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Aug 13, 1521
Conquista de México-Tenochtitlán
La primera etapa se inicia tras consumarse la conquista de MéxicoTenochtitlán, cuando comienza la empresa de conocer los recursos naturales con que contaba la nueva colonia. -
1525
Fundación Colegio de San José de los Naturales
Pedro de Gante fundó el Colegio de San José de los naturales, considerado como la primera institución educativa novohispana -
Period: 1525 to
Colonialismo al Depotismo Ilustrado
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1529
Colegio de san José de los naturales cambió nombre a Colegio de san Juan de Letrán.
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1536
Constituyó Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco
Considerado como el primer centro de educación superior en América -
1539
Creación de la Real Universidad
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1540
Fundación del Colegio de San Nicolás
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1557
Fundación de los Colegios Mayores
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1579
Impartió primera Cátedra en ciencias médicas
Se impartió la primera cátedra en ciencias médicas en el continente americano, denominada “Prima de Medicina” -
Se favoreció el libre comercio en América
El despotismo ilustrado del rey Carlos III favoreció el libre comercio en américa, propiciando la introducción de las obras de Calvino, Descartes, Diderot, Feijoo, Filangieri, Linneo, Montesquieu, newton, Rousseau y Voltaire. -
Se crea el Colegio de las Vizcaínas
La apertura provocada por la ilustración motivó en la nueva españa el establecimiento de los primeros centros laicos -
La apertura provocada por la ilustración motivó en la nueva españa el establecimiento de los primeros centros laicos
La apertura provocada por la ilustración motivó en la nueva españa el establecimiento de los primeros centros laicos; Para la enseñanza de la pintura, escultura y arquitectura, constituyeron el antecedente de la institucionalización novohispana de las ciencias y artes en México. -
Se crea la Real escuela de Cirugía y el Jardín Botánico
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Se funda el Real seminario de Minería
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Se crea la academia de las nobles artes de san Carlos
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Period: to
Movimiento de Independencia al Porfiriato
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Se crea Instituto de Ciencias y Artes de la ciudad de México
A iniciativa de Lucas alamán y Pablo de la Llave se crea el instituto de Ciencias y artes de la ciudad de México con el objetivo central de promover la actividad científica. -
Promulga Ley de Enseñanza Pública
Cuando Valentín Gómez Farías era presidente interino, a iniciativa del Dr. José María Luis Mora se promulga una Ley sobre enseñanza Pública, cuya aplicación condujo, por una parte, a la clausura de la Real y Pontificia Universidad -
Creación de la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios Federales
Su propósito era formar un órgano rector de la educación y el desarrollo de la ciencias. -
Se crea Biblioteca Nacional y Escuela Normal
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Ley Orgánica de instrucción Pública
El presidente Benito Juárez integra el Ministerio de Justicia, Fomento e instrucción Pública, y promulga la nueva Ley sobre la instrucción pública, modificada en 1867 -
A partir de la Ley Orgánica de instrucción Pública
Se establecen las escuelas de estudios Preparatorios, de Jurisprudencia, de Medicina, Cirugía y Farmacia, de agricultura y Veterinaria, de ingeniería, de naturalistas, de Bellas artes, de Comercio y administración, de artes y Oficios, un observatorio astronómico, un jardín botánico y la academia nacional de Ciencias y Literatura. -
Museo Anatomo-Patológico Nacional
El Museo anatomoPatológico nacional, que años más tarde se transformaría en el instituto Pato ló gico nacional. -
Funda la Comisión de Parasitología agrícola
Dedicada al estudio de las plagas agrícolas y que, al igual que el instituto Médico, dependían de la secretaría de Fomento. -
Period: to
Movimiento revolucionario al Sistema actual
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Se crea a la escuela nacional de agricultura y la escuela agrícola Central
Con el fin de orientar y fomentar la investigación agronómica hacia el mejoramiento de cultivos y control de plagas. -
Museo nacional Mexicano se divide
El Museo nacional Mexicano se divide en el Museo nacional de Historia natural y el Museo nacional de arqueología, Historia y antropología -
Se crea la Dirección de estudios Biológicos
Los centros que se dedicaban al estudio de las ciencias naturales (el instituto Médico nacional, el Museo nacional de Historia natural, la Comisión de exploración Biológica y el Museo de Tacubaya) se fusionan para crear la Dirección de estudios Biológicos -
Se reinaugura, en la ex hacienda de Chapingo, la nueva escuela nacional de agricultura
Esta con reformas radicales a sus planes de estudios. -
Instiuciones pasan a formar parte de la Universidad nacional autónoma de México
Con el decreto de la autonomía universitaria, el Observatorio astronómico, el instituto Geológico y el servicio sismológico nacional pasan a formar parte, junto con otras instituciones, de la Universidad nacional autónoma de México, al igual que la Dirección de estudios Biológicos que es traspasada al instituto de Biología -
Se crea el Consejo nacional de educación superior y de la investigación Científica (conesic)
Se crea, por decreto presidencial, el Consejo nacional de educación superior y de la investigación Científica (conesic), el catalizador para la cimentación de la construcción de un sistema nacional de Ciencia. -
Se funda el instituto Biotécnico
Dependiente de la secretaría de agricultura y Fomento, para atender las investigaciones relacionadas con la agricultura, ganadería, explotaciones forestales y actividades pesqueras -
Se funda el instituto Politécnico nacional
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Se funda el Colegio de México
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Se crea el instituto de salubridad y enfermedades Tropicales
Primera institución en México dedicada a la investigación científica en materia de salud pública. -
CONESIC es sustituida por la Comisión impulsora y Coordinadora de la investigación Científica (cicic)
supervisa la fundación del instituto nacional de investigaciones agrícolas -
Fundación de la asociación nacional de Universidades e institutos de enseñanza superior (anuies)
Con la finalidad de unificar y coordinar los esfuerzos en materia de desarrollo y superación de la educación superior -
Se lleva a cabo la primera Reunión nacional de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo económico y social de México
Cuyas resoluciones incluyen la creación de un comité para el estudio y fomento de la ciencia y la tecnología integrado por el rector de la unam, el director general del ipn y el vocal ejecutivo del inic. -
Se fundaron quince centros e institutos de investigación
Entre los que destacan el Centro de investigación Científica y de educación superior de ensenada, el Centro de investigaciones ecológicas del sureste y el instituto de ecología, A.C. -
Se estableció el Programa nacional para el Desarrollo de la educación superior
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Se crea la nueva la Ley para el fomento de la investigación científica y tecnológica
La cual pretendía promover un crecimiento más acelerado y efectivo de las actividades científicas y tecnológicas del país -
Se constituye el Programa especial de Ciencia y Tecnología
Será el instrumento fundamental de planificación científica de nuestro país hasta el 2006. -
Se publicó la nueva Ley de ciencia y tecnología, así como la nueva Ley orgánica del conacyt