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322 BCE
Aristóteles 384 – 322 a.c.
Realizo un papel importante en el renacimiento de la ecología, mediante sus anotaciones a sus libros más importantes que partían de a observación. -
Conde de Buffon
Fue naturalista, botánico y matemático, el cuál se inclinó por estudiar los primeros tratados conceptuales de biología y geología. -
Alexander Von Humboldt
Estudio por un periodo de 5 años las tierras del continente americano en relación a los diferentes tipos de especies de flora y fauna. -
Jean-Baptiste Lamarck
Se le acuñe la teoría evolutiva, en donde estableció que los seres vivos para sobrevivir deben de adaptarse a las condiciones del ambiente. -
Charles Darwin
Enfatizó la adaptación de los organismos a su medio ambiente, a través, de la selección de elementos naturales que se llevaros a cabo por medio de sus observaciones, médiante su teoría evolutiva donde afirma que las especies evolucionan mediante un proceso de selección natural ya prexistentes a nuevas especies mejoradas y mayor adaptadas al ecosistema. -
Ernest Haeckel
Es considerado como el padre de la ecología, ya que, sus estudios se basaron en los estudios científicos evolucionistas entre las relaciones de sí mismos y de sus habitas, además, introdujo el término oikos que significa hogar y logos que significa estudio). -
Charles Valentine
Descubrió la forma en que las mariposas monarcas se comportaban en México y el porqué de sus migraciones masivas. -
Worlds wildlife Fund
Se hizo la fundación de Worlds wildlife Fund la cuál es una de las mayores organizaciones internacionales que se encarga de conservar la naturaleza ecológica de los ecosistemas prioritarios e impulsa el desarrollo sostenible social y económico. -
Fondo nacional ambiental
En Estocolmo Suecia se hizo por primera vez un foro mundial a la necesaria labor de la educación en cuestiones medioambientales donde se estableció un nexo entre educación y política medioambiental. -
Seminario del Belgrado
Este evento le otorga a la educación una importante capital de procesos de cambio en él se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos prácticos valores y actitudes que serían claves para conseguir un mejoramiento del medio ambiente. -
Comisión para la protección del medio ambiente y conservación de los recursos naturales
La cual plantea la protección del medio ambiente, el cual planeta que el estado y la sociedad proteja la naturaleza para asegurar el bienestar de los ciudadanos. -
Conferencia de TBlISI
Está conferencia es celebrada sobre la educación ambiental, la cuál fue organizada por las Naciones Unidas para la educación la ciencia y la cultura en coordinación con el programa de las Naciones Unidas del medio ambiente en el cual se establecieron objetivos y principios de la educación ambiental. -
Seminario nacional de educación ambiental del ministerio de educación.
Se realizó el primer seminario nacional de educación ambiental del ministerio de educación. -
Ley 33
Se crea la ley 33 de protección del medio ambiente y del uso racional de los recursos naturales para la conservación de la naturaleza, también se creó una estrategia mundial llamada la Unión mundial para la naturaleza estrategia que busca conservar un desarrollo sustentable. -
Harlem Brundtland
Crea el modelo de desarrollo sustentable por el impacto ecológico del consumo humano
mejoramiento del medio ambiente. -
Declaración del medio ambiente
Se realizó el marco de la conferencia en río donde se definen 27 principios que permiten establecer las nuevas orientaciones en materia ambiental.
En 1992 también se realizó el primer congreso iberoamericano de educación ambiental el cual se celebró en México bajo el lema una estrategia para el futuro. -
Convenio de biodiversidad
Se realizó el convenio de biodiversidad donde los objetivos del convenio sobre la diversidad biológica son la conservación de la biodiversidad el uso sostenible de sus componentes la participación justa y equitativa de los beneficios resultantes de la utilización de los recursos. -
Estrategia nacional de educación ambiental
La cual va dirigida a la sociedad y orientada al desarrollo de una cultura ambiental de la población cubana con un carácter global y multisectorial. -
Carta a la tierra
Se realizó la reunión internacional de expertos en la educación ambiental nuevas propuestas para la acción convocada por la UNESCO de la cual participaron educadores ambientales de 33 países y acordaron propuestas para una fase de desarrollo estratégico de la educación ambiental, ademas, se crea la carta a la tierra como recurso natural indispensable. -
Cumbre mundial sobre los desarrollos sostenible
Se realizó la cumbre mundial sobre los desarrollos sostenible en Johannesburgo la cual fue organizada por la ONU para abordar el desarrollo sostenible donde se adoptó una declaración política y un plan de implementación el cual incluyó disposiciones para lograr un desarrollo respetuoso con el medio ambiente. -
Desarrollo sostenible (ODS). Agenda 2030
La ONU crea los ODS a nivel global, el cual busca garantizar la protección del planeta, mediante un equilibrio natural que asegure la preservación y existencia del medio ambiente ara próximas generaciones -
El 1° Congreso Virtual de Educación Ambiental 2020
Se presenta como un foro para compartir y discutir experiencias innovadoras en Educación Ambiental, con el objetivo de fortalecer el vínculo emocional de las personas con la naturaleza.