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Period: to
Primer Trimestre
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Presentación.
Presentación de la materia , y dictado de los criterios de calificación. -
INF: Correo electrónico y Drive.
Enviamos nuestros correos electrónicos para actualizar la angenda del grupo y creamos las carpetas en Drive compartidas en Drive a modo de portfolio. -
Elaboración de normas en el aula de informática.
Hemos copiado en nuestra libreta unas normas que debemos de cumplir en el aula. -
Normas de seguridad en el laboratorio.
Copiamos en nuestro cuaderno las normas básicas que debemos de cumplir en el laboratorio de ciencias. -
Material de laboratorio.
Copiamos una serie de los materiales que vamos a utilizar en el laboratorio y algunos de los productos. -
Medidas de masas y volúmenes.
Prácticas de laboratorio de uso de balanzas y medidas de volúmenes de sólidos irregulares. -
Tipos de balanzas.
Trabajo de investigación en internet sobre tipos de balanzas y elaboración de un documento.
balanzas -
Cálculo de la densidad.
Práctica de determinación de densidades de distintos sólidos. -
Ficha densidad.
Investigación en internet y elaboración de un guión de prácticas sobre el cálculo de la densidad. -
Inicio unidad contaminación atmosférica.
Enlace a la unidad y explicaciones, posteriormente, los alumnos inician un documento con su resumen del tema.
contaminación -
Resumen contaminación atmosférica.
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Carpetas en drive y puesta al día de cuaderno.
Revisión de envíos del alumnado y actualización de carpetas compartidas en drive. -
Determinacón de Ph.
Estuvimos probando con diferentes sustancias para saber cual era su Ph -
Fabricación de indicador para medida de PH.
Elaboración de indicador de PH con col lombarda. -
Guión práctica indicador de PH.
Medida pH de diferentes sustancias y tabla de resultados. -
Ceación de Timetoast.
Hemos abierto cuentas en timetoast para hacer un seguimiento de sus avances en la materia. -
Hemos completado el documento del Ph.
Lo hemos terminado y se lo hemos enseñado al preofesor para que nos ponga la nota.
ph -
Preparación efecto invernadero.
Hemos cortado unas botellas le hemos puesto tierra dentro de ella, hemos colgado unos termómetro de los tapones. -
Efecto invernadero 1.
Hemos llevado las botellas a un sitio en el que le diese el sol para que se pudiese calentar y así tomar temperaturas. -
Efecto invernadero 2.
Hemos completado la información -
Proyecto efecto invernadero.
Hemos terminado la presentación y la hemos compartido con el profesor.
calentamiento global -
Period: to
2º TRIMESTRE
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Empezamos el resumen de la contaminación hidríca
El profesor nos dijo que teníamos que empezar el resumen hasta el punto 1 -
Hemos actualizado el timetoast.
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Revisión de resumenes y timetoast.
El pofesor nos ha revisado los resumenes y el timetoast
mi resumen -
Corrección de las pruebas de examen de la ESO
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Desaladora de carboneras
Hemos realizado una actividad explicando lo que hace la desaladora y sus características. -
Repaso contenidos de la hidrosfera
Hemos repasado este contenido para el examen -
Recuperación 1er trimestre
Hemos realizado la recuperación del primer trimestre. -
Examen
Hemos hecho el examen de la hidrosfera. -
Examen de la contaminación
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Prueba de ESO
Hemos realizado un examen de la junta de andalucía para el acceso a la ESO -
Prueba obtención titulo de la E.S.O
Hemos realizado una prueba de la junta de Andalucía relacionado con la asignatura sobre el ámbito científico-tecnológico -
Corrección de la prueba de acceso
Vamos a corregir la prueba. -
Excursión al instituto de Vera
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Búsqueda de información para la peparación de la maqueta
Hemos estado buscando imagenes y videos de como montar una maqueta de sistema de regadío de la semana andalusí -
Recuperación de la hidrosfera.
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Preparación examen ciclos formativos
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Hemos hecho un examen para el acceso a ciclos formativos
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Inicio montaje de la maqueta
Hemos comenzado a montar la maqueta para el proyecto de la semana andalusí. -
Tabajo de los plásticos en el Mediterráneo
Hemos hecho un resumenn de información que nos pasó el profesor.
El plástico -
Resumen del suelo
Hemos leído y empezado a haver el resumen sobre la importancia del suelo -
He terminado el primer resumen sobre la importancia del suelo.
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Reparto de la práctica del suelo
Nos hemos repartido las diferentes tareas entre los alumnos -
Recolección muestras de suelo
Hemos cogido diferentes tipos de tierras, hemos cogido tierra del huerto, hemos bajado a la playa y hemos cogido arena. -
Resumen del suelo
Hemos terminado el resumen del suelo y se lo hemos enviado al profesor.
