Línea del Tiempo

  • Period: 1280 BCE to 880

    India

    Las leyes de Manu es una recopilación de reglas y códigos de conducta destinados a regular el funcionamiento social, limitando la esclavitud. Algunas libertades y virtudes son:
    ➢ Libertad; la liberación de la violencia, de la miseria, de la explotación, violación o deshonra, muerte o enférmelas temprana.
    ➢ Virtudes; ausencia de intolerancia, compasión, sabiduría, de pensamiento y conciencia y liberación de miedo
  • 549 BCE

    Grecia

    Grecia
    Código de Solón. Diez máximas atribuidas al sabio de Grecia Solón. Legislar y establecer una justicia de derecho común. Sus leyes se caracterizaron por: una gran variedad de reformas agrícolas, abolición de la esclavitud por deudas, nuevos estatutos para el matrimonio, libertad sexual y políticas económicas que amparaban a los agricultores.
  • 539 BCE

    Ciro El Grande

    Ciro El Grande
    El cilindro de Ciro; conquistó babilonia y es el persecutor de la declaración Universal de los Derechos Humanos. Contiene una declaración de acadio babilonio cuneiforme del rey.
  • 301

    Cristianismo

    Cristianismo
    Heredero de la tradición judaica e influenciado por el estoicismo, a partir de las enseñanzas de Jesús de Nazaret insiste y profundiza en la idea de la dignidad e igualdad de todos los seres humanos. El Antiguo Testamento, en tanto que fiel reflejo de las sociedades de las sucesivas épocas durante las cuales se fue compilando, está lleno de referencias a la esclavitud. el cristianismo pone énfasis en la igualdad entre todas las personas, pero rechaza la violencia.
  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

    En este periodo yacen otros privilegios y se conserva parte de la cultura greco-romana, así empieza a verse desigualdades en todos los aspectos, desde política hasta la religión, basándose en su señor feudal y el poder que este manejaba. Se establece el feudalismo, se realizan cruzadas y se impone la iglesia cristiana.
  • 1215

    Inglaterra (Carta Magna)

    Inglaterra (Carta Magna)
    Se trata de un documento elaborado por los señores feudales y reconocidos por el soberano Juan sin Tierra, limitando al poder de la monarquía para poder respetar los derechos y privilegios, esto se inicio porque el rey Juan violo un número de leyes y tradiciones antiguas.
  • Period: 1501 to

    Roma (ley natural, régimen despótico y absolutista, esclavitud y dignidad de la persona) Siglos XVI y XVII

    ➢ Derechos provenientes de la voluntad divina en relación con la naturaleza del hombre; son inmutables por su procedencia y absolutamente acordes con la idea de lo justo. conjunto de derechos provenientes de la voluntad divina en relación con la naturaleza del hombre; son inmutables por su procedencia y absolutamente acordes con la idea de lo justo.
  • Period: 1501 to

    Continuación Roma

    ➢Los habitantes de la antigua Roma se dividían en libres y esclavos. Estos últimos trabajaban para las personas libres y eran la base del sistema económico. Había dos tipos de esclavos: los públicos y los privados. Los primeros pertenecen al Estado y trabajan en servicios públicos y Los privados pertenecen a familias particulares y suelen trabajar en el servicio doméstico o en la agricultura.
    ➢La dignidad era un logro personal que por un lado daba derecho a un poder y por el otro exigía un deber
  • Independencia de los Estados Unidos

    Independencia de los Estados Unidos
    Bill of Rights o Declaración de derechos contenida en la Ley que declara los derechos y libertades de los súbditos y que dispone la sucesión de la Corona, fue impuesta la reina María II.
    Consiste en que las libertades ya no son concebidas como exclusivas y estamentales en régimen de derecho privado, sino como libertades generales en el ámbito del derecho público. Constituyó la etapa de transición entre los documentos monárquicos y las modernas declaraciones de derechos del siglo XVIII.
  • Declaración de Virginia

