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1450
LA IMPRENTA :Johannes Gutenberg
El mérito de Gutenberg fue perfeccionar las técnicas de impresión existentes, fundió en metal cada una de las letras del alfabeto por separado, e ideó un sistema para ponerlas una a continuación de otra y sujetarlas. De esta forma se podían componer más rápido las páginas y reutilizar los moldes para componer otras. Para reproducir los dibujos se seguía utilizando la xilografía y posteriormente se pintaban a mano. -
Period: 1450 to
PRODUCCIÓN DE LIBROS EN FÍSICO
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PRIMER PERIÓDICO
Inglaterra 1622, prensa escrita, primer periódico del mundo: WEEKLY NEWS OF LONDON -
ORIGEN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
MANUAL DE AUTO INSTRUCTIVO -
EL TELÉGRAFO
El telégrafo es un dispositivo que emplea señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de radio. El telégrafo reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas de semáforos, como los diseñados por Claude Chappe para el ejército francés y Friedrich Clemens Gerke para el ejército prusiano, convirtiéndose así en la primera forma de comunicación eléctrica. -
EL COMPUTADOR
ELmatemático e inventor británico Charles Babbage diseña e intenta construir la primera computadora, de funcionamiento mecánico, a la que llamó la "máquina analítica". Sin embargo, la tecnología de su época no estaba lo suficientemente avanzada para hacer realidad su idea. -
EL PIZARRON
ames Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando.
Por esta acción Pillans fue conocido mundialmente como el inventor de la pizarra, tal como la usamos hoy en día, es decir un rectángulo colocado en el muro frontal del aula en donde, con ayuda de una tiza, se escriben los ejercicios o anotaciones sobre la materia que se enseña. -
EL TELÉFONO
El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas. Fue inventado por Antonio Meucci en 1854.
Alexander Graham Bell junto a Elisha Gray fueron considerados los inventores del teléfono. Sin embargo, Graham Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo. Esto ocurrió en 1876. -
LA RADIO
Nikola Tesla, el verdadero inventor de la radio. Tesla fue un gran científico, pero muy poco práctico: Marconi patentó la radio que él había descubierto y ganó el Nobel.
Desde el comienzo de la expansión de la radio surgió el interés para utilizar este medio con fines educativos. -
EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
AVANCES EN CINEMATOGRAFÍA -
LA TELEVISIÓN
En 1925 el inventor escocés John Logie Baird
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que simulan movimiento, que emplea un mecanismo de difusión.
Los bajos niveles de escolaridad fueron motivos para que en 1954, bajo el gobierno del general Gustavo Rojas Pinilla, se impulsara el desarrollo de la televisión educativa como una herramienta alternativa, que apoyara el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria. -
PIZARRA BLANCA
A finales de la década del 50 el fotógrafo coreano Martin Heit se dio cuenta de que podría borrar las marcas de plumón de los negativos, por lo que se le ocurrió crear un tablero hecho de este material para anotar recados. Se preparó para presentar su invento pero el lugar donde lo desarrollaba se incendió. -
TIC EN LAS ESCUELAS
Las TIC y su inserción en la escuela. Este trabajo procura reflexionar acerca de la importancia de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su impacto en la escuela. La gestión de las TIC, en las escuelas, constituye por sí misma una línea de acción de las Políticas Públicas. -
INTERNET
Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Este red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. -
ENTORNOS DE APRENDIZAJES ONLINE
En 1995, la web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard). Los LMS proporcionan un entorno para la enseñanza online, donde los contenidos se pueden cargar y organizar, y también proporcionan “espacios” para los objetivos de aprendizaje, las actividades, cuestionarios, y foros de discusión. -
GOOGLE
Google LLC es una compañía principal subsidiaria de la multinacional estadounidense Alphabet Inc., cuya especialización son los productos y servicios relacionados con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras tecnologías. El principal producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet, del mismo nombre, aunque ofrece también otros productos y servicios -
PIZARRA DIGITAL
El pizarrón digital Diversas marcas de desarrollo tecnológico dieron inicio, sobre todo a partir del este año, a plataformas computacionales que permiten hacer de un pizarrón blanco una pantalla interactiva escolar. -
Period: to
REDES SOCIALES E INTERACTIVIDAD
EL MUNDO DE LA GLOBALIZACIÒN Y DEL CONOCIMIENTO
REDES SOCIALES. un grupo de aplicaciones basadas en Internet que permiten la creación y el intercambio de contenidos generados por los usuarios, basado en las interacciones entre las personas en las que se crea, comparte o intercambia información e ideas en comunidades y redes virtuales -
ERA DE LAS REDES SOCIALES
Redes sociales es un término originado en la comunicación. Estas se refieren al conjunto de grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales. Esto fue el resultado de la convergencia de los medios, la economía política de los mismos y el desarrollo de tecnologías, teniendo como objetivo la interacción de dos o más canales.
