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1829 BCE
Experiências precursoras
Na Suécia, por volta de 1829, o Instituto Líber Hermondes realizou diversos
cursos, envolvendo milhares de pessoas em toda aquela região -
1800 BCE
marco para a consolidação histórica da EaD no mundo
meados do Século XVIII, quando a Gazeta de Boston
passou a ofertar alguns materiais com o propósito de ensinar temáticas específicas por
correspondência. A partir daí outros países da Europa passaram a ministrar cursos postais
durante todo o século XIX, o que ampliou a EaD naquela época consideravelmente. -
859 BCE
África- um dos marcos mais consideráveis
criação da primeira Universidade voltada exclusivamente para a oferta e disseminação de
cursos a distância. -
55 BCE
Epístolas de São Paulo
enviadas aos Cristãos na Ásia Menor são os primeiros relatos de uma forma de ensino
realizada a distância na história, já que o objetivo das mesmas eram cultivar a vida no
Cristianismo em ambientes antagônicos (GOLVÊA e OLIVEIRA, 2006 apud ALVES, 2011). -
Estruturação e a disseminação de cursos ofertados a distância
o Instituto Líber Hermondes realizou diversos
cursos, envolvendo milhares de pessoas em toda aquela região. -
Reino Unido
surgiu um dos primeiros Institutos de Educação por Correspondência da Europa – o Open University. -
Experiências precursoras
A Universidade de Chicago, nos
Estados Unidos, buscando primeiramente a formação de professores, articulou a criação
da Divisão de Ensino por Correspondência naquela instituição. -
Marco brasileiro
membro da Academia Brasileira de Ciências,
Edgard Roquette Pinto, criou a Rádio Sociedade no Rio de Janeiro, que tinha como objetivo
difundir o conhecimento pelas ondas do rádio, argumentando que seus usuários poderiam
estudar nas horas de folga. Posteriormente, esta iniciativa foi incorporada ao Ministério da
Educação. -
Experiências precursoras
Transmissões de aulas e cursos via rádio passaram a crescer sistematicamente a parir
de 1935, tendo no Japão um dos primeiros registros. Esse equipamento, ampliou sua
utilização para fins educacionais gradativamente a partir de então, passando a contribuir
significativamente para o crescimento da Educação a Distância no mundo -
Instituto Monitor
O Instituto Universal Brasileiro, ofertando
inúmeros cursos profissionalizantes por correspondência. Em geral, as apostilas e
conteúdos eram enviados pelos Correios e os alunos em suas residências estudavam
pondo em prática os ensinamentos contidos no material didático. -
a TV Rio exibiu um dos primeiros cursos EaD pela televisão
A transmissão de conteúdos educacionais através da televisão passou a figurar nos registros
históricos de forma mais consistente a partir da década de 60. -
Primeiras transmissões
o Governo Militar criou o Centro
Brasileiro de TV Educativa e a partir daí, centenas de programas educativos foram produzidos. -
Experiências EAD
“algumas experiências de ensino
a distância vinham sendo implementadas no país nos Planos Básicos de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (PBDCT)". Merece destaque o projeto Saci, João de Barro e Lobato,
que tinham como objetivo o ensino por meio da televisão para atingir o público de 1º grau nas
séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância mais ampla por todo
o país. -
Experiências
têm início diversos programas de telecurso, transmitidos em
diversas emissoras com propósitos variados. -
Avanços
Com a popularização da internet, ocorrida a partir dos anos 90, os AVAs tornaram-se fundamentais para mediar processos de ensino-aprendizagem, principalmente em
cursos EaD, oferecendo diversos recursos e ferramentas. -
LDB
a EaD começa um processo de consolidação mais formal em âmbito
nacional sendo inserida em Projetos Pedagógicos Nacionais, ganhando mais espaço no
cenário educacional, sendo incluída em legislações nacionais a partir de então, com destaque
na inserção da EaD como modalidade de educação na Lei de Diretrizes e Bases da Educacional
Nacional em 1996. -
Telecurso 2000
Ainda em 1996, surge o Telecurso 2000, projeto desenvolvido
pela Fundação Roberto Marinho em parceria com o Ministério da Educação e com o objetivo
de ministrar conteúdo do ensino fundamental e médio para um público formado por jovens e
adultos que não tiveram a chance de concluir esses níveis de ensino no período convencional. -
TelEduc
o TelEduc, desenvolvido pela Universidade Estadual
de Campinas por meio do seu Núcleo de Informática Aplicada à Educação desde -
Moodle
O sistema denominado Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment
ou simplesmente MOODLE, teve seu desenvolvimento iniciado a partir de 1999 pelo
educador e cientista computacional Martin Dougiamas na Curtin University Technology,
localizada na Austrália. Desde então, tem evoluído consideravelmente em nível mundial
como gerenciador de cursos. -
Period: to
Ambientes virtuais
O ambiente SOLAR foi desenvolvido e
é administrado pelo Instituto UFC Virtual da Universidade Federal do Ceará. Além do
E-Proinfo administrado pelo Ministério da Educação e desenvolvido pela Secretaria de
Educação a Distância em parceria com algumas Instituições de Ensino. -
Definição de Educação a Distância - Decreto n º 5622
Modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos
de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo
atividades educativas em lugares e tempos diversos (BRASIL, 2005). -
Amadeus
O Amadeus teve seu conceito iniciado a partir
de 2007 pela equipe do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco
e tem como foco a aprendizagem colaborativa.