NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
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Invención del telégrafo
Joseph Henry, construyó en 1829, el primer telégrafo. Posteriormente, Samuel Morse (1791-1872) inventor del código morse, retomo y modifico el telégrafo que inicio su uso a partir de 1837. Logrando transmitir mensajes codificados a larga distancia. -
Escuelas técnicas y Superiores
El desarrollo del telégrafo creó la necesidad de contar con electricistas hábiles, por ello se crearon escuelas técnicas y superiores. Los problemas técnicos, el mejoramiento del equipo telegráfico, y el desarrollo de la teoría de la transmisión de señales fueron investigados en departamentos científicos de diversas universidades. -
Invención del teléfono.
Alexander Graham Bell (1847-1922). Ell 10 de marzo de 1876, Bell prsento su teléfono en caja al público. En 1877, logró establecer comunicaciones telefónicas a mayores distancias gracias a la emisión de impulsos eléctricos más fuertes. Sin embargo, en junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos reconoció la patente al ingeniero Antonio Meucci. -
Centralita manual de batería local, 1884. (telefonía)
Centralita controlada por una telefonista que recibía las llamadas y establecía la comunicación entre los abonados. Tanto estas centralitas como los primeros teléfonos funcionaban la electricidad generada a través del magneto (batería local que producía electricidad al frotar unos imanes y que se accionaba girando una manivela). -
Comunicación automática (telefonía)
En 1893, Almon Brown Strowger, desarrollo un sistema que permitía al usuario llamar directamente desde su teléfono el número al que se quería comunicar. El 3 de noviembre de 1892 se instala en La Porte (Indiana) con éxito la primera central telefónica automática con una capacidad para 99 abonados. -
Invención del Cinematógrafo
El cinematógrafo inicio el 1895, con los Hermanos Lumière al realizan una demostración pública en París. No creaba imágenes en movimiento, sino que creaba la ilusión óptica de que existía movimiento en las imágenes. La proyección de 24 fotogramas (fotografías) por segundo, engañaba al ojo viendo imágenes en movimiento. -
Primera trasmisión de radio
La primera trasmisión de radio se realizó en la Nochebuena de 1906, utilizando un alternador electromecánico de alta frecuencia capaz de generar ondas de amplitud modulada, Reginald Aubrey Fessenden transmitió desde Brant Rock Station, Massachusetts. -
El cinematógrafo en la educación.
El cinematógrafo, con las nuevas corrientes filosófico-educativas,
fue visto como un posible instrumento pedagógico y se integró paulatinamente en la conciencia de educadores e intelectuales
que vieron en él a un potente auxiliar destinado al desarrollo de la educación activa. en las primeras décadas del siglo XX. -
El primer aparato de televisión
El ingeniero e inventor escocés John Logie Baird congregó en Londres a periodistas y miembros de la Royal Institution of Great Britain, que asistieron a la primera demostración pública de un sistema capaz de mostrar imágenes en movimiento. -
Cine club educativo.
En 1928 el primer cine club español estaba ya en marcha, gestado por Giménez Caballero, y unos pocos meses antes Luis Buñuel había realizado una experiencia similar con el cine club de
la residencia de Estudiantes.
En el número 4 de Experimental Cinema de febrero de 1933 (pag. 34) se publicó el primer boletín del cine club mexicano, fechado en junio de 1931. -
Primera generación de computadoras (1945-1955)
Howard Aiken en Hardvard, Jon Von Neumann en Princeton, J. Presper Eckert y William Mauchley en Pennsylvania y Konrad Zuse en Alemania, lograron construir máquinas de cálculo mediante bulbos. Estás enormes máquinas llenaban cuartos completos. Eran muy lentas y utilizaban gran cantidad de energía eléctrica. -
Informatica
La Informática es el tratamiento automático de la información a través de un computador (ordenador o computadora). Tareas que ha facilitado esta tecnología: elaborar documentos, enviar y recibir correo electrónico, dibujar, crear efectos visuales y sonoros, maquetar folletos y libros, manejar información contable, reproducir música, controlar procesos industriales y juegos. Su campo incluye fundamentos teóricos, el diseño, la programación. -
La televisión en la educación década de los 60
1952 Primeras emisiones educativas,Facultad de Medicina de la UNAM.
1954 Primeros programas educativos y culturales de la UNAM.
1956 Instituto Latinoamericano de Cinematografía Educativa.
1959 Inicio de transmisiones de XEIPN, canal 11, primera estación cultural en América Latina. -
Escuela radiofónica
La radio, como un medio de comunicación accesible para los hogares, fue el espacio alternativo para la educación.En 1955 se crean las Escuelas Radiofónicas de la Sierra Tarahumara en Chihuahua, las cuales operaron hasta mediados de los setenta. -
La primera computadora en México.
Se instalo en la Universidad Autónoma de México (UNAM),en 1958. Desde ese evento se han observado esfuerzos de diversos centros educativos públicos y privados, técnicos y universitarios, por cubrir la demanda del mercado de personal especializado en informática. -
Computación e informática en la educación.
Desde el inicio de la computación, se han desarrollado perspectivas el proceso de enseñanza–aprendizaje.
