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Constitución de Cádiz
No estableció igualdad de derechos para todos los habitantes del imperio, sin embargo estableció la educación como un asusnto del Estado. -
Instrucción para el Gobierno Económico-Político de las Provincias
Fernando VII, ordenó que las diputaciones provinciales y los ayuntamientos crearan escuelas y en junio de 1821 se aprobó el “Reglamento general de instrucción pública", con directrices para todos los niveles de enseñanza.
Los ayuntamientos se encargaron de la educación elemental; aprendizaje de lectura y escritura; libertad para la enseñanza privada, sujeta a supervisión; creación de la Dirección General de Estudios responsable de inspección y organización de enseñanza. -
Constitución de Apatzingán
El elemento central de la educación en la Constitución de Apatzingán es la declaración de que: “La instrucción, como necesaria a todos los individuos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder” -
Independencia de México
Es muy significativo que, al lograrse la independencia en 1821, la búsqueda de una forma de gobierno condujo a experiencias de monarquía, de república federal y de república central. Entre 1821 y 1856 se ensayaron todas las formas de gobierno, y fracasaron en su objetivo de lograr estabilidad, derechos y paz. -
Plan General de Estudios de la República Mexicana
Se ocupó sólo del bachillerato, tenía el propósito de uniformarlo e impulsarlo a una mejora progresiva.
Se aprobó también un Reglamento para la Compañía Lancasteriana, donde se prescribe la educación religiosa y la educación primaria gratuita para los niños desvalidos. -
Acta constitutiva y de reformas
Se aprobó gracias al fortalecimiento de los liberales, y durante sus años de vigencia se continuó el impulso a la instrucción primaria y la preparatoria, así como a la formación de maestros. Se mantuvo la libertad de enseñanza privada con supervisión gubernamental y eclesiástica -
Regreso de Santa Anna
En su última dictadura, se aprobó el Plan General de Estudios, que puede considerarse el mejor de su tipo hasta ese momento; este plan impulsó la cobertura y mejora de la instrucción y estableció el principio de que ésta se basara en la ciencia. -
Constitución de 1857
República instaurada, llega el inicio de la Revolución
Libertad de enseñanza
Transformación de la sociedad mexicana y el fortalecimiento del Estado frente a la soberanía religiosa, con el amplio complemento de las Leyes de Reforma, de modo especial con la separación Estado-Iglesia. -
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Mejoramiento de la educación
Mejoramiento de la educación, especialmente en el medio urbano
Tres principios de la educación: gratuidad, obligatoriedad y laicidad -
Ley Orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal
Promulgada por Juárez, reitera el fomento de la educación en todos los pueblos conforme al “número que exijan su población y sus necesidades"; primaria obligatoria y gratuita; ordenamiento de la educación media y superior en las ciencias y artes
Educación obligatoria desde los cinco años -
Principios del siglo XX
Surge un grupo de pensadores que se une alrededor del Ateneo de la Juventud. Sus integrantes se enfrentaron a la Dictadura del Porfiriato.
El abogado Andrés Molina Enríquez publica su libro Los Grandes Problemas Nacionales, en el cual se denunciaron los principales problemas económicos y sociales del pueblo mexicano en los umbrales del siglo XX, especialmente la distribución de la tierra. -
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Revolución Mexicana
Se lleva a cabo la Revolución Mexicana, que surge como una protesta política frente al Porfiriato. -
Constitución de 1917
Dio continuidad a muchos principios de la de 1857, pero recogió las exigencias sociales que se expresaron en la Revolución mexicana, por una parte, y por la otra, amplió el poder del Estado y estructuró el presidencialismo. La norma de 1917 ha evolucionado mucho; inició, en el ámbito de la educación, con las reformas al artículo 73 en 1921 para dar curso a la creación de la Secretaría de Educación Pública -
Programas Educativos de Vasconcelos
El principal problema de la educación mexicana en la primera mitad del siglo XX era el analfabetismo. Por ello, José Vasconcelos, consideró que su programa más importante debía ser la alfabetización y la creación de escuelas en todos los rincones de México.
Los Maestros "Misioneros", se nombraron con el fin de localizar los poblados indígenas y realizar una intensa propaganda a favor de la educación. -
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José Vasconcelos primer Secretario de la Secretaría de Instrucción Pública
Llevó la educación y la alta cultura a todos los rincones de la República
Creación de un Departamento esperial de Bibliotecas.
Su mayor interés fue la campaña contra el analfabetismo
Dió apertura a cinco mil escuelas, incorporó nueve mil maestros al sistema de enseñanza, se matriculó más de un millón de alumnos
Popularizó un programa nacional de desayunos para los niños pobres de las escuelas
José Vasconcelos dedicó todas sus energías a la causa de la educación popular -
Creación de la Secretaría de Instrucción Pública de México
Vasconselos señaló que toda persona que sabía leer, debía convertirse en maestro. Desde la Rectoría de la UNAM, propuso la creación de la Secretaría de Instrucción Pública de México, para realizar programas de educación a nivel nacional.
