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Fundacion de la universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Según los estudios realizados por el Doctor Javier Ocampo López
estableció la Universidad de Boyacá bajo la dirección del doctor José Ignacio de Márquez,
quien fue su primer Rector. Esta Universidad terminó sus programas universitariosen 1930. -
Etapa Siberiana, Llamada Multiprofesional 1926 - 1935
Relacionada con la corriente ideológica educativa de la educación. El pedagogo Dr. Julius SIeber y su impulsor desde la secretaria de Educación de Boyaca el Dr. Rafael Bernal JImenéz -
Universidad Oficial
Decreo nacional Ley 18 de Marzo de 1836 firmado por:
Francisco de Paula Santander
Se establecio la universidad de Boyaca bajo la dirección del Doctor José Ignacio de Marquez -
La Etapa Normalista _ 1936 - 1952
En esta etapa se considera vital el
conocimiento de los antecedentes de
creación de la Universidad Pedagógica de
Colombia con un nuevo objeto en su
filosofía: la formación del profesorado
universitario para las Escuelas Normales
Universitarias y similares. Se aprobaron los
estudios a nivel de posgrado, con una
duración de cuatro años después de la
licenciatura. -
Etapa Incial: Universidad Pedagógica de Colombia _ 1953-1960
Se convirtió la Escuela Normal Universitaria
en la Universidad Pedagógica de Colombia con sede en Tunja, dirigida por el pedagogo alemán Julius Sieber, en el gobierno del general tunjano Gustavo Rojas Pinilla.
se le dio importancia a la preparación técnica del magisterio
especializado para los institutos industriales, escuelas de artes y oficios, escuelas agrícolas y demás ramas de la educación pública y privada del país. -
Etapa Pedagógica _1960-1969
A partir de la década de los sesenta se inicia una nueva etapa en
la historia de la Institución, orientada hacia la multiprofesionalización de los estudios. se suma la visión tecnológica y la búsqueda de nuevas carreras que centralicen su actividad en la solución de problemas regionales. Este proceso tecnológico y Multiprofesional se hizo realidad en 1960, cuando se creó la Facultad de Agronomía en Paipa. -
Escuela Nacional de Varones
Mediante la ley 2 de 1870, se creó la escuela normal de varones.
La cual inicio activivades el 23 de septiembre de 1872 -
Etapa reformista de los sesenta _ 1960-1970
Se proyectó la estabilidad y reestructuración Académica y
Administrativa Facultades, Divisiones y
Departamentos, Secretaría Académica,Administrativa y demás secciones de la Universidad.se creó la sección nocturna de la Facultad de Educación con las especializaciones de Ciencias Sociales y de Español e Inglés,la especialización de Matemáticas y Física en la nocturna
El biprofesionalismo de la UPTC en esta década fortaleció el área
tecnológica a través de las Facultades de Agronomía e Ingeniería. -
Period: to
El Sistema Regional Universitario
La universidad juega un papel fundamental junto a una conciencia de pertenencia e identidad regionales.
Con la creación de las Seccionales en Sogamoso, Duitama y
Chiquinquirá, en cumplimiento de uno de los objetivos fundamentales y en la
misión de la Universidad, cual es extender su influencia en la comunidad y servir
de motor de desarrollo de la región en donde se encuentra inmersa. El proceso de expansión para la formación de un sistema regional universitario -
Sede Seccional Sogamoso:
En Sogamoso los programas se iniciaron a partir de 1972, cuando se hizó necesaria la proyección de la UPTC en el área minera más importante de Boyacá y Colombia, con la colaboración del SENA y de Acerías Paz de Río, surgió el programa de Ingeniería de Minas ,con el fin de formar profesionales en esta importante área.
se crearon en Sogamoso los programas de Ing. Industrial y de Contaduría Pública, adscritos a las Facultades de Ingeniería, de Economía y de Administración de Empresas. -
Sede Seccional Duitama
En Duitama se crearon los programas de Administración Agrícola , Matemáticas y Estadística a nivel de Licenciatura, adscrito a la Facultad de Educación. En Sogamoso se crea el programa de Ingeniería Geológica, adscrito a la Facultad de Ingeniería.
En el mismo año se creó en Duitama la Escuela Piloto y el programa de Administración Industrial. -
Sede Seccional Chiquinquirá
Este sistema regional se proyectó a Chiquinquirá, cuando se organizó el programa de Técnica Pecuaria (Res. 147 del 29 de marzo de 1973). Se consideró que a través de la formación de estos técnicos se lograría un avance en este sector en Boyacá, surgiendo el programa de Licenciatura en Ciencias Sociales,adscrito a la Facultad de Educación
En los años de transición entre las décadas de los sesenta y los setenta, se crearon nuevos programas académicos en el sistema regional universitario. -
La Institucionalización de la Universidad
El Decreto Ley de 1980 que estructuró la Educación Superior dio pie a su institucionalización.
En los primeros años de esta década se fortalecieron los programas académicos en las Seccionales de Duitama, Sogamoso y Chiquinquirá, se construyeron los edificios para estas Seccionales, se actualizaron los planes de estudio, se crearon los Comités de Currículo. Se fortaleció la Investigación Científica y la Extensión Universitaria, creando en cada Facultad los Centros de Investigación y Extensión.
