Reconociendo mis competencias

  • Period: to

    Nacimiento

    El 14 de enero de 1999 nací en la Clínica San Pedro Claver con mi hermana melliza, juntas compartimos, crecimos, hasta tener 4 años de edad. En el lazo de este tiempo, no recuerdo los sucesos pero sé que eran momentos muy felices, llenos de aprendizajes y mucho amor en familia.
  • El comienzo de mi vida escolar

    Los primeros días en el jardín, fueron extraños, debido a que yo no estaba acostumbrada a compartir con tantos niños en un mismo lugar. Sin embargo, al ser una niña introvertida y penosa, destacaba lo juiciosa, disciplinada e inteligente que era en cada asignatura, pero lo que no mejoraba era mi vida social, pues se presentaban varios conflictos, por ende, tome la decisión de tomar el riesgo y ser creativa para poder llamar la atención e interactuar con los demás niños, incluso con mi docente.
  • Period: to

    Mi experiencia en el colegio

    Al terminar mis estudios en el jardín, empece mi primaria. Recuerdo ese día, porque yo entraba para grado cerito pero al ver las capacidades que había adquirido en el jardín por medio de una evaluación escrita, me promovieron a grado primero, desde ese día entendí que era capaz de lograr todo, siendo segura de sí misma y con deseos de seguir al siguiente nivel.
  • Period: to

    Mi primer negocio

    En el transcurso de grado tercero a quinto obtuve muchas mención de honor junto con medallas de las izadas de bandera, pues siempre me enfoque en querer ser la mejor pero así mismo ayudar a los demás. Sin embargo, quería ir más allá de lo que ya sabia que era capaz de hacer y así superar algunos miedos de tener contacto con las demás personas, así que decidí vender gomitas y de esta forma ahorrar para cosas que me gustaban como comprar libros, un diario, incluso un álbum con estampitas.
  • Mi primer obra de teatro

    Unas semanas antes, querían celebrar el día del niño con una izada de bandera, en ella querían que los estudiantes del grado quinto participaran en ella, pero no había tantos papeles para todos, así que tuvieron que competir por dichos puestos para poder participar, entre ellos estaba yo, pues quería ser parte del papel de la hija,compitiendo con otra compañera, mi desafío era superar mis miedos escénicos y demostrar que si estaba capacitada para poder representarla, después de los ensayos, gane
  • ¿Quién fui yo como niña?

    Fui una niña capaz de lograr todo lo que me proponía, aunque habían obstáculos, pude superarlos con determinación y segura de sí misma, aunque dudaba aveces de lo que hacia y decía, siempre pude enfrentarlos con el mayor positivismo, con respeto, innovación y muy dinámica.
  • Period: to

    En el desarrollo de mi bachiller

    En grado sexto hasta grado décimo puede encontrar y desarrollar diversas capacidades que me ayudaron a saber que era una gran líder, como en actividades de crear nuevas cosas como el día del mundial, celebrarlo con diferentes países en con su respectivo curso. Lo informe en el comité del colegio y aceptaron mis propuestas ya que era para que todos los cursos se unieran y así se creara un ambiente se sana convivencia.
  • Mejorando ideas y vidas

    En Media, con mi hermana, el profesor nos puso a elaborar un proyecto que mejorara algo que teníamos en casa, creando nuevas ideas para mejorarla, y optamos por una silla de ruedas. Ese día fue la exposición y todos nuestros compañeros nos formulaban preguntas, pero sin dudarlo sacamos todos nuestros aprendizajes y habilidades y logramos por convencerlos que si funcionaba y era algo significativos para las personas que la utilizaban
  • Mi participación en la radio

    Me llamaba la atención, la comunicación, y quise explorar en el medio del periodismo en el colegio, así que empecé a indagar un poco más, pues quería que no fuera tan monótona la emisora del colegio. Así que llego el día y le dije al profesor encargado sobre mi proyecto, a él le pareció interesante y me puso como líder para forma parte de ello, teniendo responsabilidad y compromiso ético y social, pues seria escuchado por todo el ámbito educativo.
  • Mi servicio social

