-
Teoría conductista
Autores:
-Pavlov y Thorndike
-Watson
-Skinner
Aportaciones:
Conocimiento científico sobre el comportamiento humano en sus esfuerzos por resolver problemas relacionados con la conducta humana y el modelamiento de conductas. -
Teoria Cognitivista
Autores:
-Piaget
-Bruner
-Ausubel y Novak
Aportaciones:
Permitió analizar como aprende un alumno y, también se relaciona con la enseñanza y se considera que el aprendizaje sera más eficaz si el maestro gradúa o distribuye mejor la nueva información. -
Teoria sociocultural
Autores:
-Vygotsky
-Feuerstein
Aportaciones:
Corriente psicológica donde el aprendizaje y la adquisición de conocimientos resulta de la interacción social. -
Teoría constructivista
Autores:
-Piaget
-Vygotsky
-Feuerstein
Aportaciones:
La enseñanza indirecta a traves de la actividad, la iniciativa y la curiosidad del aprendiz ante los distintos objetos de conocimiento (físico, lógico matemático o sociocultural), bajo el supuesto de que ésta es una condición necesaria para la autoestructuración y el autodescubrimiento en los contenidos escolares.