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3100 BCE
Invención de la escritura
Invención de la escritura y primeros sistemas de comunicación, como la escritura cuneiforme en Mesopotamia y los jeroglíficos en Egipto. Marcó un avance en la habilidad humana para registrar y transmitir información de forma estructurada. -
3000 BCE
Papiro
Inventado por los egipcios alrededor del 3000 a.C. y se elaboraba a partir de la planta acuática Cyperus papyrus, la cual crecía en las zonas pantanosas del río Nilo. El papiro fue fundamental para la cultura egipcia antigua, debido a que permitía la escritura de cartas, obras literarias, contabilidad, entre otros. -
2500 BCE
Tinta China
Se atribuye la invención de la tinta a los chinos. Las primeras tintas estaban hechas a base de tinturas vegetales naturales. Con ella se escribía bien sobre papiro y pergamino para la escritura y la transmisión del conocimiento. Debido a esto, la tinta ha evolucionado y se han desarrollado diferentes tipos de tintas para diferentes propósitos -
427 BCE
La academia de Platón
Proporcionó una educación integral que incluyó aspectos filosóficos, ciencias naturales, música y gimnasia. En la filosofía, Platón enseñaba sus ideales a través de diálogos socráticos; método socrático que implicaba discusiones y preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la búsqueda de la verdad. -
400 BCE
Sofistas
Los sofistas fueron un grupo de filósofos y educadores de la antigua Grecia quienes se dedicaban a enseñar habilidades como la retórica, la argumentación y la persuasión, y se centraban en la formación de ciudadanos capaces de participar en la vida política de la polis. A ellos se les atribuye la creación de la pedagogía como práctica consciente y deliberada. -
105
Papel
La invención del papel se atribuye a Cai Lun en China. El del papel facilitó la producción de textos en mayor cantidad, lo que permitió la creación de libros y documentos educativos de manera más accesible. Su fabricación se daba a partir de fibras vegetales; con el tiempo se han perfeccionado las técnicas de fabricación hasta llegar al papel como lo conocemos hoy en día. -
1440
Imprenta
La invención de la imprenta por alemán Johannes Gutenberg. Se multiplicaron los textos existentes en la última etapa de la Edad Media, lo que amplió el número de lectores y personas interesadas en la lectura. Cambió la de transmisión y almacenamiento de la información; tuvo un impacto significativo en la difusión del conocimiento y la cultura. -
Descubrimiento de la electricidad
El científico inglés William Gilbert, en su obra "De Magnete", llevó a cabo investigaciones sobre el magnetismo y la electricidad. Dio a conocer la palabra "electricidad" y estableció que otros materiales, además del ámbar, que también poseen propiedades eléctricas. -
Educación Postal
Sistema educativo dónde los materiales educativos, como libros de texto y tareas, se enviaban por correo al estudiante, quien a su vez enviaba sus respuestas y trabajos por el mismo medio. El pionero de la educación por correspondencia fue Caleb Phillips, quien en 1728 anunció en un periódico de Boston clases de taquigrafía impartidas por correspondencia. -
Telégrafo
Atribuido a Samuel Morse. El telégrafo permitió una comunicación rápida e inmediata a larga distancia mediante señales codificadas transmitidas a través de cables eléctricos (sistema de representación de letras y números mediante secuencias de puntos y rayas). Esto facilitó la transmisión de información efectiva dentro de diversos ámbitos, especialmente en los ámbitos educativos y científicos. -
Pizarrón Tradicional
Atribuida a James Pillans, profesor escocés de Geografía, quien tomó una de las pizarras individuales de sus alumnos y la ubicó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que se estaba explicando. -
Teléfono
Patentado por Alexander Graham Bell el 7 de marzo de 1876. Este consistía en un transmisor, que convertía las vibraciones del sonido en señales eléctricas, y un receptor, que convertía las señales eléctricas de nuevo en sonido. Este invento contribuyó a la educación a distancia en medida que permitió a los estudiantes recibir orientación, resolver dudas y participar en sesiones de tutoría sin la necesidad de estar físicamente presentes en una clase -
