Orígenes de la Educación a distancia

  • Primer anuncio de Educación por Correspondencia

    Primer anuncio de Educación por Correspondencia

    Aparece un anuncio en la Gaceta de Boston que ofrecía material de enseñanza y tutorías por correspondencia, marcando uno de los primeros ejemplos de educación a distancia (Cabral, 2022, p.7)
  • Inicio Formal de la Educación por Correspondencia

    Inicio Formal de la Educación por Correspondencia

    Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia (Aretio, 1999, p. 9).
  • Nueva York Autoriza Títulos Académicos a Distancia

    Nueva York Autoriza Títulos Académicos a Distancia

    El Estado de Nueva York autorizó títulos académicos a los estudiantes que hicieran cursos por correspondencia (Cabral, 2022, p.7).
  • Primer Curso de Teneduría de Libros por Correspondencia

    Primer Curso de Teneduría de Libros por Correspondencia

    La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut (Aretio, 1999, p.16)
  • Primera Enseñanza por Correspondencia en España

    Primera Enseñanza por Correspondencia en España

    Reconocemos en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros (Sarramona, 1975 citado por Aretio, 1999, p.16).
  • Calvert School of Baltimore

    Calvert School of Baltimore

    La Calvert School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia (Moore y Kearsley, 1996 citado por Aretio, 1999, p.19).
  • Fundación de la Norsk Correspondanseskole y Fernschule Jena

    Fundación de la Norsk Correspondanseskole y Fernschule Jena

    En Noruega, se funda la Norsk Correspondanseskole como primera institución de educación a distancia en el país, y en Alemania la Fernschule Jena (Aretio, 1999, p.16)
  • Educación por Correspondencia en Vancouver

    Educación por Correspondencia en Vancouver

    En Vancouver, se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños alejados de las escuelas (Aretio, 1999, p.20)
  • Enseñanza por Teléfono en la Universidad de Iowa

    Enseñanza por Teléfono en la Universidad de Iowa

    La Universidad de Iowa organiza un sistema de enseñanza basado en el teléfono para estudiantes con discapacidades o enfermedades (Aretio, 1999, p.19)
  • Radio Sorbonne

    Radio Sorbonne

    A través de Radio Sorbonne, se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París (Aretio, 1999, p.17)
  • Educación por Televisión

    Educación por Televisión

    Inicia la emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College (Aretio, 1999, p.20)
  • Lanzamiento del Sputnik

    Lanzamiento del Sputnik

    La URSS lanza el Sputnik, el primer satélite artificial, lo que posteriormente impulsa el desarrollo de tecnologías para la educación a distancia (Jardines, 2009, p.231).
  • Enseñanza Universitaria por Radio en Francia

    Enseñanza Universitaria por Radio en Francia

    Se inicia en Francia una enseñanza universitaria por radio en cinco Facultades de Letras (París, Bordeaux, Lille, Nancy, Strasbourg) y en la Facultad de Derecho de París, para los estudiantes de primer curso (Aretio, 1999, p.17)
  • Alfabetización por Televisión

    Alfabetización por Televisión

    Secretaria de Educación Pública pondría en marcha el programa denominado “Alfabetización por Televisión” (Abarca, 2020, p.257).
  • Desarrollo de ARPANET

    Desarrollo de ARPANET

    ARPA otorgó a la compañía tecnológica Bolt, Beranek and Newman (BBN) un contrato para desarrollar una red de computadoras denominada ARPANET (Jardines, 2009, p.231).
  • Primera Conexión de ARPANET y Creación de la Open University

    Primera Conexión de ARPANET y Creación de la Open University

    La primera conexión de ARPANET en el mundo se estableció en la UCLA y fue la espina dorsal de Internet hasta 1990. Y se crea la Open University Británica, pionera en educación superior a distancia (Jardines, 2009, p.232).
  • Primer Programa de Correo Electrónico

    Primer Programa de Correo Electrónico

    El primer programa de correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson de BBN (Jardines, 2009, p.232).
  • Desarrollo de Ethernet

    Desarrollo de Ethernet

    Dr. Robert M. Metcalfe desarrolló Ethernet, cable coaxial que permitió trasladar información de forma extremadamente rápida
  • National University Consortium

    National University Consortium

    Se crea el National University Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite a un buen grupo de instituciones adscritas, aunque no a sus alumnos (Aretio, 1999, p.20).
  • INEA

    INEA

    Creación del Instituto Nacional de Educación de los Adultos (INEA), cuya finalidad era la alfabetización, impartición de educación primaria y secundaria para los adultos.
  • Primeros Cursos en Línea de Posgrado

    Los primeros Educación a Distancia cursos en línea de posgrado fueron entregados por el Institute Technology de New Jersey (Jardines, 2009, p.232).
  • National Technological University

    National Technological University

    Public Broadcasting Service (PBS) informó que la National Technological University (NTU) abrió una universidad acreditada ofreciendo grados y cursos de educación continua de ingeniería (Jardines, 2009, p.233).
  • BITNET

    BITNET

    La UNAN como primera institución en Latinoamérica en incorporarse a internet para uso exclusivamente académico y de extensión al público (Abarca, 2020, p.258).
  • Primeros Programas de Grado en Línea

    Primeros Programas de Grado en Línea

    La Universidad de Phoenix ofrece los primeros programas de grado en línea, marcando el inicio de la educación superior virtual (Jardines, 2009, p.233).
  • Inicio de la Educación a Distancia Virtual en México y Colombia

    Inicio de la Educación a Distancia Virtual en México y Colombia

    Se inicia la educación a distancia virtual cuando el Instituto Tecnológico de Monterrey en convenio con la Universidad Autónoma de Bucaramanga ofrecieron programas a distancia (Stipcianos, 2016, p.28).
  • Primer Video en Movimiento en un Curso en Línea

    Primer Video en Movimiento en un Curso en Línea

    La Universidad de Stanford ofreció el primer video en movimiento de un curso en línea (Jardines, 2009, p.234).
  • The California Virtual University

    The California Virtual University

    PBS reportó que The California Virtual University, un consorcio de casi 100 colegios y universidades de California, abrió con más de 1,500 cursos en línea (Jardines, 2009, p.234).
  • Virtualidad en Colombia

    Virtualidad en Colombia

    Inicia el año de la virtualidad en Colombia debido al ofrecimiento de programas propios de pre-grado por la universidad Militar Nueva Granada y Universidad Católica del Norte pionera como universidad totalmente virtual (Facundo, 2002 citado por Stipcianos, 2016, p.28).
  • Primera Aula Virtual en Argentina

    Primera Aula Virtual en Argentina

    La Universidad Nacional de Quilmes pone en línea la primera aula virtual y se constituye a su vez como la primera universidad virtual del país (Cabral, 2022, p.8).
  • Creación de UNLVIRTUAL

    Creación de UNLVIRTUAL

    Se crea UNLVIRTUAL dentro del Programa de Educación a Distancia (Cabral, 2022, p.9).
  • MOOC

    MOOC

    Desarrollo de los llamados Massive Open Online Courses (MOOC) los cuales desde el año 2013 se imparten desde diversas plataformas en México (Abarca, 2020, p.260).
  • Inicio de pandemia

    Inicio de pandemia

    A finales del año 2019 surgirían en China los primeros brotes del virus COVID-19, mismos que comenzarían a expandirse de manera rápida en las distintas regiones del país asiático (Abarca, 2020, p.261).
  • Covid 19

    Covid 19

    La mayor parte de los países anunciaron el cierre temporal de escuelas, lo que afectó a más del 91% de los estudiantes en todo el mundo (Camacho, et., al. p.467)