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2007 BCE
Smartphone
La telefonía móvil, y en particular el uso de transmisión
de datos, se ha convertido en una poderosa herramienta
para el e-learning; comunicación entre los estudiantes,
seguimiento de procesos, entre otros. -
2001 BCE
Tablets
Es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o un PDA, integrada en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos o un estilete (pasivo o activo), sin necesidad de teclado físico ni ratón. -
1996 BCE
Perspectiva Psicosociológica (Beillerot (1996)
El concepto de formación es desarrollo personal, consiste en encontrar formas para cumplir con ciertas tareas, para ejercer un oficio, una profesión o un trabajo. -
1991 BCE
Pizarra Digital
Dispositivo tecnológico que de manera interactiva
permite conectar diferentes herramientas de video, el cual
proyecta sobre una superficie táctil presentaciones digitales,
Ayuda a la comprensión de estudiantes con diferentes tipos
de necesidades educativas especiales. -
1983 BCE
Internet
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial. -
1976 BCE
Computadora Personal
Apple presenta el primer computador personal que se vende a gran escala, el Apple II, desarrollado por Steve Jobs y Steve Wozniak. -
1953 BCE
Computadora u Ordenador
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil que posteriormente se envían a las unidades de salida. -
1926 BCE
Cámara de video
La cámara de vídeo, videocámara o cámara de televisión es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo, también conocida como señal de televisión. En otras palabras, una cámara de vídeo es un transductor óptico. -
1925 BCE
Televisión
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido que simulan movimiento, a distancia que emplea un mecanismo de difusión.La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, los que existen en modalidades abierta y pago. El receptor de las señales es el televisor. -
1913 BCE
Papelógrafo
El inventor o el tiempo de invención del rotafolio ya que saben que es desconocido. La patente más antigua conocida de un rotafolio es de 8 de mayo de 1913. Rotafolios han de estar en uso desde la década de 1800 , el primer uso registrado de un rotafolio es una foto de 1912 de John Henry Patterson ( 1844-1922 ). -
1912 BCE
Franelógrafo
El franelografo, es un método de representar un tema específico por medio de cuadros y objetos pegados en franela, que se colocan contra una tabla forrada también con franela. Algunos dicen que fue Picasso quien lo invento con su pintura llamada: “Naturaleza muerta con silla de rejilla” en el año de 1912, y otros que fue Braque, pintor en el mismo año. -
1900 BCE
Herramientas de Tecnología Educativa, Pizarrón
Pizarra: Medio muy tradicional como tecnología
educativa. Complementa la expresión oral
y lo escrito en esta puede ser visualizado
por el colectivo de estudiantes. Esta
herramienta permite presentar
información textual o gráfica y puede ser
utilizada también por los estudiantes. Es
una estrategia que permite llevar el hilo
conductor de una conversación. -
1826 BCE
Cámara fotográfica
La fotografía científica también tiene un importante componente educativo, enfocado a la comunicación y divulgación científica. A través de determinadas iniciativas de divulgación científica que usan la fotografía como componente principal, se puede dar a conocer de una forma mucho más visual al público general determinados aspectos de la ciencia y del respeto por el medio ambiente. -
1801 BCE
El poder de la Educación (Pestalozzi)
Destaco en trabajos como: educa Gertrudis a sus hijos, su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias
a la confianza en la infancia y a la concepción de un método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo. -
1762 BCE
Integración Pedagogía-Política V (J.J. Rousseau)
A través de su novela Emilio, o De la educación promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo este uno de sus principales aportes en el campo de la pedagogía. Rousseau crea un sistema de educación que deja al hombre, o en este caso al niño, que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. Como dice el estudio preliminar de Emilio, o De la educación: «asignad a los niños más libertad y menos imperio, dejadles hacer más por sí mismos y exigir menos de los demás». -
1645 BCE
Proyector de acetatos
Herramienta clásica que permite,
mediante un sistema de superposición de
hojas de acetato, proyectar una imagen
ya acabada, o bien, construir ante los
estudiantes, informaciones gráficas
sucesivas que se pretenden mostrar. -
1630 BCE
Padre de la Pedagogía
El checo Jan Amos Komensy (reconocido en latín como Comenius); el cual centró sus trabajos en la pedagogía y en la existencia de la educación con un papel preponderante e independiente a otras ciencias. El texto de la Didáctica Magna fue publicado por primera vez en el año de 1630. -
1630 BCE
Didáctica Magna
En este enfoque tradicional, se indica por primera vez la importancia de la existencia de planes y programas curriculares; se ilustran políticas orientadoras de enseñanza institucional y la manera de cómo relevar la importancia del aprendizaje en los alumnos.
