-
975 BCE
Universidad de Egipto
Teología ortodoxa, gramática, retorica,matemáticas, literatura, lógica y jurisprudencia.
- números indios, sistema decimal y concepto de cero.
- tablas trigonométricas y astronómicas. -
500 BCE
Universidad de Nalanda
lema: "regalo del conocimiento sin cese" - creación de prodigios intelectuales y espirituales - fundada por monjes budistas - administración democrática -
387 BCE
Academia Platonica
Enseñanzas de Pitagoras.
- Empezaron a aceptar mujeres.
- Se estudiaba el Trivium (gramática, teórica y lógica) y el Quiadrium (aritmética, geometría, astronomía y música).
- Búsqueda del Bien y el Conocimiento.
- Usaba el dialogo Socratico.
- Espacio para el dialogo, la discusión , la investigación y la innovación. -
335 BCE
Liceo Aristoteles
La educación debía iniciar a los 5 años.
- Sistematizan el conocimiento.
- Educación dividida en 2 etapas, La primera hasta los 14 años y la segunda hasta los 21.
- Basado en la observación y la lógica.
- sin títulos ni evaluaciones.
- padre del método científico.
- En la mañana clases de filosofía.
- en las tardes clases de retorica y dialéctica. -
70 BCE
Academias Judias
Palestina y Babilonia
- se redacto el Talmud
- Proyectos intelectuales y Seglares -
500
Escuelas Catedraticas
Inician con el colapso del imperio occidental.
- Estructurada según los gremios.
- Iglesia a cargo de la educación.
- Los obispos establecieron escuelas asociadas con sus catedrales.
- Aprendiza religioso y teológico. -
500
Escuelas Abaciales
Custodiaba el saber.
- El conocimiento era restringido.
- Oración y trabajo.
- Libros como objeto de custodia -
700
Escuelas monacales
Seminarios de sacerdotes.
- Estructurada según los gremios.
- Iglesias a cargo de la educación.
- maestros con beneficios eclesiásticos.
- Educación gratuita. -
1000
Universidad de Bologna
Gremio de estudiantes.
- El rector era un estudiante
- Maestros contratados por los estudiantes.
- las 7 artes liberales, gramática, retórica, dialéctica
aritmética, geometría, astronomía y música (trivium y cuadrivium)
- Perdura en nuestros días -
1100
Universidad de París
segundo modelo estudiantil.
- Gremio de Maestros.
- las 7 artes liberales, gramática, retórica, dialéctica
aritmética, geometría, astronomía y música (trivium y cuadrivium)
- Modelo magistral -
Surgimiento de Universidades Modernas
La universidad se vuelve un organismo publico.
- La disciplina se vuelve personal.
- Se reforma la educación.
- La religión se separa de la educación.
- Surgen universidades por toda Europa. -
Universidad Moderna Alemana
la investigación como objeto principal
- Controlado por el estado
- Libertad académica - docente -
Universidad Moderna Napoleónica
Servicio del estado
- Académicos servidores del estado
- Sin autonomía Universitaria -
Universidad Moderna Anglosajona
Poder en las Instituciones.
- Financiación (criterios generales sobre política del sistema).
- Autonomía académica y administrativa.
- Organización interna de modo general