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Condicionamiento clásico: los perros de Pavlov
Era un fisiólogo ruso que se dio cuenta de que los animales salivaban de forma anticipada cuando veían u olían la comida, e incluso simplemente cuando se acercaban los encargados de darles de comer. Consiguió que salivaran al oír un metrónomo, una campana, un timbre o de una luz por asociar estos estímulos con la presencia de comida. A partir de estos estudios se desarrollaron las primeras técnicas de modificación de la conducta en seres humanos. -
Wundt funda el primer laboratorio de psicología
Considerado por muchos “el padre de la Psicología”, sentó las bases de lo que acabaría siendo el conductismo. Creó el primer laboratorio de Psicología científica y utilizó la estadística y el método experimental para extraer reglas generales sobre el funcionamiento de los procesos mentales y la naturaleza de la conciencia. Sus métodos dependían en gran medida de la introspección o auto observación, los sujetos experimentales proporcionan datos sobre su propia experiencia. -
Método de asociación libre
Es la expresión (hablando/escribiendo) del contenido de la conciencia sin censura para acceder a los procesos inconscientes. Utilizada en psicoanálisis (y en psicodinámica), fue ideada originalmente por Sigmund Freud a partir del método hipnótico. Freud lo describió así: "La importancia de la libre asociación es que los pacientes hablen por sí mismos, en lugar de repetir las ideas del analista; Trabajan con su propio material, en lugar de repetir como loros las sugerencias de otros" -
Histeria
Sigmund Freud, publica junto a Breuer Estudios sobre la histeria . Con esta obra desarrollarían el método catártico, aplicado a la paciente Ana O. Posteriormente, desarrollaría la asociación libre, mediante la cual el paciente se tumbaba en un diván y hablaba sobre algún tema de su biografía de forma libre. -
Nacimiento del conductismo
En una conferencia en 1913 que se considera el nacimiento del conductismo, Watson afirmó que para ser verdaderamente científica la Psicología debía centrarse en la conducta manifiesta en lugar de en los estados mentales y conceptos como “conciencia” o “mente”, que no podían ser analizados de forma objetiva. -
Pequeño Albert
En un conocido y controvertido experimento Watson y su ayudante Rosalie Rayner consiguieron provocar una fobia a las ratas a un bebé de nueve meses (“el pequeño Albert”). Para ello emparejaron la presencia de la rata con sonidos fuertes. El caso del pequeño Albert demostró que la conducta humana no sólo es predecible sino también modificable. -
Piaget y el desarrollo cognitivo
La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget supuso un adelanto a la época al plantear al ser humano como un sujeto activo en su aprendizaje. Su interés fundamental estuvo en investigar el proceso por el cual las personas adquirimos el conocimiento, no tanto qué ni cuánto adquirimos. -
Publicación de "El yo y el ello"
Sigmund Freud publicó 'El yo y el ello', una obra que ha pasado a la historia por sentar las bases del psicoanálisis como método terapéutico. -
Teoría del reforzamiento de Skinner
Introdujo los conceptos de refuerzo positivo y negativo. Se denomina refuerzo positivo al hecho de premiar una conducta dando algo, mientras que el refuerzo negativo consiste en la retirada o la evitación de un evento desagradable. En ambos casos, la intención es la de aumentar la frecuencia e intensidad de aparición de una conducta determinada. Skinner defendía el conductismo radical, que mantiene que todo el comportamiento es resultado de asociaciones aprendidas entre estímulos y respuestas. -
Revolución Cognitiva
Cognitivismo es un modelo teórico que surgió como reacción al énfasis del conductismo en la conducta manifiesta, dejando de lado la cognición. La inclusión de variables intervinientes en los modelos conductistas favoreció en este cambio de paradigma. En la práctica psicosocial, las aportaciones y principios del conductismo y el cognitivismo influyeron en lo que conocemos como terapia cognitivo-conductual, que se centra en tratamiento más avalado por la evidencia científica. -
La caja negra
Para Watson los seres vivos somos “cajas negras” cuyo interior no es observable. Cuando los estímulos externos llegan a nosotros damos respuestas en consecuencia. Desde el punto de vista de los primeros conductistas, si bien se dan procesos intermedios dentro del organismo, al ser inobservables deben ser ignorados al analizar el comportamiento, los conductistas señalaron que la psicología no necesita dar cuenta de ellos para aportar explicaciones sobre las lógicas que rigen la conducta. -
Teoría del lenguaje innato
Noam Chomsky afirma que el lenguaje es una habilidad biológica innata presente en el cerebro humano desde su nacimiento. Esta teoría propone que los seres humanos tienen una gramática universal, que es un conjunto de reglas lingüísticas comunes a todas las lenguas del mundo. -
Metodo de la flecha descendente
Desarrollado por Hinkle en 1965, el paciente deberá cuestionar sus acciones para poder cambiarlas. En el proceso se realizan una serie de preguntas que orientan a que las conductas se reorganicen de una manera mucho más positiva. De las teorías de la terapia cognitivo conductual más usadas. -
Modelo de autocontrol de la depresión
La terapia de autocontrol de Rehm es un tratamiento psicológico proveniente del paradigma cognitivo conductual y centrado específicamente en el tratamiento de la depresión. Se trata de una terapia de eficacia bien establecida basada en el concepto de autocontrol y la importancia que el autor le da a éste aspecto en la autogestión conductual. Y es que en el modelo del que parte, el origen de los síntomas depresivos puede encontrarse en un desequilibrio entre recompensas y castigos.