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1553
Alonso de la Vera cruz
Fue uno de los pioneros de la vida filosófica en la Nueva España. En muchos sentidos fue un fundador de la intelectualidad en México. Fundó escuelas y bibliotecas, fue uno de los primeros profesores en la recién creada Universidad, y para ella escribió el primer curso filosófico de este Nuevo Mundo -
Definicion de Ontologia
Quien uso por primera vez la expresión «ontología» en sentido filosófico fue el filósofo alemán Jacob Lorhard en su obra Ogdoas Scholastica. -
Método Científico
Se considera que Sir Francis Bacon fue el primero en utilizar la expresión "método científico"con su obra Novum Organum (Nuevo Instrumento). Sostenía que todo conocimiento debía basarse en la experiencia humana y la razón, y no en la autoridad o la revelación. -
Racionalismo
René Descartes publicó el Discurso del método para conducir bien la propia razón y buscar la verdad en las ciencias, más conocido solo por las tres primeras palabras del título. Sería un libro llamado a marcar a fuego la historia del pensamiento en Occidente, como obra clave del racionalismo. -
Teoria del Conocimiento
Fundador John Locke. Su obra maestra Ensayo sobre el entendimiento humano trata de un modo sistemático las cuestiones del origen, la esencia y la certeza del conocimiento humano. -
Emmanuel Kant
Filósofo alemán y uno de los pensadores centrales de la Ilustración. Una de las figuras más influyentes de la filosofía -
La teoría del conocimiento (filosofía continental)
Fundador Emmanuel Kant. En su obra maestra epistemológica, la Crítica de la razón pura trata de dar una fundamentación crítica del conocimiento científico de la naturaleza. Él mismo
llama al método de que se sirve en ella "método trascendental. -
Certamenes Anuales
Un momento representativo de la vida escolar en el siglo XIX fueron los rituales escolares que rodearon a los certámenes anuales. Su principal propósito de evaluar los conocimientos alcanzados por los alumnos. -
Positivismo
Corriente filosófica creada por Auguste Comte que afirma todo conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia, respaldada por medio del método científico. -
Método racional
Descartes. Filósofo, matemático y científico nacido en Francia introdujo el método racional para llegar al conocimiento. Sostiene que más allá de los sentidos, la razón proporciona un conocimiento preciso. -
Epistemologia
Introducido por el filosofo J.F Ferrier en su libro ‘’fundamentos de la metafisica’’.
Disciplina filosófica cuyos principales métodos de trabajo fueron considerados como el análisis formal-reconstruccion lógica de las relaciones entre las ciencias o de la estructura de la reflexión critica. -
Marxismo
Es una doctrina de la realidad propuesta y creada por Karl Marx. Revoluciono el modo de comprender la sociedad y su historia -
Fenomenologia
Edmund Gustav Albrecht Husserl publica sus célebres Investigaciones Lógicas, cuyo tema central es lo que él denomina fenomenología y teoría del conocimiento. -
Sociología
Durkheim iniciador de la sociología, da nacimiento a la sociología en la educación a la que denomina ciencias de la educación. Es considerado el iniciador de la disciplina con sus obras Educación y sociología. -
Martin Heidegger
Profesor filosófico alemán quien se considera uno de los grandes pensadores del siglo XIX. Autor de la obra ser y tiempo. -
Filosofía educativa y el Dasein
Dasein expresión alemana que significa "ser- ahi", "aquí", "allí", Heidegger la expresa para comprender la existencia humana, ser en el mundo, ser uno mismo, es la conciencia que determina al ser a través de la continuidad en el tiempo y en el espacio, es la existencia de sí, es estar ahí. -
Teologia
Heidegger reintrodujo la problemática teológica en la filosofía como una forma de crítica a un aspecto particular de la Metafísica, que él denominó onto-teología. Esta manera de pensar trata la relación entre el Ser y Dios. -
La teoría funcionalista de Parsons
Corriente teórica surgida en Inglaterra en las ciencias sociales, especialmente en sociología y antropología social.
La teoría funcionalista de Parsons descansa en la idea de que cualquier sistema de acción sólo existe en la medida en que cuatro clases de función satisfacen cuatro necesidades básicas las cuales son: la adaptación, consecución de objetivos, integración y latencia o mantenimiento de pautas. -
Teoría del Desarrollo Cognitivo
La teoría más conocida de Piaget es la del desarrollo cognitivo, que sostiene que los niños pasan por etapas sucesivas y universales en su pensamiento y razonamiento. Los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno. -
Constructivismo
Principal corriente de aprendizaje. Este modelo de aprendizaje busca que el mismo alumno construya su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas. -
Teoría Funcionalista
La teoría funcionalista concibe a la educación como un hecho social que se caracteriza por ser observable, poseer una realidad objetiva e independiente de las conciencias individuales, y por tener un carácter coercitivo.