Los revolucionarios como Vasconcelos consideraron que la educación debe ser la principal reivindicación social del pueblo mexicano. -
Educación Nueva y Escuela Activa
Se transmitió al Mundo Occidental, la idea sobre la formación de un “Hombre nuevo” para el mundo contemporáneo, en una época de la Revolución tecnológica y científica que repercutió en el pensamiento y la acción de los educadores como la tendencia educativa de avanzada para la formación de las nuevas generaciones. -
1929, Vasconcelos postulado como Presidente de la República
Defendió la idea de que la educación debe ser la principal empresa del Estado. Ocupó el puesto de Secretario de Instrucción Pública de México. Miembro fundador del Colegio Nacional y Director de la Biblioteca Nacional. -
Propuesta por el PRN
La reforma educativa de 1934 fue propuesta por el PNR que consideró dicha reforma no sólo como respuesta a una necesidad social existente: el expandir la educación elemental por todos los rumbos del país y entre todos los sectores de la población, sino también como una herramienta política de cambio. -
Pedagogía de la escuela socialista
La base de la nueva pedagogía de la escuela socialista sería el trabajo en equipo, su eje ideológico sería la supeditación del interés individual al interés colectivo hasta lograr el hábito del trabajo productivo y socialmente útil, considerado trabajo socialmente útil el de investigación y crítica de los fenómenos naturales y sociales existentes, así como su análisis y la toma de decisiones de cambio.
Era necesario crear en los niños un concepto real y concreto de Nación. -
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Gobierno Lázaro Cárdenas
México fue gobernado por el presidente Lázaro Cárdenas del Río. El gobierno cardenista se rigió por primera vez, además de por la Constitución y las leyes reglamentarias, por un Plan Sexenal de Gobierno que tenía como pilares fundamentales: la defensa de los recursos naturales del país, la aplicación de las leyes laborales a favor de los derechos de los trabajadores, el reparto de tierras en forma de ejidos y la reforma educativa que implantó la escuela socialista. -
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Reforma Educativa de 1934
Se impone la eduación socialista en México -
El clero atacó la reforma educativa
El alto clero atacó duramente la reforma educativa, Pascual Díaz, arzobispo de México, el 30 de abril de 1934, en un diario católico amenazó con la excomunión a los padres de familia que enviaran a sus hijos a las futuras escuelas socialistas que se iban a implantar en México una vez que el asunto fuera discutido y aprobado en las Cámaras, así como a los maestros y maestras que trabajaran en ellas y apoyaran la reforma educativa. -
Reforma del artículo 3° Constitucional
La educación que imparta el Estado será socialista, y además de excluir toda doctrina religiosa, la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social. Sólo el Estado impartirá educación, primaria, secundaria y normal. Podrán concederse autorizaciones a los particulares que deseen impartir educación en cualquiera de los tres grados anteriores, de acuerdo, con las siguientes normas... -
Niveles de Analfabetismo en México
El analfabetismo alcanzaba 56,26%, los niños no asistían a las escuelas especialmente por razones económicas. De cada 100 niños de enseñanza primaria inscritos en 1926, sólo seis la habían terminado. -
Libros escolares
La reforma educativa trajo consigo la necesidad de hacer nuevos libros para las escuelas cuyos contenidos y métodos estuvieran de acuerdo con la educación socialista implantada.
Se recomendó quitar de las escuelas los libros que se estaban usando, especialmente los de lectura y literatura.
Libros ideológica y pedagógicamente distintos y nuevos, de ser posible gratuitos y al alcance de todas las posibilidades económicas. -
Primera Ley orgánica
Reforma por parte de la legislación -
Reforma Ley General de Educación
Ampliación de la escolaridad obligatoria y la precisión de sus rasgos de calidad con equidad, tanto en el artículo 3° constitucional como en la Ley General de Educación en la reforma de 2013. Ambos rasgos de la educación se conservan en los principios de la reforma del artículo de 2019. -
ENLACE 2013
En el 2013, casi la mitad de nuestros niños (primaria) estaban reprobados en ética y civismo; lo cual, paralelamente con la pésima educación que damos la mayoría de los padres a nuestros hijos, los estaremos condenando al sufrimiento y al fracaso a lo largo de sus vidas. -
2017
Se realizan foros, encuestas y encuentros entre docentes, para recopilar información y crear el Plan de Estudios 2017: Aprendizajes Clave -
Aprende en casa
Aprende en Casa fue una estrategia nacional de aprendizaje a distancia, vigente de 2020 a 2023, que tuvo el objetivo de brindar el servicio de educación básica a través de televisión, internet, radio y Libros de Texto Gratuitos a niñas, niños y adolescentes, para garantizar su derecho a la educación aún en contextos de emergencia. -
Nueva Escuela Mexicana
Se implementa el Plan de la Nueva Escuela Mexicana, con enfoque crítico, humanista y comunitario