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428 BCE
Época Antigua: Platón
Nace Platón. Sujetaba el buen gobierno a la buena educación, expresado en los siguientes términos: «...El individuo se construye un estado a su imagen y semejanza, y el estado, a su vez, proporciona al individuo la paideia que conviene a su estilo, la única que puede darle, la que se deriva del ethos de sus instituciones...». Comprendió que la educación del individuo, y en especial la del gobernante, era el único camino para llegar a conformar una sociedad justa. -
384 BCE
Época Antigua: Aristóteles
Nace Aristóteles. Afirma que el estudio de las primeras letras desempeña un papel de primera magnitud en la educación. Reflexionaba sobre cuestiones educativas, señalando que el desarrollo perfecto de la ética alcanzaba su máximo desarrollo en Política donde se ocupa de forma más completa del tema educativo, vinculando comunidad y educación. Para Aristóteles, la educación debía ser pública e igualitaria para todos los ciudadanos libres, debía ser integral. -
354
Edad Media: San Agustín
Nace San Agustín de Hipona. Fusiono la Filosofía clásica con la doctrina cristiana creía en la importancia del conocimiento como medio para alcanzar la verdad y la sabiduría, pero su enfoque difería de los métodos clásicos de enseñanza. -
1224
Edad Media: Santo Tomas de Aquino
Nacido en Italia. Su pensamiento y su obra sentaron las bases de lo que hoy se entiende como "ciencia teológica", también creía en la educación liberal para formar personas libres y cultas; y pensaba que se debía buscar la verdad absoluta como motivación de estudiar. -
Época Moderna: J. J. Rousseau
Nace Rousseau en Ginebra. Según Rousseau, los hombres, en su estado "natural", no tenían "ni vicios ni virtudes". Sus planteamientos lo convirtieron en una celebridad, pero lo enfrentaron al resto de filósofos ilustrados por sus diatribas contra el progreso. -
Época Moderna: E. Kant
Nace Immanuel Kant. Cuestionó el predominio del empirismo y el racionalismo en el pensamiento ilustrado y cambió el enfoque de la filosofía hacia una examinación de conceptos y categorías generales. Creía en la autonomía del estudiante y creía en la educación que fomente la libertad. -
Época Moderna: J. J. Rousseau
publica su obra “Emilio, o de la Educación” donde propone diversas cosas como un enfoque mas centrado en el niño, sus necesidades y emociones además que se adapte más a su edad, rechaza la educación tradicional centrada en la memorización y propone que la educación desarrolle las capacidades y talentos. -
Época Moderna: E. Kant
Publica su obra “Critica de la razón practica” donde hace varios aportes a la educación y a su vez realiza una crítica a la educación tradicional. -
Época Contemporánea: Antón Makarenko
Nace en Bielopolie. Makárenko decía que si el adolescente es malo es debido a la carencia de un buen condicionamiento social. Condujo a la reeducación humana a todos aquellos muchachos mediante una constante dedicación, restituyéndoles la dignidad humana y social.