Neuropsicologia 1280x720

ACTIVIDAD 1 LA NEUROPSICOLOGIA EN EL TIEMPO

  • Jan 2, 700

    TREPANACION

    Durante la gran parte de prehistoria humana, en todas partes del mundo se practicaba la trepanación: procedimiento quirúrgico que consiste en hacer un agujero en el cráneo de una persona viva, ya sea por perforación, corte o raspado de las capas de hueso con un instrumento afilado, Los pacientes sobrevivían al procedimiento ya que se encontraron cráneos que evidencia la cicatrización
    alrededor de la herida. Esto revela el interés y estudio del cerebro como órgano del cuerpo humano.
  • Feb 4, 800

    SIGLO IV A.C.

    La cabeza es la parte del cuerpo más cercana al “mundo de las ideas” que es externa al hombre. La actividad racional se situaba en el cerebro, dentro de su concepción del alma tripartita:
    Alma racional: que es inmortal e inteligente, situada en el cerebro.
    Alma irascible: fuente de las pasiones nobles como el valor, coraje, fortaleza, está situada en el pecho.
    Alma concupiscible: (apetitiva o sensitiva), fuente de las pasiones innobles (apetitos, deseos corporales), está
    situada en el vientre.
  • Mar 6, 900

    NNEUROCIENCIA CEREBRO Y CORAZON

    NNEUROCIENCIA CEREBRO Y CORAZON
    El cerebro tenía como función enfriar la sangre, mientras que el corazón era el encargado del
    pensamiento y de los sentimientos, situó los sentimientos en el corazón y la actividad intelectual en el
    cerebro.
  • Apr 8, 1501

    Siglo II y XVI D.C.

    Siglo II y XVI D.C.
    Muchos de los estudios de Galeno fueron sobre el sistema nervioso, lo que ahora llamamos neurociencias, planteo la hipótesis ventricular describió en qué lugar del cerebro están las funciones psicológicas, Galeno respondió que estaban al interior de los ventrículos. En el renacimiento Leonardo Da Vinci retomaría esta vía explicativa haciendo autopsias prohibidas en esa época para completar sus estudios.
  • DUALISMO

    Rene Descartes propone la teoría de la “glándula pineal” en el cerebro, donde afirmo que residía el Espíritu, también su
    planteamiento impulso una visión neuropsicológica, estableciendo que el cerebro y la mente son
    independientes, pero que asegura que a pesar ello, tienen una vinculación dinámica
  • LA FRENOLOGIA

    LA FRENOLOGIA
    La doctrina de la frenología mantenía que la personalidad y el comportamiento humano residían o se generaban en el cerebro, algunas de sus áreas correspondían a diferentes aspectos de la personalidad humana y que el tamaño de regiones específicas del cerebro se correlacionaba con la fuerza de la facultad mental Franz Josef Gall y Johan Casper Spurzheim, en su teoría aportaron a la neurociencia que se localizaban 27 facultades mentales aprox en la corteza cerebral
  • TEORÍA DEL CAMPO AGREGADO

    Pierre Flourens a través de su estudio de conejos y palomas, descubrió que las lesiones en áreas particulares del cerebro producían cambios no discernibles en el comportamiento. Propuso que el cerebro es un campo agregado, en el sentido que diferentes áreas del cerebro participaban en el comportamiento, inserta el concepto de actividad mental unificada, pudo concluir que la corteza cerebral, el cerebelo y el tronco cerebral funcionan como un todo y participan en las funciones mentales
  • EL DESCUBRIDOR DE LA REGIÓN DEL HABLA EN EL CEREBRO

    Paul Broca mediante estudios de pacientes con afasia detectó daños en una misma zona del cerebro. Así se descubrió la región responsable de la producción del lenguaje, verifico las relaciones que existen entre el lenguaje expresivo y el lóbulo frontal, debido a esta brillante confirmación, la zona del lóbulo frontal que gestiona el lenguaje expresivo y que controla las funciones del lenguaje, se denomina el área de Broca. Así se dio apertura a la neurociencia.
  • CARL WERNICKE

    Postuló la existencia de dos tipos de afasia: motora y sensorial, separables clínicamente y baso
    su punto de vista en correlaciones clínico/anatómicas. Mas tarde postuló un tercer tipo de afasia;
    la afasia de conducción, basándose en la descripción diagramática de las áreas del cerebro que participan en
    el lenguaje
  • PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

    PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
    fue desarrollada por Wilhelm Wundt en Alemania (1832 - 1920), quien fundó el primer
    laboratorio de psicología en Leipzig, en 1879.
    Provocó la creación de varias escuelas que intentaron observar el grado de relación entre lo psicológico y lo
    biológico.
  • RIEGER

    es el primero en descubrir la dificultad que tenían algunos pacientes con daño cerebral para ensamblar objetos.
  • LASHLEY

    sugiere que la función cerebral era el resultado de una participación integrada de una masa extensa del tejido cerebral, descartando la teoría de que era producto de una estructura neuroanatómica especifica
  • LURIA

    Luria presenta su libro La Afasia Traumática, era el resultado de una extensa investigación de lesionados a causa de la Segunda Guerra mundial que presentaban alteraciones cognoscitivas y lesiones cerebrales, presentaba la organización cerebral del lenguaje y su patología. Otras grandes aportaciones de Luria están impresas en sus obras El cerebro humano y los procesos psicológicos, El cerebro en acción, Las funciones corticales superiores en el hombre y Fundamentos de neurolingüística.
  • 1975

    A partir de este año se desarrollan 7 avances fundamentales para el desarrollo y consolidación de la neuropsicología:
    1. Surgimiento de las imágenes cerebrales.
    2. Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.
    3. Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica.
    4. Profesionalización de la neuropsicología.
    5. Aumento en el número de publicaciones.
    6. Integración conceptual.
    7. Ampliación del campo de trabajo.
  • ALEXANDER ROMANOVICH LURIA

    Fue uno de los fundadores de la neuropsicología actual. Estudio la fisiología cerebral y de los
    trastornos del lenguaje y la memoria. También implementó una relación entre los mecanismos cerebrales y las
    funciones intelectivas del hombre. Realizó varias investigaciones relacionadas con los enfermos efectos de
    lesiones cerebrales y su reinserción social.
    Entre sus múltiples obras sobresalen: la Afasia traumática (1947), El funcionamiento del cerebro (1973) y
    Neuropsicología de la memoria (1974).
  • NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA

    Este enfoque surgió a partir de los años ochenta, está relacionado con la psicología cognoscitiva
    o cognitiva. Esta suponía que la actividad cognoscitiva humana se podía explicar como un procedimiento de
    información poniendo como ejemplo las computadoras electrónicas cuyo desarrollo estaba en auge.
    Algunos de los líderes de este Enfoque son: Fodor (1983), Young (1983), Elizabeth Warrington y Norma
    Shallice.
  • DONAL HEBB

    creador e influyente neuropsicólogo del siglo XX. Entendía el comportamiento por medio del
    funcionamiento de las neuronas. Este estableció que “las neuronas que se activan juntas, están conectadas
    juntas”.
    Algunas de sus obras destacas fueron: Manual de psicología (1966), Ensayo sobre la mente (1980) y la “ley
    del Hebb”
  • HERMAN MUNK

    describe la primera alteración perceptual provocada por el daño cerebral en animales al observar que los perros con daño parcial y bilateral de los lóbulos occipitales no podían reconocer o reaccionar adecuadamente a objetos conocidos, pero si podían librar obstáculos. Munk llamo a esta incapacidad Ceguera Psíquica.