terapia Gestalt es un modelo de terapia humanista-existencialista. creó la Terapia Gestalt. Modelo terapéutico que no solamente tiene sus raíces en la Psicología Gestalt, sino que, además, está influenciado por el psicoanálisis, el análisis del carácter de Reich, la filosofía existencial, la religión oriental, la fenomenología y el psicodrama de Moreno. -
Maslow(1908-1970)
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis. -
Jean Piaget
Desarrolló sus tesis en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. De ahí surgió lo que conocemos como la Teoría del Aprendizaje de Piaget. el aprendizaje como una reorganización de las estructuras cognitivas existentes en cada momento. Es decir: para él, los cambios en nuestro conocimiento, esos saltos cualitativos que nos llevan a interiorizar nuevos conocimientos a partir de nuestra experiencia. -
Benjamin Bloom
Psicología de la educación, ideas sobre del aprendizaje para el dominio, el desarrollo cognitivo infantil y su famosa taxonomía de objetivos de la educación. Su obra se centró en la investigación en el estudio de la educación desde una perspectiva psicológica, concretamente en relación con los aspectos cognitivos, emocionales y psicomotores del aprendizaje Este psicólogo ha llegado a ser considerado un gurú en el campo de la psicología de la educación.
