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Modelo Educativo de la Revolución
Bajo el gobierno de Álvaro Obregón, en 1921 se fundó la Secretaría de Educación Pública (SEP) bajo la dirección de José Vasconcelos, quien impulsó la alfabetización masiva y las misiones culturales para llevar la educación a las zonas rurales.
No había un enfoque explícito en competencias, pero se sentaron las bases de un sistema educativo que aspiraba a desarrollar habilidades básicas para la vida cotidiana, como la alfabetización. -
Modelo Educativo de la Unidad Nacional
Implementado durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho, este modelo tuvo un enfoque en la expansión de la educación básica y el desarrollo de habilidades fundamentales, como la lectura y el cálculo. Se implementó la campaña nacional de alfabetización en 1944, cuyo objetivo era reducir la tasa de analfabetismo, que en ese momento alcanzaba cerca del 50% de la población. -
Modelo de Educación Tecnocrática
Durante el gobierno de Luis Echeverría Álvarez, este modelo se orientó hacia la educación técnica y la formación de competencias laborales, con un enfoque en el desarrollo de habilidades técnicas y productivas para el mercado laboral. Se creó el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en 1970, buscando impulsar la educación científica y técnica en México. -
Reforma Educativa de 1993
Durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari, se introdujo una reforma educativa que ya comenzaba a poner énfasis en la idea de "educación por competencias", con un enfoque en la capacitación para el trabajo, el desarrollo de habilidades técnicas y la preparación para enfrentar retos del mundo laboral. Esta reforma estableció la educación básica obligatoria hasta el nivel de secundaria, ampliando la cobertura educativa. -
Modelo de Competencias para la Vida
Este modelo se centró en el desarrollo de competencias para la vida, como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la capacidad para trabajar en equipo. Bajo el gobierno de Vicente Fox se promovió la idea de la calidad educativa como una prioridad, y se implementaron las pruebas ENLACE (Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares) para medir el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y lenguaje. -
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
Durante el gobierno de Felipe Calderón, se profundizó el enfoque en competencias, estructurando el sistema educativo en torno a la adquisición de habilidades clave para la vida personal, social y profesional. El modelo buscó desarrollar competencias cognitivas, sociales y emocionales. La RIEB introdujo los planes de estudios articulados que integraron los niveles de preescolar, primaria y secundaria en un solo sistema continuo, asegurando una secuencia educativa coherente. -
Nuevo Modelo Educativo
Implementado bajo el gobierno de Enrique Peña Nieto, este modelo enfatizó el desarrollo de competencias, como la creatividad, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se buscaba que los estudiantes adquirieran habilidades para la vida en un contexto globalizado. Se creó la autonomía curricular, permitiendo a las escuelas ajustar una parte del contenido educativo de acuerdo con las necesidades y contextos específicos de sus estudiantes. -
Modelo Educativo de la Nueva Escuela Mexicana
Durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador, este modelo se enfocó en una educación con equidad y justicia social, promoviendo el desarrollo de habilidades tanto académicas como emocionales. Este modelo reforzó la educación indígena, incluyendo el desarrollo de programas educativos en lenguas originarias y la promoción de la educación intercultural.