POLÍTICAS EDUCATIVAS INTERNACIONALES

By Leidis07

  • DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

    DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
    1. Establece la educación como un derecho humano fundamental, será gratuita al menos la instrucción elemental y fundamental, la instrucción elemental será obligatoria.
    2. El objeto de la educación se será el desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos
    3. Los padres tendrán derecho Preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

  • CONVENCIÓN CONTRA LA DISCRIMINACIÓN EN LA EDUCACIÓN

    CONVENCIÓN CONTRA LA DISCRIMINACIÓN EN LA EDUCACIÓN
    Prohíbe la discriminación en la educación y promueve la igualdad de oportunidades.
    Considerando que las discriminaciones en la esfera de la enseñanza constituyen una violación de derechos enunciados en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
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    INFORME FAURE

     Todo individuo debe tener la posibilidad de aprender durante toda su vida La idea de educación permanente es la clave de arco de la Ciudad Educativa.
     “Aprender a hacer” refleja su hincapié en las cuestiones existencialistas sobre lo que significa ser humano.
     Hacer que los seres humanos sean más conscientes de sí mismos y de lo que les rodea.

  • DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS

    DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS
    Lanza la iniciativa global para garantizar la educación básica para todos, ya que cada persona, niño, joven o adulto deberá estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje.

  • INFORME DELORS - “La Educación encierra un tesoro”

    INFORME DELORS - “La Educación encierra un tesoro”
    La educación durante toda la vida permite, sencillamente, ordenar las distintas etapas, preparar las transiciones, diversificar y valorizar las trayectorias.
     Aprender a hacer.
     Aprender a ser.
     Aprender a vivir juntos.
     Aprender a conocer.

  • OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO.

    OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO.
    Incluyen metas específicas para mejorar la educación primaria en todo el mundo.
    1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
    2. Lograr la enseñanza primaria universal
    3. Promover la igualdad entre los sexos y el empoderamiento de la mujer
    4. Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años
    5. Mejorar la salud materna
    6. Combatir el VIH/SIDA, la malaria y otras enfermedades
    7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
    8. Fomentar una alianza mundial para el desarrollo

  • EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD

    Un mejor aprendizaje depende de escuelas eficaces:
    1. Docentes.
    2. Tiempo de aprendizaje
    3. Materias fundamentales
    4. Pedagogía
    5. Lengua
    6. Material de aprendizaje
    7. Instalaciones
    8. liderazgo

  • EL INFORME: “REPLANTEAR LA EDUCACIÓN”

    EL INFORME: “REPLANTEAR LA EDUCACIÓN”
    Establecen la educación de calidad como un objetivo clave para el desarrollo sostenible. Es una llamada al diálogo entre todos los interesados. Se inspira una concepción humanista de la educación y el desarrollo, basada en el respeto a la vida y a la dignidad humana, la igualdad de derechos, la justicia social, la diversidad cultural, la solidaridad internacional y la responsabilidad compartida de un futuro sostenible.

  • INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN: TODOS Y TODAS SIN EXCEPCIÓN

    INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN: TODOS Y TODAS SIN EXCEPCIÓN
     Sistema Educativos Inclusivos (Covid-19)
     Resiliencia.
     Marginación y desconexión.
     Plataformas en línea
     Valor de la diversidad. Discriminación y segregación.
     Impacto migratorio.
    La pandemia global interrumpe la educación, destacando la necesidad de soluciones digitales.