    En mi colegio es obligatorio presar servicio en diferentes áreas, y yo opte en prestarlo con los niños de grado cero a primero, en el transcurso de mi servicio social, empleaba muchas estrategias como era la creatividad, el manejo del curso, la innovación, el ser líder para los ensayos de graduación de los niños. Ademas de ello, pude compartir y saber que una de mis habilidades era enseñar y por ello entendí, que mi profesión tenia que ver sobre la primera infancia.
  • Mi discurso final

    Ese día era mi graduación, explore muchas emociones y habilidades, entre ellas estaba el crear un discurso para todas aquellas personas que formaban parte de mi prom y todo el ámbito educativo, no quería decepcionarlos. Asumí el riesgo y pude decir todo aquello que sentía, al igual que en quinto, teniendo la recompensa de los aplausos de todas las personas que estaban en el teatro.
  • Mi proyecto innovador

    En once, al inicio de año el profesor de tecnología nos puso hacer un proyecto innovador sobre una maquina que tuviera diversas funciones pero en una sola. Estaba muy angustiada porque no sabia qué hacer, hasta que pude desarrollar mi idea, y al ver que mis amigas no aportaron, yo solo les dije qué era lo que tenían que decir. Al terminar la clase, el profesor decisión que mi proyecto era el mas innovador, y me sentí orgullosa porque mi habilidad para la creatividad y tomar el riesgo.
  • Mi primer trabajo

    Entre a estudiar en el SENA, asistencia administrativa para poder sustentar lo de mi carrera anteriormente anunciada. En toda mi etapa lectiva me fue bien, porque aceptaron mi proyecto para iniciar mi etapa productiva,. Fue un tiempo en el que no encontraba una empresa que me patrocinara por mi falta de experiencia, hasta que llegue a una empresa donde vieron mis habilidades con la computadora y entender rápidamente las cosas que me enseñaban. Así que decidieron dejarme en el cargo.
  • Period: to

    Crecimiento personal

    Quise explorar en otro ámbito y me decidí ayudar a un refugio de animales, porque yo me siento plena y capaz de poder ayudarlos. Aunque me afectaba mucho por cómo los veía, mi compromiso etica y el amor que sentía por ellos fue quien me impulso a seguir y de esta manera tener nuevos aprendizajes y habilidades en diferentes contextos que se presentara a lo largo de mi vida, pues fue muy significativo para mi.
  • Period: to

    Mi carrera universitaria

    En el transcurso del tiempo, fui desempeñando varias habilidades como la empatía, el liderazgo, la creatividad, el asumir riesgo, el ser resiliente y sobre todo amar lo que me apasiona fue lo que me impulsa optar por mi carrera hoy en día, donde me siento orgullosa de descubrir nuevas cosas, nuevos aprendizajes y así transformar las vidas de cada uno de los niños que serán mis alumnos.
  • ¿Quién soy ahora?

    Soy una persona que a pesar de todas mis experiencias tanto en la vida educativa como en la vida personal, social y laboral, me han ayudado mucho para forjar mi personalidad, ser alguien capaz ir en busca de lo que quiero pero sin lastimar a nadie, en ser perseverante, resiliente, flexible, creativo e innovador,siendo capaz de emprender todo lo que quiero y anhelo con ayuda de Dios.
  • Period: to

    En mis próximos 10 años

    Haber realizado el proyecto que tengo con mi hermana de formar un fundación de animales domésticos en estado de abandono, además de ello quiero ser una gran psicóloga, maestra y música que impacte vidas a lo largo de mi vida. Finalmente, quiero hacer una especialidad en Neuroeducación pues me ayudara a adquirir y emplear nuevos métodos que no solo serán utilizados en el aula sino en toda su vida general, siendo de manera inclusiva e innovadora para la enseñanza y aprendizaje en cada uno de ellos
  • La creación de mi nuevo libro

    Poder crear un nuevo libro que hable de todas aquellas experiencias que tuve y así mismo tener un gran impacto a nivel nacional e internacional, donde cada uno de los lectores utilicen cada una de las estrategias y habilidades que emplee para poder llegar hasta donde estoy, todo bajo la voluntad de Dios.