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Pedagogía evolutiva etapa nivel preescolar

  • Educación Natural de Rousseau

    Educación Natural de Rousseau
    Jean-Jacques Rousseau introduce el concepto de "educación natural", que enfatiza el desarrollo natural del niño y su aprendizaje a través de experiencias sensoriales y prácticas.
  • Fundación del Kindergarten por Froebel

    Fundación del Kindergarten por Froebel
    Friedrich Froebel funda el primer jardín de infancia (Kindergarten) en Alemania, basado en sus ideas sobre la importancia del juego y las actividades prácticas en el desarrollo del niño.
  • Método Montessori

    Método Montessori
    María Montessori desarrolla su método de educación, centrado en el aprendizaje autónomo y el respeto por el ritmo natural de desarrollo del niño.
  • Centros de Interés de Decroly

    Centros de Interés de Decroly
    Ovide Decroly introduce el método de "centros de interés", que utiliza temas relevantes para el niño como base para el aprendizaje integrado.
  • Pedagogía Waldorf de Steiner

    Pedagogía Waldorf de Steiner
    Rudolf Steiner desarrolla la pedagogía Waldorf, que enfatiza el desarrollo holístico del niño a través de actividades artísticas, prácticas y académicas.
  • Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget

    Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget
    Jean Piaget describe las etapas del desarrollo cognitivo del niño, sentando las bases para la comprensión del aprendizaje desde una perspectiva evolutiva.
  • Movimiento de la Educación Abierta

    Movimiento de la Educación Abierta
    El movimiento de la "educación abierta" promueve entornos de aprendizaje flexibles y centrados en el niño, permitiendo la exploración y el descubrimiento.
  • Enfoque Reggio Emilia

    Enfoque Reggio Emilia
    Loris Malaguzzi desarrolla el enfoque Reggio Emilia, que fomenta la creatividad, la colaboración y la documentación del aprendizaje del niño.
  • Teoría de las Inteligencias Múltiples:

    Teoría de las Inteligencias Múltiples:
    Howard Gardner introduce la teoría de las inteligencias múltiples, reconociendo diferentes formas de aprendizaje y habilidades en los niños.
  • Enfoques Constructivistas y de Aprendizaje Basado en Juego

    Enfoques Constructivistas y de Aprendizaje Basado en Juego
    Se adoptan enfoques constructivistas y de aprendizaje basado en el juego, que reconocen al niño como un constructor activo de su propio conocimiento.
  • Auge de la Tecnología Educativa

    Auge de la Tecnología Educativa
    La incorporación de tecnologías digitales en el aula preescolar, como tabletas, aplicaciones y recursos multimedia, gana terreno para complementar el aprendizaje.
  • Enfoque de Aprendizaje STEAM

    Enfoque de Aprendizaje STEAM
    Se promueve un enfoque integrado que combina ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM) en la educación preescolar.