-
Luna I
Ce ar fi să ne cunoaștem?
Prima întâlnire: prezentarea (nume,prenume,mici detalii despre meserie), reguli, pasiuni comune, program de întâlniri virtuale, skype, chat,mailuri. -
Luna II a
Obiectivul Smart.
Completarea unui chestionar de catre debutant pentru cunoașterea problemelor ce le dorește a fi analizate. -
Luna a III-a
Despre principalele documente școlare.
Importanța proiectării didactice! Participarea la activitățile metodice organizate în școală și în viața școlară a elevilor. -
Luna a IV-a
Organizarea la buna înțelegere între mentor și debutant.(asistențe,discuții,monitorizarea evoluţiei elevilor ,etc) -
Luna a V-a
Asistențe la lecții din partea debutantului, discuții,schimb de opinii, idei noi,utilizarea noilor tehnologii,etc -
Luna a VI-a
Monitorizarea evoluţiei elevilor , recomandări pentru elevii cu deficienţe de învăţare,despre dificultăţile de integrare a copiilor speciali. -
Luna a VII-a
*Predare în pereche
*Analiza SWOT -
Luna a VIII-a
Schimb de opinii cu apropiații copiilor.
Relația cu părinții,participarea la o ședință cu părinții. -
Luna a IX-a
Asistența la lecții din partea mentorului, discuții,analiza SWOT. -
Luna a X-a
Inițiere in proiecte.Schimb de bune practici.Portofoliul debutantului. -
Luna a XI-a
Pregătirea examenului de definitivat: metodică, teorie......
