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Creación de la Universidad de Bolonia
Se fundó una agrupación de estudiantes, partiendo de las escuelas municipales y adquiriendo el grado de universidad. -
Congreso de Angostura
"la educación, fuerza espiritual para la formación de las jóvenes generaciones como único camino para alcanzar la libertad y la independencia cultural." -
Decreto.
“la instrucción pública es el medio más fácil para que los ciudadanos de un estado adquieran el conocimiento de los derechos y deberes que tienen la sociedad: y que el gobierno está obligado a proporcionar a los gobernantes esta instrucción que construye al bienestar de los individuos y al bienestar de todos.” -
Congreso de Cúcuta.
se realizo la apertura de colegios oficiales, se instauraron casas de educación en todas las provincias, se fundaron escuelas normales para la formación de profesionales. se ordenaron las materias y métodos de enseñanza, nombramiento y sueldo de los maestros, estructura educativa de la Gran Colombia. -
Proyecto de Universidad Pública.
Mediante la ley que le permite al general Santander crear las primeras Educaciones de Educación Superior se crearon las Universidades Centrales de Bogotá, Caracas y Quito. -
Fundación de la Universidad de Boyacá.
Fue fundada por Simon Bolivar. -
Fundación de la Universidad del Cauca.
Fundada por el General Santander. -
Fundación de la Universidad de Magdalena.
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Period: to
Durante la segunda mitad del siglo XIX.
Por repercusiones de la Revolución Científica y la Revolución Industrial, se ingresaron al seno universitario las carreras técnicas. -
Creación de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia.
Mediante la ley 66 del 22 de septiembre de 1867. -
Period: to
Surgimiento de nuevas profesiones.
Estas amplían el abundante elenco de profesiones contemporáneas. -
El General Rafael Uribe Uribe.
Plantea ante el Congreso de la República la necesidad de modernizar los estudios universitarios y afirma que la universidad ha de ser ante todo nacional. -
Movimiento de Córdoba.
Se realiza con la premisa de gratuidad, autonomía, co-gobierno y Universidad Pública. -
Argentina.
Se plantea la reforma total de la estructura universitaria. -
Expedición de manifiesto.
Este proviene por parte de los estudiantes, los cuales pedían un co-gobierno estudiantil, autonomía universitaria, la selección del cuerpo docente, al sistema de enseñanza, la libertad de cátedra, la gratuidad de la enseñanza superior y a la misma universidad en si. -
Surgimiento de la Universidad Burocratizada.
Este surge a través del Decreto de 1980 durante la administración de Turbay Ayala, donde se señalan los requisitos que debe reunir un establecimiento de Educación Superior, establece categorías entre ellos y asigna el ICFES tal cúmulo de atribuciones y poder.