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Period: to
PISCAA Monitoring timeline
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Questionnaire 3.2. (II)
Le questionnaire détaillera les points suivants:
1) Les mesures et ajustements pédagogiques envisagées pour l'année en cours;
2) Les mesures et ajustements de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences)
3) Les mesures et ajustements de coordination inter-écoles -
Questionnaire 3.1. (IV)
Questionnaire de dernière réunion de coordination. Le questionnaire portera sur les points suivants -
Questionnaire 3.1 (I)
Le questionnaire sera distribué à la fin de chaque réunion d'échanges entre pairs à tous les participants et comprendre informations de base et décisions de coordination prises. -
Questionnaire 3.2. (I)
Le questionnaire détaillera les points suivants:
1) Les mesures pédagogiques envisagées pour fin d'année scolaire et année scolaire prochaine;
2) Les mesures de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences)
3) Les mesures de coordination inter-écoles -
Questionnaire 3.1 (II)
Le questionnaire sera distribué à la fin de chaque réunion d'échanges entre pairs à tous les participants et comprendra les informations de base, les décisions de coordination prises et les ajustements pas-rapport aux décisions précédentes. -
Questionnaire 3.1. (III)
Le questionnaire sera distribué à la fin de chaque réunion d'échanges entre pairs à tous les participants et comprendra les informations de base, les décisions de coordination prises et les ajustements par-rapport aux décisions précédentes. -
Questionnaire 3.2. (III)
A la suite de la réunion de coordination entre chefs d'établissement, le chef d'établissement remplira le questionnaire portant sur les points suivants:
1) Les ajustements pédagogiques envisagées pour l'année en cours;
2) Les ajustements de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences);
3) Les mesures et ajustements de coordination inter-écoles;
4) Les premiers résultats -
Questionnaire 3.2. (IV)
Le questionnaire détaillera les points suivants:
1) Le bilan de l'année scolaire;
2) Les mesures pédagagiques pour l'année suivante;
3) Les ajustements pour l'année à venir -
Questionnaire 3.2. (IV)
Le questionnaire comprendra les points suivants:
1) Les résultats de l'année scolaire
2) Les mesures et ajustements pédagogiques envisagées pour l'année suivante;
2) Les mesures et ajustements de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences) pour l'année suivante;
3) Les mesures et ajustements de coordination inter-écoles pour l'année suivante -
Questionnaire 3.1. (IV) - Questionnaire final
Le questionnaire comprendra:
1) Les informations de base;
2) Les décisions de coordination;
3) Les mesures envisagées pour faire durer perdurer les mesures pédagogiques mises en place -
Questionnaire 3.2. (V)
Le questionnaire comprendra les points suivants:
1) Les mesures et ajustements pédagogiques envisagées pour l'année en cours;
2) Les mesures et ajustements de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences) pour l'année suivante;
3) Les mesures et ajustements de coordination inter-écoles pour l'année suivante -
Questionnaire 3.2. (VI) - Questionnaire final
Le questionnaire final comprendra:
1) Les mesures et ajustements pédagogiques envisagées pour l'année en cours;
2) Les mesures et ajustements de coordination intra-école (e.g. réunions profs, vérification adéquation contenus entre profs francais et profs de sciences) pour l'année en cours;
3) Les mesures et ajustements de coordination inter-écoles pour l'année en cours;
4) Les mesures visant à assurer les pérennité des mesures et ajustements pédagogiques pris