Linea de tiempo estilos de enseñanza

  • Enseñanza basada en la tarea

    Enseñanza basada en la tarea
    EI traspaso de ciertas decisiones del profesor al alumno, crea nuevas relaciones entre ambos, entre el alumno y las tareas, y entre los propios alumnos.
    EI estilo de la práctica establece una nueva realidad, ofreciendo nuevas condiciones de aprendizaje y logrando una serie de objetivos diferentes.
    Un grupo de objetivos está relacionado más estrechamente con la ejecución de tareas, y otro grupo está orientado al desarrollo de la persona en su rol dentro del estilo.
  • Auto-evaluación

    Auto-evaluación
    Se traspasan más decisiones al alumno llevándolo a una mayor responsabilidad y a la obtención de una nueva serie de objetivos.
  • Acta Revolución de Colombia

    Acta Revolución de Colombia
    Tras más de tres siglos de conquista y colonia del imperio español, el sentimiento independentista se extendió en América. En lo que era conocido como Nuevo Reino de Granada, el descontento se manifestó con la rebelión de Los Comuneros y tuvo como prólogo la traducción y divulgación que hizo Antonio Nariño de los Derechos del Hombre.
  • Resolución de problemas

    Resolución de problemas
    El profesor buscar generar interés en el estudiante brindando herramientas. El estudiante se encarga de solucionar por medio de investigaciones las actividades propuestas, está basado en dos direcciones abierta: Siempre existe la posibilidad de encontrar una solución y cerrada: en se busca un nuevo descubrimiento mostrando la validez del conocimiento y su didáctica se trabaja mediante el planteamiento de un problema y los estudiantes con la guia del profesor buscar la solución.
  • Independencia de panamá a Colombia

    Independencia de panamá a Colombia
    La Separación de Panamá de Colombia, fue un hecho ocurrido el 3 de noviembre de 1903, después de la Guerra de los mil días, y que desencadenó en la proclamación de la República de Panamá, anteriormente un departamento de la República de Colombia desde 1821, con breves períodos de secesión por parte del istmo de Panamá.
  • Mando Directo

    Mando Directo
    El estudiante es estimulado a través de su memoria y a dar respuestas concretas. La educación es un paradigma donde se busca precisión en las respuestas, sincronía en la ejecución. El profesor es quien reparte el conocimiento.
  • Fin primera guerra mundial

    Fin primera guerra mundial
    Período de tiempo en donde se vivió la primera versión de una guerra mundial, en la que Alemania aceptó las condiciones del armisticio.
  • Fin Holocausto Alemán

    Fin Holocausto Alemán
    Periodo de tiempo en el cual la guerra estalló a nivel mundial por segunda vez. En esta Guerra se destacan 3 fases: La guerra relámpago (1939-1941), la guerra total (1941-1943) y la derrota del eje (1943-1945).
  • Descubrimiento Guiado

    Descubrimiento Guiado
    Utiliza las capacidades mentales y del habla, así como la investigación y el juego como herramienta para resolución de problemas.
  • Viaje Espacial

    Viaje Espacial
    Apolo 11 fue el primer proyecto espacial de la historia, en la que se ejecutó el viaje del ser humano a la superficie lunar, ejecutado el 20 de julio de 1969.
  • enseñanza recíproca

    enseñanza recíproca
    La estructura y aplicación del estilo recíproca crea una realidad para lo·
    grar una serie de objetivos intrínsecos, que forman parte de los dos aspec-
    tos más importantes del estilo -las relaciones sociales entre compañeros,
    y las condiciones para ofrecer feedback inmediato.
    Los objetivos se identifican en dos grupos: los que están estrechamente
    relacionados con la(s) tarea(s), y los que lo están con el rol de los alumnos.
  • Inclusión

    Inclusión
    promueve el desarrollo integral del individuo, el profesor cumple un rol de guía a lo largo del proceso de formación, el estudiante asume un papel con relación al rol del profesor, este estilo se evalúa de manera cualitativa confrontando los conocimiento teóricos de una manera práctica, el docente brinda un cierre para retroalimentar las perspectivas construidas por el estudiante y la didáctica de este estilo se desarrolla mediante procesos de análisis reflexivos y críticos del entorno
  • Caída del muro de Berlín

    Caída del muro de Berlín
    Suceso en el que miles de civiles y militares se unieron para destruir el muro y así romper los disturbios por las diferencias ideológicas.
  • Se crea la constitución política de Colombia

    Se crea la constitución política de Colombia
    Fue promulgada en la Gaceta Constitucional número 114 del jueves 4 de julio de 1991, y también se le conoce como la Constitución de los Derechos Humanos. Reemplaza a la constitución de 1886 y fue expedida durante la presidencia liberal de César Gaviria.
  • Individualizado

    Individualizado
    se basa exclusivamente en el alumno, el cual fabrica sus propias maneras de trabajar sus habilidades cognitivas y corporales.