Radio en la educación
La creación del radio es atribuida al italiano Guglielmo Marconi en 1895 debido a su trabajo en la transmisión de señales de radio a larga distancia. Experimentó con la transmisión de señales de radio larga distancia. En la educación, Hugo Gernsback y William Kilpatrick comenzaron a transmitir conferencias y programas educativos a través de emisoras de radio. -
Computador ENIAC
(Electronic Numerical Integrator and Computer) Fue utilizada principalmente para resolver problemas de balística, energía atómica y rayos cósmicos durante la Segunda Guerra Mundial y los años inmediatamente posteriores. -
Televisor y la educación a distancia
Creado por John Logie Baird en 1926. En la década de 1950, la televisión se convirtió en un medio popular para la educación a distancia. En este sobresalen figuras Carl Rogers y Robert Hutchins quienes utilizaban este medio para transmitir contenidos educativos. Se transmitían programas educativos, convirtiéndose en una herramienta para la educación en áreas como la ciencia, la historia y la cultura. -
ARPANET
(Advanced Research Projects Agency Network). Primera red de computadoras que utilizó conmutación de paquetes y enlace de datos. Desarrollado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos en la década de 1960 como un proyecto de investigación para crear una red de comunicaciones que pudiera resistir a un ataque nuclear durante la Guerra Fría. Sentó las bases para el desarrollo de Internet -
Computadora Personal
El Altair 8800 es considerado por muchos como el primer ordenador personal disponible comercialmente. Diseñado por Ed Roberts, era un kit que requería montaje por parte del usuario y no contaba con sistema operativo gráfico. Sin embargo, se considera al IBM 5150 de 1981 cómo el primer computador personal producido en masa que ofrecía una arquitectura abierta y permitía a los usuarios conectar dispositivos de terceros. Facilitó el acceso a la información y fomentó la alfabetización digital -
Protocolo TCP/IP
Conjunto de reglas y normas que administran la transmisión de datos en Internet. Este protocolo fue adoptado por ARPANET marcando el nacimiento de Internet en su forma moderna. Estos protocolos proveen la base para la comunicación en redes, permitiendo que computadoras y dispositivos se comuniquen entre sí a través de una red de manera efectiva y segura. -
WEB
La invención de la World Wide Web se atribuye a Sir Tim Berners-Lee. Se creó como una forma de facilitar el intercambio de información entre científicos y equipos de investigación en el CERN. Actualmente, la web facilita el acceso a la información, la comunicación, la educación a distancia y el acceso a recursos educativos digitales. -
WEB 2.0
Término acuñado por Dale Dougherty y Tim O'Reilly en una conferencia en 2004. Se refiere a la 2.ª generación de la web. Se caracteriza por la creación y el intercambio de contenidos por parte de los usuarios por medio de plataformas como blogs, redes sociales o sitios de alojamiento de videos. A partir de esto se genera un intercambio de información más rápido y brinda acceso a noticias, recursos educativos y discusiones académicas aludiendo a un aprendizaje colectivo. -
Plataformas de aprendizaje en línea
Surgen con auge en la década de 2010 (Coursera, Ed X, Udacity, entre otros) Estas plataformas ofrecen una amplia variedad de cursos y recursos accesibles a través de Internet. Además permiten una flexibilidad y accesibilidad tanto en los horarios como en su funcionamientos. Sin embargo, requiere de una conexión a internet continua para su uso. -
Inteligencia Artificial
La inteligencia artificial se encuentra en su auge desde hace algunos años. En el ámbito educativo, la IA ha tenido gran relevancia debido a su ayuda y transformación de procesos educativos. Estas herramientas ofrecen varias oportunidades tanto para los educadores como para los estudiantes para mejorar y facilitar su proceso en esta área. Sin embargo, también poseen ciertas dificultades éticas dentro de su uso, por lo cual, es necesario hacer un empleo consciente de estas tecnologías.