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1100 BCE
Transición de la Edad de Bronce a la Edad de Hierro
Este fue un período de declive cultural y económico.La escritura desaparece y hay una reducción del comercio. La transición a la Edad de Hierro se produce en esta época, lo que ayuda a la recuperación agrícola y militar.
La educación se transmitía de forma oral de los padres a los hijos y sólo muy pocos que eran los de las clases privilegiadas eran instruidos. -
1000 BCE
Uso del hierro
Incremento del uso del hierro en la agricultura y en la guerra -
1000 BCE
Uso de la moneda
El intercambio de productos, originó problemas. Lo cual fué resuelto con el uso de monedas hechas con metales, con lo cual se cambiaba producto por monedas, las cuales se podían utilizar para adquirir otros productos necesarios. -
1000 BCE
Abolición del monopolio
Se abolió la dependencia de pequeños productores de los monopolios del Estado -
900 BCE
Escritura alfabética
Introducción de la escritura alfábetica (influencia fenicia). Con la introducción del nuevo sistema, leer, escribir y hacer cuentas se volvió más fácil y accesible para más personas. -
800 BCE
Las pólis griegas
Formación de pequeños asentamientos conocidos como "las pólis griegas" los cuales tenían mercados, habitaciones, tiendas y almacenes. Lo cual los hace comunidades autosuficientes. -
700 BCE
Tales de Mileto (642 a. C)
Buscaba la explicación de las cosas en la observación de la naturaleza. -
700 BCE
Presocráticos
Filosofía y ciencia empiezan a ganar importancia, con el surgimiento de grandes pensadores -
700 BCE
Anaximandro (610 a.C)
Pensaba que la sustancia base del universo está en el aire. "Lo finito sólo puede nacer de lo infinito". -
600 BCE
Ética aristocrática
Surgimiento de la ética aristocrática al hacer reflexión sobre su existencia. -
600 BCE
Paideia
Desarrollo de la educación formal (paideia) para jovenes ciudadanos. La cual incluía formación en el conocimiento intelectual, desarrollo físico, moral y estético, que incluía la enseñanza de música, poesía, canto, danza, deportes, así como la retórica y la dialéctica. -
600 BCE
Pitágoras (principios del siglo VI a.C)
Su pensamiento filosófico era que el alma es inmortal, pasa de un cuerpo a otro.
Hizo grandes aportaciones como la tabla pitagórica, el teorema de pitágoras y la geometría entre otros. -
600 BCE
Jenófanes (mitad del siglo VI)
Un desarrollo equilibrado del hombre con respecto a sus facultades psíquicas y físicas, para el total desarrollo del conocimiento.
Para él los dioses son una creación humana y sólo existe un sólo dios. -
600 BCE
Heráclito (535 a.C)
Consideraba al fuego como la sustancia fundamental, como el flujo continuo en un mundo dónde todo fluye. -
598 BCE
Parménides (520 a.C)
Para Parménidés el ser es una sustancia cósmica, es eterna e inmutable. -
500 BCE
Empédocles (siglo V a. C)
Su idea de la comprensión del mundo a través de la observación y reflexión. Partiendo de la idea de que el cuerpo humano parte de 4 raíces: agua, aire, fuego y tierra, todos entrelazados entre sí. -
500 BCE
Demócrito (Siglo V a. C)
Consideró por primera vez que la naturaleza esta compuesta por pequeñísimas partes (átomos).
Sus ideas de bienestar y el valor humanos están fundados en un equilibrio y justicia, o sea la democracia. -
500 BCE
Zenón (495 a.C)
Es famoso por sus paradojas que buscaban demostrar la imposibilidad del cambio, en dónde la realidad es un todo continuo e indivisible. -
500 BCE
Hipócrates (siglo V a. C)
Considera la vida como resultado de un equilibrio dinámico. Con una visión integral que incluía mente, cuerpo y entorno del ser humano. Los cuales incluyen en su bienestar. Es considerado el padre de la medicina.
Observación natural y pensamiento inductivo. -
500 BCE
Anaxágoras (Siglo V a. C)
También tiene una interpretación como los atomistas, pero el habla de semillas (spérmata) u omeomeríe (partes iguales) las cuales difieren en calidad, o sea por el modo y proporciones en que se unen.
Importancia de un conocimiento racional. Así como su pensamiento de que la mente puede generar y regular el movimiento de todo.