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Infancia (0 a 6 años)
Esta etapa se caracteriza por el aprendizaje de habilidades psico-motrices y de lenguaje. En mi caso, algunas de las capacidades que se lograron evidenciar fueron el hecho de empezar a consumir alimentos sólidos, gatear, luego caminar, pronunciación de mis primeras palabras y un básico aprendizaje de lectura y escritura. -
Etapa sensiomotriz
A lo largo de la etapa de la infancia, específicamente en las edades comprendidas de 0 a 2 años, según Piaget, se evidencia la primera fase del desarrollo cognitivo, al aparecer el lenguaje. Allí es cuando se detecta que nuestras acciones pueden llegar a modificar el entorno, por ejemplo, gatear para alcanzar un juguete, o lanzamos un objeto para captar la atención de nuestros padres o de quienes nos rodean. -
Etapa preoperacional
Esta etapa, también abarca gran parte de la infancia, desde los 2 hasta los 7 años, allí se empieza a adquirir la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, aunque el egocentrismo sigue presente. También se crea la capacidad de representación, al empezar a imitar acciones de los adultos, y evidentemente mejoran las habilidades lingüísticas. -
Niñez (6 a 12 años)
En esta etapa se empiezan a adquirir diferente habilidades psicosociales y emocionales, en mi caso, se caracterizaron por algunas destrezas cognitivas como el reconocimiento de algunas formas, colores, se evidenció una evolución para la lectura y escritura, y a nivel social, empecé a interactuar más con mi entorno y a generar una especie de vínculo con algunas personas fuera del hogar. -
Etapa de operaciones concretas
Esta etapa comprende la niñez desde los 7 hasta los 12 años, y se empieza a hacer uso de la lógica para llegar a conclusiones con premisas concretas, no abstractas. Además, es importante mencionar que el estilo de pensamiento egocéntrico deja de ser tan marcado. -
Adolescencia (12 a 20 años)
Esta etapa principalmente se caracteriza por cambios hormonales y físicos, y se divide en dos sub-etapas -
Adolescencia temprana (12 a 15 años)
En mi caso, los cambios más notorios fueron el aumento de estatura, por ende, cambios en talla y peso, aparición de vello corporal, inicio de la menstruación y crecimiento mamario. -
Adolescencia tardía (15 a 20 años)
En esta etapa se completa el proceso de maduración sexual y es allí donde nos prepara para la adultez. Se podría caracterizar en mi caso, con la culminación de mis estudios a nivel bachiller y técnico, y se empieza a generar la exploración y el interés por los temas académicos y profesionales. -
Etapa de operaciones formales
La adolescencia, de acuerdo a lo indicado por Piaget, es comprendida desde los 12 años, hasta la vida adulta. En este periodo, se adquiere la capacidad lógica que permite llegar a conclusiones abstractas, por ende podemos analizar y manipular esquemas de pensamiento. Adicionalmente, se genera la capacidad de poder reflexionar sobre nuestro propio razonamiento, o también conocido como la metacognición.
