Línea del Tiempo "Evolución de la Era Digital"

  • Tom Truscott y Jim Ellis crearon Usenet

    Tom Truscott y Jim Ellis crearon Usenet
    Usenet permitía a sus usuarios publicar y leer mensajes ubicados en categorías o grupos de noticias.
  • Cámaras de video y teléfonos inteligentes

    Cámaras de video y teléfonos inteligentes
    La extensión, reducción del costo y tamaño de cámaras de video y actualmente con los teléfonos inteligentes, la sociedad tiene a su alcance tecnología que puede ser utilizada para esta vigilancia.
  • World Wibe Web

    World Wibe Web
    La red de internet global se hizo pública www (World Wibe Web), lo que empezó el internet como lo conocemos hoy.
  • Sitio Web classmates.com

    Sitio Web classmates.com
    Cuando Randy Conrads crea el sitio Web classmates.com. Ésta permite que las personas puedan recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, trabajo, entre otros.
  • Rohit Bhargava utilizó por primera vez la expresión content curator

    Rohit Bhargava utilizó por primera vez la expresión content curator
    Rohit Bhargava utilizó por primera vez la expresión content curator, para referirse a aquellas personas que, en la web social, aportarían valor a los usuarios y empresas, seleccionando y filtrando contenidos de calidad para otros.
  • Six Degrees

    Six Degrees
    Es el año en que se creó SixDegrees, el primer sitio en la historia de las redes sociales, sitio que sigue abierto hoy en día. Este sitio se enfoca en que cualquier persona se encuentra a solo seis pasos, círculos sociales, de la persona más distante a ellos y que siempre todos estamos conectados.
  • Ryze.com

    Ryze.com
    Ryze.com se introdujo como una red para aprovechar las conexiones profesionales de los usuarios. Curiosamente, el fundador de Ryze mantenía una relación estrecha con los fundadores de LinkedIn, Tribe.com, y Friendster
  • Aprobación de Ryze.com

    Fue aprobado por el Consejo Europeo de Sevilla en junio de este año. Este plan pretendió traducir la conectividad a Internet en un aumento de la productividad económica y en una mejora de la calidad y la accesibilidad de los servicios, basándose en una infraestructura de banda ancha segura y disponible para la mayoría.
  • MySpace y LinkedIn

    MySpace y LinkedIn
    MySpace y LinkedIn, considerándose redes mucho más profesionales y orientadas a empresas. Redes sociales antiguas, muchas de las cuales desaparecieron… aunque no todas.
  • Facebook

    Facebook
    Un joven universitario procedente de la Universidad de Harvard colocó la guinda del pastel, y creó la red social más importante, en la actualidad, del mundo: Facebook. Aquel joven estudiante -que hoy en día podríamos fácilmente catalogar como «nerd»-, es conocido como Mark Zuckerberg.
  • YouTube

    YouTube
    Surgió una nueva revolución, que hoy en día se mantiene como una de las redes sociales más importantes: YouTube. Una red creada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawn Karim en San Bruno, California.
  • Twitter

    Twitter
    Surgió, en San Francisco y de la mano de Jack Dorsey, Noah Glass, Biz Stone y Evan Williams, la red social de microblogging: Twitter, que inicialmente se llamó twttr, para evolucionar después al nombre actual. Fue, sin duda, la revolución de la comunicación.
  • Alfabetización informacional

    Alfabetización informacional
    Para Bruce “los profesionales de la información están altamente conscientes del rol transformador que la información y la alfabetización informacional juegan en las vidas de las personas”.
  • Web 2.0

    Web 2.0
    Bawden y Robinson afirman que la Web 2.0 es un conjunto de herramientas y sitios en línea utilizados para crear y compartir información, además de facilitar la comunicación entre usuarios; dicho conjunto incluye “blogs, wikis, RSS, podcasts, sitios para compartir fotos y videos, sitios para la interacción y marcado sociales, además de mundos virtuales”.
  • WikiLeaks

    WikiLeaks
    Los episodios de WikiLeaks fue el llamado Cablegate: una filtración masiva de correspondencia de las distintas misiones diplomáticas de los Estados Unidos, difundida en noviembre.
  • Occupy

    Occupy
    En septiembre de este año surgió el movimiento Occupy en Wall Street en Estados Unidos y en octubre se replicó a nivel mundial. Estas iniciativas se motivaron por el problema de la distribución de la riqueza, teniendo como slogan somos el 99%, que se refiere a la inequidad en dicho país con respecto a los ingresos y la distribución de la riqueza, ya que los que controlan la mayor parte de las riquezas es el 1% de la población.
  • Redes Sociales

    Redes Sociales
    Coenen, Hofkirchner y Díaz afirman que en los países con regímenes autoritarios, las Redes Sociales ofrecen un gran potencial para la democratización política y cultural, así como para la resistencia, aunque advierten sobre la creencia de que los cambios democráticos, políticos y culturales ocurrirían por un determinismo tecnológico.
  • Las tecnologías

    Las tecnologías
    Para Gutiérrez y Freire, las tecnologías pueden ser sociales si son diseñadas para el empoderamiento ciudadano facilitando su autonomía y capacidad de producción. Redes sociales como Facebook o Twitter no fueron diseñadas exactamente con este propósito y han sido criticadas por el manejo que hacen de la privacidad y de datos personales, así como porque han dejado puertas abiertas para la vigilancia y persecución.
  • Apple, Sony, Getty Images, Steam, Flickr, Twitpic y Google.

    Apple, Sony, Getty Images, Steam, Flickr, Twitpic y Google.
    Revilla compila algunos ejemplos alarmantes de empresas y servicios muy conocidos como Apple, Sony, Getty Images, Steam, Flickr, Twitpic y Google.
  • Practica del bloqueo

    Practica del bloqueo
    Dans afirma: la práctica del bloqueo, que ya solo está presente en las empresas más luditas y recalcitrantes, ha dado paso a una segunda época, en paralelo a la toma de conciencia de las compañías de la progresiva importancia de las redes sociales, en las que el uso por parte de los empleados pasó a considerarse necesario para transmitir una imagen de modernidad, de adaptación a los tiempos.