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Los precursores
Tonic sotfor orientado a facilitar la enseñanza de la melodía y del ritmo. Maurice Chevais propone conceptos y practicas. Años 30 se desarrolla un estilo diferente al jazz ; la improvisación. -
De los métodos activos
Movimiento corporal a la enseñanza de la música: que empieza a tener los aportes filosóficos y técnicos en el campo de la educación musical. El swing fue el ritmo màs dominante. -
De los métodos instrumentales
Se otorga un lugar principal a la formación de conjuntos instrumentales, incentivando los juegos corporales, lingüísticos y la oralidad musical. Resalta el canto como un instrumento básico en la enseñanza de la música. A la influencia de formas americanas de música a través del cine y registros. -
De los métodos creativos
Se destaca por la posibilidad que se le brinda al estudiante de crear la música y se incentiva la curiosidad sonora. Nacimiento y desenvolvimiento de nuevos movimientos musicales que son el punk, la música disco, el pop personal. -
Integración
Se desarrolla toda una euforia de movimientos, frente al área educativa; la música se ve permeada teniendo que ampliar su horizonte en los contenidos incorporando la música y otras culturas aparece la tecnología musical. Instrumentos electrónicos. peinados excéntricos y bailes movidos. -
Los nuevos paradigmas
se destacan las nuevas metodologías para la enseñanza musical de kodaly. Quien se basa en el repertorio Coral willems en los aspectos psicopedagògicos de la enseñanza en la en el ritmo corporal y del lenguaje y los conjuntos instrumentales. -
Potenciar la creatividad
Sigue el desarrollo del presente curso constituye en el docente en formación a un conocimiento de la historia de la música y sus beneficios en el aula con el propósito de promover ideas y posibilidades de construcción de ambientes de aprendizajes.
