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Pavlov realizo experimentos sobre la digestion, galardonado con el Premio Nobel de medicina
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John B. Watson publico un influyente trabajo en que argumentaba que la mayor parte de las conductas humanas podrían explicarse como hábitos aprendidos
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Watson adopto el reflejo condicionado como la unidad de habito y propuso que muchas actividades complejas se debían al condicionamiento clásico.
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Los resultados del trabajo de Pavlov, denominado con el nombre de condicionamiento Pavloviano, clasico o respondiente se publicaron en esta fecha.
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Hubo un desarrollo significativo dentro de la tradición pavloviana-hulliana, influenciados por la obra de Dollard y Miller
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Teoría del aprendizaje de Edwin Guthrie
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En 1938 B.F Skinner publico The Behavior of Organisms,( La conducta de los organismos)
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Fuller informo de un caso donde le enseño a levantar el brazo derecho hasta una posición vertical, este adulto tenia retraso profundo y estaba postrado en cama.
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Keller y Schoenfeld escribieron un texto de introducción a la psicología, titulado Principios de Psicología.
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En este año se tradujeron varios conceptos psicodinamicos freudianos
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Psicologos como Dollard y Miller tradujeron varios conceptos psicodinamicos freudianos.
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Hull fue comtemporaneo de Skinner y desarrollo una teoria del aprendizaje, tanto del condicionamiento operante igual como lo describió el propio Skinner.
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Skinner publico Science and Human Behavior, Ciencia y Conducta Humana.
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Julian Rotter esbozo las características del aprendizaje social en su libro Aprendizaje social y Psicología clínica.
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Greenspoon demostró que una simple consecuencia social podía influir para que los estudiantes universitarios emitieran determinados tipos de palabras.
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Dos alumnos de Skinner demostraron que el reforzamiento con gominolas conseguía que parejas de niños cooperaran en juegos simples.
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Se publico unos de los principales informes de la década, que analizaba problemas prácticos y aplicados, el de Ayllon y Michael
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Empezaron a aparecer con cierta frecuencia demostraciones similares de control conductual.
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Eysenck publico una recopilación de lecturas, Behavior therapy and the neurosis.
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Bijou y Baer interpretaron una excepcion notable del desarrollo de un niño desde una perspectiva estrictamente conductual.
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Eysenck fundo la revista Behavior Research and Therapy.
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Ullmann y Krasner publicaron su influyente recopilación de lectura, Estudios de Casos de Modificación de Conducta.
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En esta década, la orientación operante había crecido considerablemente.
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Los analista comportamentales empezaron a destacar la importancia de la comprensión de las raíces de los problemas.
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Iwata, Dorsey, Slifer, Bauman, y Richman, desarollaron una metodologia pionera de analisis funcional, el cual fue un gran avance en el campo.
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La revista Journal of Applied Behavior Analysis publico un numero especial, volumen 27, n.2, dedicado a los acercamientos del analisis funcional a la evaluacion y el tratamiento conductual.