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Etapa Kinder
En esta época de mi niñez tenía 3 años en la cual solía dibujar aprender a hacer trazos y a nombrar las figuras básicas, etc. -
Period: to
Línea de tiempo sobre mis experiencias de estudios.
Mi experiencia como; alumno, pedagogo en proceso y metas futuras -
Alumno nivel prescolar
En esta etapa escolar solía jugar, dibujar y mi maestra solía mostrarnos el trazo de las letras, el nombre de los colores y a los números. -
Period: to
Centro educativo Hato viejo
Durante mis grados de 1ro a 8to en este centro realice mis estudios en la cuales mis clases se basaban en la típica secuencia de clases en la cual el profesor explica algún tema y mediante esta nos colocaba una actividad referente al tema.
Los diferentes enseñanzas se mostraron en diferentes recursos, pizarras, dinámicas, videos y computadoras. -
Inicio de tanda extendida
En esta etapa comenzó la tanda extendida en mi centro en la cual se extendió las clase de 8 a 12 del medio dia a 8 a 4 de la tarde. -
Period: to
Estudios Secundarios ((liceo vespertino Cayetano Germosen)
Durante mis grados de 1ro a 4to de secundaria en este centro desarrollé mis estudios previamente establecidos en el nivel primario solo que con un nivel mas complejo.
Las diferentes enseñanzas se muestran en diferentes recursos, microscopio, laboratorio de biologia, quimica y tecnologia, pizarras, dinámicas, videos y computadoras. -
Bienvenida a la universidad
En esta época pude observar lo diferente que es la vida universitaria a la vida escolar. El recorrido realizado en las instalaciones del instituto me permitió conocer las diferentes áreas de la universidad y poder apreciar los modernos laboratorios de informática, biología y física con los cuales contaba el instituto, además de visitar las modernas aulas digitales. -
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vida universitaria
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ISFODOSU R LNNM (primer año)
En este periodo logre observar varias estrategias de enseñanzas las cuales me servirán de utilidad en mi futura época de maestro.
También en este periodo tuve mi primera practica docente llamada observación: En la cual pude ver el día a día de los docentes y cómo será cuando yo esté en esa -
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ISFODOSU R LNNM (segundo año)
En este periodo logre pulir los conocimientos y estrategias obtenidos en impartido por mis maestros. En esta época recibí materias como recursos para el aprendizaje, manejo de aula y didáctica, las cuales serán de utilidad en mi época de docente puesto que me enseñaron una sería de técnicas, recursos y estrategias útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este periodo tuve mi 2da practica docente llamada intervención en la cual impartí una serie de clases en un centro. -
Como serán mis clases
En Primer instancia que sean mas interactivas aplicando las TIC, recursos digitales y plataformas educativas como una oportunidad de interacción con otros alumnos y con el fin de mejorar la atención de mis alumnos con clases mas creativas, utilizando app de 3D, simuladores, software (GeoGebra), recursos digitales (Word Wall, Quizizz, Forms, Kahoot!, etc) con las cuales cuales el alumno fomente su creatividad y su interés en el proceso de enseñanza aprendizaje. -
Parte 2
Cada alumno tendrá un dispositivo digital (tablet o computadora) con la cual podrá buscar información, que con la ayuda del docente lo ayudará en la construcción de sus conocimientos y podrá compartir sus conocimientos con sus compañeros y relacionarlos unos con otros.