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Teorías del Aprendizaje

  • Conductismo (1900-1950)

    Conductismo (1900-1950)
    El conductismo, asociado a autores como B.F. Skinner y John B. Watson
  • Period: to

    CREACIÓN

    1900: Fundamentos del conductismo, con John B. Watson proponiendo que el comportamiento puede ser estudiado sin referencia a la mente.
  • Period: to

    CONDICIONAMIENTO OPERANTE

    1930-1950: B.F. Skinner desarrolla el concepto de refuerzo, creando la teoría del condicionamiento operante.
  • Cognitivismo (1950-1980)

    Cognitivismo (1950-1980)
    Jean Piaget
  • Period: to

    La formación del pensamiento

    Jean Piaget publica "La formación del pensamiento", introduciendo etapas del desarrollo cognitivo.
  • Period: to

    Aprendizaje activo

    Jerome Bruner enfatiza la importancia del aprendizaje activo y la construcción de conocimiento.
  • Constructivismo (1970-1990)

    Constructivismo (1970-1990)
    Lev Vygotsky
  • Period: to

    Pensamiento y lenguaje

    Lev Vygotsky publica "Pensamiento y lenguaje", introduciendo la mediación social y la zona de desarrollo próximo.
  • Period: to

    Desarrollo de enfoques pedagógicos

    Desarrollo de enfoques pedagógicos que enfatizan la colaboración y el aprendizaje basado en problemas.
  • Conectivismo

    Conectivismo
    2005-Presente
  • Period: to

    Influencia de la tecnología en el aprendizaje

    George Siemens publica "Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age", destacando la influencia de la tecnología en el aprendizaje.
  • Period: to

    Redes digitales

    Stephen Downes refina el concepto, abordando el aprendizaje en redes digitales.