En 1960, la universidad de Illinois, USA, designando el primer sistema de instrucción basada en computación, marcando pautas para el desarrollo de las aplicaciones a la educación. IBM introdujo el sistema Course Writer, un lenguaje diseñado para materiales instructivos de computación (Enciclopedia Encarta). -
La televisión en la educación
1960 Expedición de la Ley Federal de Radio y Televisión. Inician transmisiones de programas educativos y culturales de la UNAM.
1965 La Secretaría de Educación Pública (SEP) experimenta un proyecto de alfabetización por televisión.
1965-66 Inicio del Modelo Experimental de Telesecundarias por circuito cerrado
1968 Primer Modelo de Telesecundaria por medio de la transmisión en directo de la impartición de una clase. -
Teléfono celular (Primera generación)
En la década de los 60 todas las grandes compañías de telecomunicaciones conocían el concepto celular. Los Laboratorios Bell consiguieron la patente en 1972. Un año después, Martín Cooper y su equipo de Motorola mostraron el primer prototipo funcional de un teléfono celular "personal. -
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes. De esta forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para el nuevo desarrollo social y educativo. -
¿Qué son las TIC?
Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y vídeo o consolas de juego. -
La primera computadora "portátil" de los años 80.
El Osborne I, fue un ordenador portátil presentado en la Feria de Computación de la Costa Este de Estados Unidos. Este dispositivo, fabricado por Osborne Computer Corporation, sentó las bases de ordenador portátil, es decir, incluye interfaces de entrada (unidades de disco y teclado) e interfaz de salida (un monitor). -
Commodore (Amiga) ordenadores.
Lo más importante de este ordenador era su avanzado sistema operativo. Fue el primer ordenador personal que permitía multitarea real. Disponía de chips especializados para el manejo de vídeo y el sonido. No tenia originalmente disco duro (solo disquete), pero los últimos modelos permitían la conexión de discos duros SCSI y CD-ROM -
Teléfonos celulares (segunda generación).
Esta generación tiene como piedra angular las comunicaciones digitales que ofrecen mejor calidad de voz, además aumenta el nivel de seguridad y simplifica la fabricación del Terminal (con la reducción de costos que ello conlleva). -
Quinta generación de computadoras: 1993- Nace el Pentium
Las memorias DIMM de 108 pines, a la aparición de las placas de video AGP y a un perfeccionamiento de los slots PCI. Este avance en la velocidad y capacidad de procesamiento están ligados firmemente a la aparición en el mercado de los procesadores de Intel Pentium, el primero de ellos, el Pentium I en el año 1997, el Pentium II en 1999 y finalmente el Pentium IV, en el año 2001. -
Sexta generación de computadoras
Los ordenadores cuentan con arquitecturas paralelas que agilizan operaciones y facilitan el almacenamiento de información.Los sistemas informáticos utilizan satélites, fibra óptica e inteligencia artificial, podría denominarse, la era de las computadoras basadas en redes neuronales artificiales o “cerebros artificiales”. Utilizan superconductores para sus procesadores, minimizando el uso de electricidad en calor, ganando performance y economizando energía. -
3G telefonía movil
La red celular 3G, muestro nuevas tecnologías, la exploración verdadera del uso del Internet móvil que permite transferir audio y vídeo, imágenes, fax, mensajes de textos y buzón de voz. Pero en realidad fue el despegue de la comunicación veloz que hoy conocemos y que permite mantenernos comunicados rápidamente y desde casi cualquier parte del mundo. -
4G telefonía celular.
La tecnología 4G, de redes inteligentes, ofrece la posibilidad de navegar de manera más rápida con menor latencia, además modifica gradualmente la manera de manipular los aparatos domésticos, como por ejemplo el televisor, así como también los automóviles, los ordenadores y los teléfonos celulares normales. -
Apropiación y usos educativos del celular.
México, la Comisión Federal de Telecomunicaciones (COFETEL, 2012), registro 97.6 millones de suscriptores a teléfonos móviles, implica 86.9 dispositivos por cada 100 habitantes.
En las universidades, la mayoría de los estudiantes y docentes tienen algún tipo de tecnología digital, acrecentando así sus habilidades de manejo tecnológico de la información y comunicación (TIC). Abriendo un abanico de posibilidades para visualizar al teléfono celular como una herramienta pedagógica importante. -
Televisión Educativa
Es un medio didáctico, que muestra contenidos de interés y aprendizaje al televidente. Es un órgano centralizado de la (SEP). Creado para fortalecer y desarrollar de la enseñanza. Tiene como función producir, programar y transmitir contenidos. A través de la Red Edusat y el empleo de las TICs. Dirigida a públicos (niveles y modalidades académicas), de preescolar hasta el posgrado. -
Smart TV.
En general, la mayoría de los Smart TV actuales tienen excelentes pantallas de televisión, con la alta tecnología y buena capacidad de acceso a Internet. Permiten acceder a más contenidos, imágenes de mejor calidad y una amplia oferta de plataformas digitales. -
Nuevas tecnologías y educación a distancia
Aquí cabe mencionar el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la UNAM, que tiene dos modalidades: abierta y a distancia. Incorporando herramientas tecnológicas que inciden en el desarrollo de nuevas prácticas pedagógicas, y en las habilidades y el desempeño, tanto de los docentes como de los alumnos; y requiere de las TIC para la elaboración de recursos didácticos y de evaluación del aprendizaje.
