Línea de tiempo del derecho a la educación en Colombia

  • Primera Mitad del Siglo XX.

    Primera Mitad del Siglo XX.
    La educación se caracterizó por:
    - Baja tasa de escolaridad, la falta de maestros y su escasa o nula preparación.
    - Altas tasas de analfabetismo.
    - Poca inversión y prioridad en diferentes gobiernos.
    - Influencia de la Iglesia Católica.
  • Reforma Constitucional de 1936.

    Reforma Constitucional de 1936.
    Garantiza la libertad de enseñanza y permite la secularización de la educación en Colombia.
  • Primer Plan Quinquenal de Educación Integral.

    Primer Plan Quinquenal de Educación  Integral.
    Contempla la unificación de la escuela primaria en cinco años en el área urbana y en la rural y la división de la secundaria en dos ciclos, uno orientado a carreras prácticas y técnicas y el otro a la universidad y escuelas normales.
  • Década de 1950.

    Década de 1950.
    • Misiones del profesor Currie y el Padre Lebret, que instalan una nueva idea de la educación como un sistema planeado y organizado.
  • Año de 1950 a 1976.

    Año de 1950 a 1976.
    • Aumento significativo en la tasa de matrícula y en el número de establecimientos escolares.
    • Incremento en la participación del sector público en la educación.
    • Mejora de la relación maestro-alumno.
  • Pactos internacionales de derechos humanos.

    Pactos internacionales de derechos humanos.
    • Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
    • Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
    • Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
  • Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial

    Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de  Discriminación Racial
    Este tratado busca erradicar cualquier forma de discriminación basada en la raza, el color o el origen étnico. Los Estados firmantes se comprometen a implementar medidas legales, políticas y educativas para combatir la discriminación y promover la igualdad racial.
  • Surge el Movimiento Pedagógico en Colombia.

    Surge el Movimiento Pedagógico en Colombia.
    Gestado por el magisterio a través de la Federación Colombiana de Educadores (FECODE)
  • Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra La Mujer.

    Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra La Mujer.
    Busca garantizar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en todos los aspectos de la vida, incluyendo el acceso a la educación, la participación política, la igualdad en el trabajo y la protección contra la violencia y el maltrato.
  • Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.

    Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos  o degradantes.
    Establece la prohibición absoluta de la tortura en todas sus formas y en cualquier circunstancia. Los Estados partes deben prevenir, investigar y sancionar actos de tortura, y proteger a las víctimas mediante mecanismos de justicia efectivos.
  • La Constitución de 1991 es promulgada

    La Constitución de 1991 es promulgada
    Se ve influenciada por el movimiento pedagógico y activistas de FECODE.
  • Convención sobre Derechos del Niño.

    Convención sobre Derechos del Niño.
    Protege los derechos de los niños en diversos aspectos, incluyendo la salud, la educación, la protección contra el maltrato y el acceso a una vida digna. Los Estados partes deben garantizar que los intereses del niño sean prioritarios en todas las decisiones que los afecten.
  • Ley 115

    Ley 115
    Se promulga la Ley 115, conocida como la Ley General de Educación, que establece el marco normativo para la educación en Colombia y busca garantizar el acceso y la calidad educativa.
  • Segundo Protocolo Facultativo

    Segundo Protocolo Facultativo
    Destinado a abolir la pena de muerte, complementa el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, y se enfoca específicamente en prohibir la ejecución de personas como castigo por cualquier delito, con el fin de promover el respeto por la vida y la dignidad humana.