    Declaración de Virginia
    Proclamó que todas las personas tienen derechos naturales que les son inherentes y llamó a los estadounidenses a independizarse de Gran Bretaña. Es un documento que proclama que todos los hombres son por naturaleza libres e independientes y tienen una serie de derechos inherentes de los cuales no pueden ser privados.
  • Revolución Francesa (Derecho natural, Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano)

    Revolución Francesa (Derecho natural, Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano)
    Representó el fin de un mundo, lo que luego se llamaría Antiguo Régimen, y el inicio de otro. Declaración de los Derechos del Hombre y del ciudadano y sintetizo el cambio político necesario para la transformación de la sociedad francesa, de una sociedad oprimida y limitada a un modelo liberal, mucho más abierto y benéfico para los integrantes del cuerpo social.
  • Napoleón

    Napoleón
    Napoleón derroca a la democracia francesa, se declara emperador, pero se unen los países europeos y lo derrotan, así los derechos otra vez están en boga, este reorganizó la administración del estado y el sistema judicial, tipificó la legislación civil francesa con el Código napoleónico y con otros seis códigos que garantizaban los derechos y libertades conquistados durante el período revolucionario.
  • Guerras Mundiales

    Guerras Mundiales
    La Segunda Guerra Mundial había terminado, hicieron patente la ausencia de un reconocimiento internacional de los derechos humanos. Los DH estaban cerca de la extinción, pero no fue cuando las Naciones Unidas crearon la Declaración de los Derechos Humanos.
  • Naciones Unidas

    Naciones Unidas
    Tras la Segunda Guerra Mundial por 51 países que se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacionales, fomentar entre las naciones relaciones de amistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los derechos humanos.
    Las Naciones Unidas tienen entre sus principales objetivos
  • Principales Objetivos de las Naciones Unidas

    I. Mantener la paz y la seguridad internacionales;
    II. Fomentar relaciones de amistad entre las naciones;
    III. Ayudar a las naciones a trabajar unidas para mejorar la vida de los pobres, vencer el hambre, las enfermedades y el analfabetismo, y formentar el respeto de los derechos y libertades de los demás;
    IV. Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar estos objetivos comunes.
  • Roosvelt (Declaración Universal de los Derechos Humanos)

    Roosvelt (Declaración Universal de los Derechos Humanos)
    Fue la primera presidenta de la Comisión de Derechos Humanos y desempeñó un papel fundamental en la redacción de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Los cimientos de este cuerpo normativo se encuentran en la Carta de las Naciones Unidas y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobadas por la Asamblea General en 1945 y 1948 Amplio abanico de derechos aceptados internacionalmente entre los que se encuentran derechos de carácter civil, cultural, económico, político y social
  • Europa

    Europa
    Convención Europea de Derechos Humanos. Fue firmada en Roma el 4 de noviembre de 1950, y entró en vigor el 3 de septiembre de 1953. Los derechos y libertades estipulados ponen de manifiesto dos importantes vertientes: 1) Tales derechos y libertades se enuncian mediante conceptos jurídicos y su aplicación a casos concretos; 2) Dicho Convenio protege fundamentalmente los derechos civiles y políticos.
  • Ghandi

    Ghandi
    1915 se impuso a la llamada Ley negra el Movimiento de No violencia. 2 de octubre de 1968 resistencia pacífica, rechaza el uso de la violencia física para lograr un cambio social o político. La ONU define la acción no violenta en tres categorías:
    ➢ Protesta y persuasión, incluyendo marchas y conmemoraciones.
    ➢ No-cooperación.
    ➢ Intervención no violenta, como bloqueos y ocupaciones.
  • Referencias

    Rodríguez, T. (2016). Cuatro modelos de derechos humanos [Versión DX Reader]. Recuperado de https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/rev-posgrado-derecho/article/view/17107/15317
  • Referencias

    Solís, B. (2011). Evolución de los derechos humanos [Versión DX Reader]. Recuperado de https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3100/9.pdf Bailón, C. (2016). Derechos humanos, generaciones de derechos, derechos de minorías y derechos de los pueblos indígenas; algunas consideraciones generales [Versión DX Reader]. Recuperado de http://www.corteidh.or.cr/tablas/r28614.pdf