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105
ORIGEN DEL PAPEL
https://www.curiosfera.com/historia-del-papel/ El papel ha sido uno de los inventos que más ha colaborado en la evolución humana. Desde su origen, ha servido para poder transmitir el conocimiento y la información entre las diferentes generaciones. Se puede afirmar que el papel se inventó en el año 105 d.C. En ese año fue cuando Cai Lun presentó su idea y nuevo proceso de elaboración del papel moderno. -
440
HISTORIA DE LA IMPRENTA
La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, tela u otros materiales. Aunque comenzó como un método artesanal, su implantación a mediados del siglo XV trajo consigo una revolución cultural. a los romanos tuvieron sellos que imprimían hojas de inscripciones sobre objetos de arcilla alrededor del año 440 a. C. y el 430 a. C. -
1450
INVENCION DE LA IMPRENTA MODERNA Johann Gutenberg (1399-1468)
Johann Gutenberg (1399-1468), el inventor de la imprenta moderna decidió usar el apellido Gutenberg. El avance tuvo lugar en el siglo XV, mejorando así la impresión de libros a gran escala. Anteriormente al invento de la imprenta, los libros y documentos se producían realizando copias manuscritas. -
1564
HISTORIA DEL LAPIZ
En 1564 se descubrió el grafito, en Cumberland, (Inglaterra, cercana a la frontera con Escocia). Esto permitió la invención de los lápices de grafito, que se introdujeron en Francia, en la corte de Luis XIII. -
ORIGEN DE LA TABLA LIBRO
Eran paletas de madera, muy populares en la época colonial. Se trata de una hoja de cuerno transparente (o mica) que se fija en un bastidor con un mango con las lecciones impresas. En la hoja por lo general estaba el alfabeto y un verso religioso que los niños tenían que copiar para ayudarles a aprender a escribir. -
INVENTO DE LA PIZARRA O TABLERO
ames Pillans, (Edimburgo 1778-1864) profesor de Geografía escocés, tomó una delas pizarritas, con las que trabajaba uno de sus estudiantes y se le ocurrió colgarlade la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a suclase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “Inventor” de lapizarra -
ORIGEN DEL CUADERNO
Fue inventado en 1920 por el australiano J. A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como hojas sueltas -
APARICION DE LA RADIO EDUCATIVA
a radiodifusión se comenzó a extender por el mundo occidental a pirincipios de la década de 1920. Desde el comienzo de la expanción de la radio surgió el interés para utilizar este medio con fines educativos.
El país donde la radio se difundió más rápidamente fue Estados Unidos, en 1925 ya contaba con más de 120 estaciones con propósitos educativos (la mayoría organizadas por universidades). -
ORIGEN VIDEO EDUCATIVOS
ElVideo educativo es un material audiovisual con cierto grado de utilidad en los proceso de enseñanza y de aprendizaje. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho como aquel video que, pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar adecuado por la intervención docente. La tecnología educativa ofrece diversas alternativas para favorecer un entorno de aprendizaje adecuado, tales como el video, que, con los adelantos y la tecnologia. -
ORIGEN DEL COMPUTADOR
Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya operativo. El ENIAC contenía 18.000 válvulas de vacío y tenía una velocidad de varios cientos de multiplicaciones por minuto, pero su programa estaba conectado. -
HISTORIA CINEMATOGRAFÍA EDUCATIVA
La educación ha contado con ayudas visuales desde tiempos remotos: mapas, imágenes fijas y linternas mágicas han sido de uso común. La aparición del cinematógrafo suponía un paso más dentro de esta dinámica de ejemplificar visualmente los diferentes contenidos facilitando así su estudio y comprensión. Científicos y catedráticos incorporan con relativa rapidez el cine a su trabajo; los científicos como medio de observación, ambos como medio de difusión e intercambio del conocimiento. -
APARICION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS TIC
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX, el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de 1950. -
ORIGEN DEL TELEFONO CELULAR
El origen del teléfono celular se dice que fue allá por el año 1973 cuando la compañía de electrónica de consumo masivo Motorola lanzó al mercado el primer teléfono celular portátil, que fue comercializado con el nombre de Motorola DynaTac 8000X. -
ORIGEN DEL INTERNET
Es el año 1983 el que normalmente se marca como el año en que “nació Internet”. Fue entonces cuando el Departamento de Defensa de los Estados Unidos decidió usar el protocolo TCP/IP en su red Arpanet creando así la red Arpa Internet. Con el paso de los años se quedó con el nombre de únicamente “Internet” -
ORIGEN DE LA PIZARRA INTERACTIIVA
Constituyen un novedoso recurso de hardware que acompañador de software o de recursos pueden dotar de una gran interactividad a las clases, siempre y cuando se acompañe de una metodología y de una dinámica de clases en donde se le dé un uso participativo a los estudiantes y de acorde a los objetivos y metas de aprendizaje que se han fijado con ellos -
ORIGEN PLATAFORMAS VIRTUALES
Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales cuyo objetivo es ser utilizados en línea. Sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. Surgen plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web.
