Neurociencias del Comportamiento

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    Siglo v

    Siglo v
    En el siglo V a.C. en Grecia Alcmeon de Crotona, identificó y describió los nervios ópticos a partir de las disecciones que realizó. En sus observaciones, sugirió que el cerebro es el centro donde se originan el pensamiento y las sensaciones. Por otra parte, Aristóteles compartía la creencia de que el corazón era el centro del intelecto y argumentaba que la naturaleza racional del ser humano se debía a la capacidad del cerebro para enfriar la sangre que se calentaba en el corazón.
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    Hipócrates

    Hipócrates
    En el siglo V a.C., el griego Hipócrates, conocido como el padre de la medicina, propuso que el cerebro era la sede de las emociones. Además, observó que las lesiones en un lado de la cabeza frecuentemente causaban parálisis en el lado opuesto del cuerpo.
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    Edad Media (500 - 1500)

    Edad Media (500 - 1500)
    Dice que el cuerpo humano está compuesto por cuatro sustancias fundamentales,conocidas como humores,líquidos.El equilibrio perfecto entre estos humores es esencial para prevenir enfermedades físicas como espirituales.Estos se identifican como bilis negra,bilis amarilla,flema y sangre,y se relacionan con los cuatro elementos:fuego,aire,agua y tierra.Cada humor se asocia con cualidades específicas como caliente,frío,húmedo y seco.vinculando así la salud a un equilibrio entre estos factores.
  • Renacimiento (1500 - 1700)

    Renacimiento (1500 - 1700)
    Descartes sostenía que el cerebro dirige los aspectos animales de la conducta humana, mientras que las capacidades especiales del hombre residen en la mente ("l’esprit").De esta teoría emergieron dos corrientes aún vigentes: la filosofía mecanicista, que ve el cuerpo como una máquina, incluido el cerebro, y la línea mente-cuerpo, apoyada por algunos neurocientíficos
  • Renacimiento (1500 - 1700)

    Renacimiento (1500 - 1700)
    En 1664, Thomas Willis publicó Anatomía del Cerebro, y en 1676, Patología Cerebral. Estudió el cerebro fuera del cráneo, proporcionando descripciones detalladas, tanto que una estructura arterial lleva su nombre: el círculo de Willis. También reflexionó sobre el funcionamiento cerebral, incluyendo algunas ideas equivocadas pero influyentes sobre los reflejos. Además, describió condiciones como epilepsia, apoplejía y parálisis. Fue uno de los pioneros en utilizar el término "Neurología".
  • Siglo XIX. Frenología.

    Siglo XIX.  Frenología.
    Franz Joseph Gall, Desarrolló la craneoscopia, más tarde conocida como frenología. Su principal objetivo era establecer una anatomía funcional y fisiológica del cerebro humano, a la que llamó "organología". Esta teoría se basaba en la identificación de 27 centros de comportamiento en el cerebro, algunos de los cuales, como los relacionados con el lenguaje y la memoria, han sido verificados posteriormente.
  • Localización cerebral del lenguaje.

    Localización cerebral del lenguaje.
    Paul P. Broca su mayor aporte a la neurociencia fue describir casos de pacientes con afasia motora.A través de autopsias, determinó que la tercera circunvolución frontal izquierda es clave en la producción del lenguaje,y que las lesiones en esta zona causan afasia motora.Esta área del cerebro,junto con la afasia expresiva, se conocen como área de Broca y afasia de Broca en su honor.También identificó el lóbulo límbico y demostró que las trepanaciones prehistóricas se realizaron en personas vivas
  • Neuronas como unidades básicas del cerebro.

    Neuronas como unidades básicas del cerebro.
    Santiago Ramón y Cajal (1852-1934), médico especializado en histología y anatomía patológica, es reconocido como el padre de la Neurociencia moderna. Descubrió los mecanismos que regulan la morfología y las conexiones de las células nerviosas. Además, demostró la individualidad histológica y funcional de las neuronas, y explicó cómo se transmite la corriente nerviosa a través de las células y cómo estas se comunican entre sí.
  • Condicionamiento Clasico

    Condicionamiento Clasico
    IVAN PAVLOV (1849-1936) llevó a cabo experimentos con perros que fueron cruciales para comprender cómo responden nuestros comportamientos inconscientes a los estímulos. Su mayor logro fue demostrar la existencia y el funcionamiento de los reflejos condicionados.